Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Undervisning for elever med lærevansker
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisning for elever med lærevansker
Når ord blir vanskelige

Pocket • 2010 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Når ord blir vanskelige: hvordan kan yrkesfaglærere skape gode læringssituasjoner?

Av Mette Borgå

Del 11 av serien Læremidler for profesjonsutdanning.Høgskolen i Akershus

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Boka gir en oversikt over de krav og forventninger som møter den enkelte lærer og ungdom i forhold til lese- og skrivevansker. Den gir tips til hvordan yrkesfaglærere kan medvirke til å skape gode læringssituasjoner for elever med lese- og skrivevansker. Boka retter seg mot yrkesfaglærerstudenter og yrkesfaglærere i videregående opplæring.

Videregående skoler
Yrkesopplæring
Undervisning for elever med lærevansker

Om boken

ISBN

9788248800361

Forlag

Høgskolen i Akershus

Publiseringsår

2010

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Når ord blir vanskelige

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Når språk, lesing eller matematikk er vanskelig

Når språk, lesing eller matematikk er vanskelig

Monica Melby-Lervåg

Oppgaveskriving for lærer- og pedagogikkstudenter

Oppgaveskriving for lærer- og pedagogikkstudenter

Cecilie Dalland

Elever i læringsvanskeligheter

Elever i læringsvanskeligheter

Terje Overland

Å lære å skrive

Å lære å skrive

Harald Morten Iversen

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Dysleksihåndboka for lærere

Dysleksihåndboka for lærere

Åsne Midtbø Aas

Lese- og skrivevansker

Lese- og skrivevansker

Margunn Mossige

Elever med lese- og skrivevansker

Elever med lese- og skrivevansker

Solveig-Alma Halaas Lyster

Lærer i skolen 5-10

Lærer i skolen 5-10

May Britt Postholm

Skriving i lærerutdanningene

Skriving i lærerutdanningene

Margareth Sandvik

Å lese i alle fag

Å lese i alle fag

Eva Maagerø

Læringsvansker

Læringsvansker

Hermundur Sigmundsson

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Krafttak for lesing i fag

Krafttak for lesing i fag

May-Britt Waale

Når lesing er vanskelig

Når lesing er vanskelig

Vigdis Refsahl

Bedre læring for alle elever

Bedre læring for alle elever

Thomas Nordahl

Å lære å lese og skrive

Å lære å lese og skrive

Solveig-Alma Halaas Lyster

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

May Britt Postholm

Lærerarbeid for elevenes læring 1-7

Lærerarbeid for elevenes læring 1-7

May Britt Postholm

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

La stå!

La stå!

Ray Svanberg

Unge og voksne med lesevansker

Unge og voksne med lesevansker

Språk- og leseveiledning

Språk- og leseveiledning

Jørgen Frost

Læring og livskvalitet

Læring og livskvalitet

Joronn Sæthre

Fleire vegar mot mål

Fleire vegar mot mål

Margunn Mossige

Bekjemp lærevansker

Bekjemp lærevansker

Wynford Dore

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Å lykkes med norsk i lærerutdanningen

Å lykkes med norsk i lærerutdanningen

Magne Rogne

Læring gjennom stimulerende samspill

Læring gjennom stimulerende samspill

Geir Halland

Lese- og skriveutvikling

Lese- og skriveutvikling

Egil Gabrielsen

Elever i vanskelige livssituasjoner

Elever i vanskelige livssituasjoner

Hege Ropstad

Det handler om å lære

Det handler om å lære

Else Marie Smestad Wisløff

Læring og lesing

Læring og lesing

Finn Egil Tønnessen

Språkrelaterte lærevansker hos barn og ungdom

Språkrelaterte lærevansker hos barn og ungdom

Solveig-Alma Halaas Lyster

Å lykkes med egen læring

Å lykkes med egen læring

Sigrid M. Stordal

Likeverd, livskvalitet, opplæring

Likeverd, livskvalitet, opplæring

Mette Borgå

Ungdom med særlige vansker

Ungdom med særlige vansker

Reidun Tangen

Lesing og lesevansker

Lesing og lesevansker

Torleiv Høien