Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Spilldesign
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Spilldesign
Spillifisering i praksis

Pocket • 2024 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Spillifisering i praksis

Av Gaute Kokkvoll, Jannicke Margrete Johansen

3 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Lær med lek! Spillifisering (gamification) er et lekende godt verktøy for å motivere og endre folks handlingsmønster. Denne boken lærer deg hvorfor og hvordan spillifisering funker. Dette er boken som viser deg på en oversiktlig måte hva spillifisering er, og hvordan du kan bruke spillifisering for å skape engasjerende og motiverende tjenester og opplevelser. Den er ikke skrevet til deg som ønsker å utvikle spill. Derimot er den ypperlig for deg som vil bruke teknikker fra spillverdenen på andre...Vis mer

Produktdesign
Spilldesign

Om boken

ISBN

9788215050041

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2024

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Spillifisering i praksis

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

3 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Bare en runde til

Bare en runde til

Rune Mentzoni

Den store boka om gaming

Den store boka om gaming

Aslak Maurstad

Penge- og dataspill

Penge- og dataspill

Stian Overå

Tverrfaglige lekeprosjekt i begynneropplæringen

Tverrfaglige lekeprosjekt i begynneropplæringen

Aud Berggraf Sæbø

Design thinking på norsk

Design thinking på norsk

Håvar Brattli

Samspill

Samspill

Stian Haugen

Spillteori

Spillteori

Jon Hovi

Boldspillundervisning i teori og praksis

Boldspillundervisning i teori og praksis

Jacob Wienecke og Linn Damsgaard

Spill spillet

Spill spillet

Henrik Skaug Sætra

Grafisk design

Grafisk design

Christian Leborg

Samarbeid og innsikt

Samarbeid og innsikt

Berit Bergheim

Spillmagi

Spillmagi

Tonje Olsrud

Spill- og dataprogrammering

Spill- og dataprogrammering

Carol Vorderman

Alt står på spill

Alt står på spill

Anne Lene Johnsen

Spillavhengighet

Spillavhengighet

Stian Overå

Læringsprosesser

Læringsprosesser

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vinnende verdiforslag

Vinnende verdiforslag

Alex Osterwalder

Mye på spill

Mye på spill

Bjørn Rasmussen

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Susanne V. Knudsen

Læring og mestring

Læring og mestring

Anners Lerdal

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Lek eller alvor?

Lek eller alvor?

Kalle Gjesvik

Spill og lær ballspill

Spill og lær ballspill

Kolbjørn Rafoss

Språkdidaktikk for norsklærere

Språkdidaktikk for norsklærere

Mette Elisabeth Nergård

Undervisning i endring

Undervisning i endring

Trond Eiliv Hauge

Spillhåndboka

Spillhåndboka

Roy Strømsnes

Å lære i praksis

Å lære i praksis

Ida Torunn Bjørk

Dataspill

Dataspill

Eva Liestøl

Dialog, samspel og læring

Dialog, samspel og læring

Olga Dysthe

Spillerom

Spillerom

Elisabeth Heradstveit

Spill levende

Spill levende

Nina Brodersen

Spill med manus

Spill med manus

Nina Nedberg

Samspill - Læring - Vekst

Samspill - Læring - Vekst

Nills fjell

Programmering av spill

Programmering av spill

Eric Solomon

Spill og leker fra hele verden. Hvordan de spilles – hvor de kommer fra - hvordan du lager dem selv.

Spill og leker fra hele verden. Hvordan de spilles – hvor de kommer fra - hvordan du lager dem selv.

Frederic V. Grunfeld m.fl.

Spillpedagogikk

Spillpedagogikk

Jørund Høie Skaug

Innføring i spesialpedagogikk

Innføring i spesialpedagogikk

Monica Melby-Lervåg

Effektiv læring

Effektiv læring

Ragnar Hatlem