Evalueringsforskning : som intern og ekstern vurdering

Det vurderende øje

Cato R.P. Bjørndal

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Eksamensrevolusjonen

Arild Raaheim

God vurderingspraksis i grunnskolen

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Undervisningskvalitet og lærerprofessionalitet

Jens Rasmussen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Kvalitative metoder - en grundbog

Svend Brinkmann

Evaluering

Sidsel Sverdrup

God vurderingspraksis i klasserommet

Lene Skovbo Heckmann

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Videregående bokføring og årsavslutning

Oddbjørn Sættem

Evaluering i teori og praksis

Kristin Tornes

Vurderingspraksis

Thomas Nordahl

Vurdering for skoleutvikling

Astrid Birgitte Eggen

Elevvurdering - Metoder for ungdomstrinnet og videregående opplæring

Eli Kari

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Elevvurdering i Kunnskapsløftet

Jan Henrik Høines

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Jørgen Frost

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Skolebasert vurdering som profesjonell arbeidsform

Bjørn Sigmund Nilsen

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Elevvurdering i skolen

Sverre Tveit

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Bedre praksis i sosialt arbeid

Anne Halvorsen

Når eksamen endrer karakter

Vidar Gynnild

Etikk, moral og revisjon : teori, analyse og handlingsvalg

Bror Petter Gulden

Skolebasert vurdering

Peder Haug

Elevvurdering

Lars Helle

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Otto Laurits Fuglestad

Kravsetting, lønnsomhetsmåling og verdivurdering

Frøystein Gjesdal

Utvärdering i politik och förvaltning

Evert Vedung

Forskningsetikk i forskerhverdag

Bente Gullveig Alver

Evaluering av kunstskoler for barn og unge : et treårig forsøksprosjekt i regi av Norsk kulturråd og Grunnskolerådet

Venke Aure

Prosjekt Analyse

Øyvind Bøhren

Sveisemetoder

Sverre Eriksen

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

Vitenskap og metode : oppgavegjennomgåelser med teori i temagruppe B : examen philosophicum

Øyvind Baune