Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Barnehagepedagogikk
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Barnehagepedagogikk
Bortenfor skillet mellom teori og praksis

Pocket • 2010 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Bortenfor skillet mellom teori og praksis: en introduksjon til intra-aktiv pedagogikk i barnehagefeltet

Av Hillevi Lenz Taguchi

2 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Boken handler om pedagogisk dokumentasjon som verktøy for læring og omdanning. Basert på banebrytende forskning presenteres nye tanker om læring i barnehagen med vekt på fysiske gjenstanders og artefakters kraft og rolle. Med utgangspunkt i teorier fra feministen Karen Barad og filosofene Gilles Deleuze og Félix Guattari gir boken eksempler på hvordan blyant, papir, leire og konstruksjonsmaterialer kan tolkes som aktive, handlende aktører og dermed utfordrer motsetninger som teori praksis og sin...Vis mer

Pass av små barn

Om boken

ISBN

9788245009514

Forlag

Fagbokforlaget

Publiseringsår

2010

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Bortenfor skillet mellom teori og praksis

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

2 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Inkludering i praksis

Inkludering i praksis

Anne Beate Reinertsen

Barnehagedidaktikk

Barnehagedidaktikk

Stig Broström

Kunstneriske bevegelser i barnehagen

Kunstneriske bevegelser i barnehagen

Bente Fønnebø

Barnet i sentrum

Barnet i sentrum

Stig Broström

Barnehagepedagogikk

Barnehagepedagogikk

Åse Nylenna Akslen

Medvirkning i barnehagen Potensialer i det uforutsette

Medvirkning i barnehagen Potensialer i det uforutsette

Berit Bae

Barnehagens opprinnelse, styring og praksis

Barnehagens opprinnelse, styring og praksis

Jan-Erik Johansson

Estetiske læreprosesser i barnehagen

Estetiske læreprosesser i barnehagen

Julie Borup Jensen

Pedagogisk dokumentasjon

Pedagogisk dokumentasjon

Gunilla Essén

Kunstpedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen

Kunstpedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen

Inger-Lisa Møen

Barn, matematikk og språk

Barn, matematikk og språk

Marit Johnsen-Høines

Boka om kunst og håndverk i barnehagen

Boka om kunst og håndverk i barnehagen

Nina Scott Frisch

Det lekende, lærende barnet

Det lekende, lærende barnet

Ingrid Pramling Samuelsson

Teori og praksis i barnehagevitenskapelig forskning

Teori og praksis i barnehagevitenskapelig forskning

Anita Berge

Praksisbarnehagen

Praksisbarnehagen

Eli Kari Høihilder

Barn og naturvitenskap

Barn og naturvitenskap

Ingela Elfström

Pedagogiske fenomener

Pedagogiske fenomener

Ole Andreas Kvamme

Hvorfor pedagogisk dokumentasjon?

Hvorfor pedagogisk dokumentasjon?

Hillevi Lenz Taguchi

Barnehagens hverdagsliv

Barnehagens hverdagsliv

Kjersti Nissen

Småbarnspedagogikkens komplekse komposisjoner

Småbarnspedagogikkens komplekse komposisjoner

Ninni Sandvik

Å undervise barn i barnehagen

Å undervise barn i barnehagen

Elisabet Doverborg

Observasjon og pedagogisk analyse

Observasjon og pedagogisk analyse

Margit Margrethe Nielsen

Barnehagebarn i nærmiljø og lokalsamfunn

Barnehagebarn i nærmiljø og lokalsamfunn

Kirsten Johansen Horrigmo

Begripe med kroppen

Begripe med kroppen

Biljana C. Fredriksen

Barnehagepedagogiske diskurser

Barnehagepedagogiske diskurser

Ann Merete Otterstad

Fra plan til praksis III

Fra plan til praksis III

Kari Pape

Fra plan til praksis II

Fra plan til praksis II

Kari Pape

Barnehagen i praksis

Barnehagen i praksis

Yngvil Armand

Pedagogikk i barnehagen

Pedagogikk i barnehagen

Helge Røys

Didaktikk for førskolelærere

Didaktikk for førskolelærere

Arve Gunnestad

Lyttende pedagogikk

Lyttende pedagogikk

Ann Åberg

Pedagogisk teoridannelse

Pedagogisk teoridannelse

Tone Kvernbekk

Pedagogiske miljøer og barns subjektskaping

Pedagogiske miljøer og barns subjektskaping

Elisabeth Nordin-Hultman

Utagerende og innadvendte barn

Utagerende og innadvendte barn

Marie-Louise Folkman

Pedagogiske erobringer

Pedagogiske erobringer

Louise Birkeland

Didaktikk i tanke og handling

Didaktikk i tanke og handling

Helge Røys

Billedkunst og kunnskap

Billedkunst og kunnskap

Brit Paulsen

Barnehage for de yngste

Barnehage for de yngste

Ingrid Pramling

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Ingrid Bølset Johannessen