Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Hvis PBL er svaret, - hva er så spørsmålet? : en didaktisk vurdering av studentaktive læringsformer i høgskolens yrkesutdanninger med særlig vekt på lærerrollen i problembasert læring i helse- og sosialarbeiderutdanningene

Pocket • 2001 • Norsk Bokmål

Hvis PBL er svaret, - hva er så spørsmålet? : en didaktisk vurdering av studentaktive læringsformer i høgskolens yrkesutdanninger med særlig vekt på lærerrollen i problembasert læring i helse- og sosialarbeiderutdanningene

Av Kari Berg

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Om boken

ISBN

9788251917957

Forlag

Trondheim : Tapir

Publiseringsår

2001

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

Hvis PBL er svaret, - hva er så spørsmålet? : en didaktisk vurdering av studentaktive læringsformer i høgskolens yrkesutdanninger med særlig vekt på lærerrollen i problembasert læring i helse- og sosialarbeiderutdanningene

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Pedagogikk i arbeidslivet

Pedagogikk i arbeidslivet

Borghild Brekke Hauglid

Bacheloroppgaven i barnehagelærerutdanningen

Bacheloroppgaven i barnehagelærerutdanningen

Mirjam Dahl Bergsland

Praksisveiledning med helsefagstudenter

Praksisveiledning med helsefagstudenter

Mari Skancke Bjerknes

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid

Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid

Hege Myhre

Helsepedagogiske metoder

Helsepedagogiske metoder

André Vågan

Helseveiledning

Helseveiledning

Bjørg Christiansen

Pedagogisk praksis i sykepleie

Pedagogisk praksis i sykepleie

Hildfrid Brataas

Vurdering av kompetanse i praksisstudier

Vurdering av kompetanse i praksisstudier

Bjørg Christiansen

Prosjektarbeid i helsefagene

Prosjektarbeid i helsefagene

Per Magnus

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Eva Berthling Herberg

Veiledning i høyere utdanning

Veiledning i høyere utdanning

Sidsel Tveiten

Problembasert læring for studenter og lærere

Problembasert læring for studenter og lærere

Roar C. Pettersen

Helsefremmende arbeid 1

Helsefremmende arbeid 1

Anne Tveit

Helsefremmende arbeid 2

Helsefremmende arbeid 2

Liv Guldal

Juridisk fagdidaktikk

Juridisk fagdidaktikk

Lars Skjold Wilhelmsen

Praksisbasert yrkesutdanning

Praksisbasert yrkesutdanning

Hilde Hiim

Profesjonsutdanning og dannelse

Profesjonsutdanning og dannelse

Olav Dalland

Jobb kunnskapsbasert!

Jobb kunnskapsbasert!

Monica Wammen Nortvedt

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Kvalifisering for profesjonsutøving

Kvalifisering for profesjonsutøving

Kåre Heggen

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Pedagogiske utfordringer for helse- og sosialarbeidere

Pedagogiske utfordringer for helse- og sosialarbeidere

Olav Dalland

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Helse og samspill

Helse og samspill

Lars Gunnar Lingås

Barnevernpedagog, sosionom, vernepleier

Barnevernpedagog, sosionom, vernepleier

Gunn Strand Hutchinson

Blikk på praksis

Blikk på praksis

Ruth H. Olsen

Helsepedagogikk - samhandling om læring og me…

Helsepedagogikk - samhandling om læring og me…

Egon Buhr

Å lære i praksis

Å lære i praksis

Ida Torunn Bjørk

Å utdanne profesjonelle yrkesutøvere

Å utdanne profesjonelle yrkesutøvere

Hilde Hiim

Psykologi og etikk for helse- og sosialfag

Psykologi og etikk for helse- og sosialfag

Eva Berg Kristoffersen

Problembasert læring

Problembasert læring

Helene Hård af Segerstad

Prosjekt- og problembasert læring

Prosjekt- og problembasert læring

Åse Brinchmann-Hansen

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Problemet først

Problemet først

Roar C. Pettersen

Praktiske studier

Praktiske studier

Mari Skancke Bjerknes

Læring gjennom samarbeid

Læring gjennom samarbeid

Egil Hjertaker