Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisning for elever med atferdsvansker, sosiale eller følelsesmessige vansker / tilstander
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisning for elever med atferdsvansker, sosiale eller følelsesmessige vansker / tilstander
Aktivitetsplaner for barn med autisme

Pocket • 2008 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Aktivitetsplaner for barn med autisme: trening av selvstendig atferd

Av Lynn E. McClannahan, Patricia J. Krantz

6 vurderinger • 4.5 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hovedpoengene med denne metoden er at målpersonene selv skal få kontroll og oversikt over det som skal skje, at de blir mindre avhengige av hjelp, og at de skal kunne påvirke omgivelsene ved å ta egne valg. Med andre ord blir barnet mer selvstendig i hjemmet, i barnehagen eller på skolen og i fritiden. Bruk av aktivitetsplaner har vært en sentral metode i opplæringen av spesielt barn og unge med autisme, men også av personer med ulike utviklingshemninger. Aktivitetsplaner for barn med autisme er...Vis mer

Undervisning for elever med adferdsvansker, sosiale eller følelsesmessige vansker

Om boken

ISBN

9788205385559

Forlag

Gyldendal akademisk

Publiseringsår

2008

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Aktivitetsplaner for barn med autisme

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

6 vurderinger • 4.5 av 5

Du vil kanskje også like

Når diagnosen er satt

Når diagnosen er satt

Linda Pettersen Myhre

Barn og elever i utfordrende kontekster

Barn og elever i utfordrende kontekster

Pål Roland

Det stille atferdsproblemet

Det stille atferdsproblemet

Ingrid Lund

Autisme og pedagogikk

Autisme og pedagogikk

Kamil Øzerk

Autism i møte med pedagogisk verksamhet

Autism i møte med pedagogisk verksamhet

Robin Hedin

Fra uro til ro

Fra uro til ro

Kaja Næss Johannessen

Opplæring til selvstendighet

Opplæring til selvstendighet

Cecilie Skaalvik

Barn og unge med funksjonsnedsettelser

Barn og unge med funksjonsnedsettelser

Tove Bergkvist

Opplæring av mennesker med forsinket utvikling

Opplæring av mennesker med forsinket utvikling

Ole Ivar Løvaas

Når barna våre trenger hjelp

Når barna våre trenger hjelp

Anders Midtsundstad

Autisme og Aspergers syndrom

Autisme og Aspergers syndrom

Nils Kaland

Mennesker med autismespekterforstyrrelser (ASD)

Mennesker med autismespekterforstyrrelser (ASD)

Harald Martinsen

Aktiv i eget liv

Aktiv i eget liv

Anders Midtsundstad

Språklig høytfungerende barn og voksne med autismespekterforstyrrelser

Språklig høytfungerende barn og voksne med autismespekterforstyrrelser

Harald Martinsen

En overlevelsesguide for børn med autisme-spektrum-forstyrrelser (og deres forældre)

En overlevelsesguide for børn med autisme-spektrum-forstyrrelser (og deres forældre)

Elizabeth Verdick

AART

AART

Knut Kornelius Gundersen

Verdt å vite om ADHD

Verdt å vite om ADHD

Gunilla Carlsson Kendall

Barns deltakelse i hverdagsliv og profesjonell praksis

Barns deltakelse i hverdagsliv og profesjonell praksis

Liv Mette Gulbrandsen

Varig atferdsendring hos barn

Varig atferdsendring hos barn

Hanne Holland

Syndrombarn

Syndrombarn

Martin L. Kutscher

Barn med ADHD i barnehagen

Barn med ADHD i barnehagen

Yuliya Haugland

Habilitering av barn og unge

Habilitering av barn og unge

Edith V. Lunde

Klasseledelse og gruppeledelse

Klasseledelse og gruppeledelse

Kai Robert Johansen

Barn og unge med Asperger syndrom i skolen

Barn og unge med Asperger syndrom i skolen

Roar Engh

Barn med ADHD

Barn med ADHD

Uta Bastian

Jeg er noe helt spesielt

Jeg er noe helt spesielt

Peter Vermeulen

Autisme

Autisme

Børge Holden

Erstatt aggresjonen

Erstatt aggresjonen

Luke Moynahan

Rom for aksjonslæring

Rom for aksjonslæring

Halvor Bjørnsrud

Hvordan fremme sosial og emosjonell kompetanse hos barn

Hvordan fremme sosial og emosjonell kompetanse hos barn

Carolyn Webster-Stratton

Barn og unge med ADHD

Barn og unge med ADHD

Pål Zeiner

Barn med atferdsvansker

Barn med atferdsvansker

Lars Smith

Hjerne og atferd

Hjerne og atferd

Bente Gjærum

Individuelle opplærings- og habiliteringsplaner

Individuelle opplærings- og habiliteringsplaner

Gunnar Stangvik

Håndbok om individuelle opplæringsplaner : hva, hvorfor og hvordan?

Håndbok om individuelle opplæringsplaner : hva, hvorfor og hvordan?

Arne Aarnes

AD/HD

AD/HD

Gidske Kvilhaug

Autist, og så?

Autist, og så?

Hanna Hagerup

Utvikling gjennom bevegelse

Utvikling gjennom bevegelse

Veronica Sherborne

Eg kan, eg klarer!

Eg kan, eg klarer!

Arnlaug Steine

Å undervise autistiske barn og voksne

Å undervise autistiske barn og voksne

Bodil Sivertsen