Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Førskoler og barnehager
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Førskoler og barnehager
Hvorfor pedagogisk dokumentasjon?

Pocket • 2015 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Hvorfor pedagogisk dokumentasjon?

Av Hillevi Lenz Taguchi

24 vurderinger • 4.7 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Denne boken er en introduksjon til bruk av pedagogisk dokumentasjon som arbeidsverktøy for kompetanseheving og endring i barnehagen. Forfatteren diskuterer pedagogisk dokumentasjon i lys av måten de ansatte ser på barn, kunnskap og læring. De fleste eksemplene i boken er fra barnehagen, hvor pedagogisk dokumentasjon brukes i stor utstrekning. Hva er kunnskap og læring når en arbeider med pedagogisk dokumentasjon? Mye har endret seg siden den type dokumentasjon ble introdusert med inspirasjon fra...Vis mer

Førskoler og barnehager

Om boken

ISBN

9788215024912

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2015

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Hvorfor pedagogisk dokumentasjon?

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

24 vurderinger • 4.7 av 5

Du vil kanskje også like

Barnehagedidaktikk

Barnehagedidaktikk

Stig Broström

Pedagogisk kvalitet i barnehagen

Pedagogisk kvalitet i barnehagen

Marit Alvestad

Små barns lek og samspill

Små barns lek og samspill

Kristin Danielsen Wolf

Medvirkning i barnehagen Potensialer i det uforutsette

Medvirkning i barnehagen Potensialer i det uforutsette

Berit Bae

Barnehagepedagogikk

Barnehagepedagogikk

Åse Nylenna Akslen

Barnet i sentrum

Barnet i sentrum

Stig Broström

Barnehagens opprinnelse, styring og praksis

Barnehagens opprinnelse, styring og praksis

Jan-Erik Johansson

Pedagogisk leder i barnehagen

Pedagogisk leder i barnehagen

Lise Hannevig

Pedagogisk dokumentasjon

Pedagogisk dokumentasjon

Gunilla Essén

Hverdagshendelsenes pedagogikk

Hverdagshendelsenes pedagogikk

Dag Øystein Nome

Det lekende, lærende barnet

Det lekende, lærende barnet

Ingrid Pramling Samuelsson

Didaktikk for barnehagelærere

Didaktikk for barnehagelærere

Arve Gunnestad

Barn og naturvitenskap

Barn og naturvitenskap

Ingela Elfström

Pedagogikkens hjerte

Pedagogikkens hjerte

Lene Holte

Barnehagens hverdagsliv

Barnehagens hverdagsliv

Kjersti Nissen

Barnehagelæreres profesjonslæring

Barnehagelæreres profesjonslæring

Liv Torunn Eik

Verdipedagogikk i barnehagen

Verdipedagogikk i barnehagen

Eva Johansson

Å undervise barn i barnehagen

Å undervise barn i barnehagen

Elisabet Doverborg

Observasjon og pedagogisk analyse

Observasjon og pedagogisk analyse

Margit Margrethe Nielsen

Varför pedagogisk dokumentation? verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan

Varför pedagogisk dokumentation? verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan

Hillevi Lenz Taguchi

Barnehagebarn i nærmiljø og lokalsamfunn

Barnehagebarn i nærmiljø og lokalsamfunn

Kirsten Johansen Horrigmo

Små barns læring

Små barns læring

Eva Johansson

Observasjon og intervju i barnehagen

Observasjon og intervju i barnehagen

Gunvor Løkken

La mæ få klar det sjøl

La mæ få klar det sjøl

Tove Kirsti Konradsen

Barnehagen som danningsarena

Barnehagen som danningsarena

Elin Eriksen Ødegaard

Grunnlag for læring

Grunnlag for læring

Sidsel Germeten

Barnehagepedagogiske diskurser

Barnehagepedagogiske diskurser

Ann Merete Otterstad

Bortenfor skillet mellom teori og praksis

Bortenfor skillet mellom teori og praksis

Hillevi Lenz Taguchi

Barnehagens læringsliv

Barnehagens læringsliv

Hilde Dehnæs Hogsnes

Fra plan til praksis II

Fra plan til praksis II

Kari Pape

Hva fortelles om meg?

Hva fortelles om meg?

Bente Svenning

Fra plan til praksis III

Fra plan til praksis III

Kari Pape

Pedagogikk i barnehagen

Pedagogikk i barnehagen

Helge Røys

Lyttende pedagogikk

Lyttende pedagogikk

Ann Åberg

Se hva jeg kan 'a!

Se hva jeg kan 'a!

Kari Pape

Pedagogiske miljøer og barns subjektskaping

Pedagogiske miljøer og barns subjektskaping

Elisabeth Nordin-Hultman

Fra ord til handling - fra handling til ord

Fra ord til handling - fra handling til ord

Kari Pape

Barnehage for de yngste

Barnehage for de yngste

Ingrid Pramling

Didaktisk tenkning i barnehagen

Didaktisk tenkning i barnehagen

Ole Fredrik Lillemyr

Barnehagemetodikk

Barnehagemetodikk

Vanja Karlsson