The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Google Pay

© 2026 Bookis AS

English

Sweden

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Education / Educational sciences / Pedagogy
  1. Home
  2. Genres
  3. Education / Educational sciences / Pedagogy
Att lära är nästan som att leka - Lek och lärande i förskolan och skola

Paperback • 2007 • Swedish • 1. edition

Att lära är nästan som att leka - Lek och lärande i förskolan och skola

By Ingrid Pramling Samuelsson, Eva Johansson

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

"Att lära är nästan som att leka. Man kan lära sig att leka och man kan lära sig att bygga Kapla-torn, så det hänger nog ihop på nåt sätt", säger Lisa drygt åtta år. Lisa är ett av de barn som har deltagit i ett projekt som ligger till grund för denna bok. Med sin formulering sätter Lisa fingret på utgångspunkten, nämligen hur relationer mellan lek och lärande kan se ut för lärare och barn i en målstyrd verksamhet samt vilka dilemman som lärare kan möta i sitt arbete med att integrera lek och lä...Show more

Education

Book details

ISBN

9789147084364

Publisher

Liber

Published year

2007

Language

Swedish

Edition

1

Original title

Att lära är nästan som att leka - Lek och lärande i förskolan och skola

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Att undervisa barn i förskolan

Att undervisa barn i förskolan

Ingrid Pramling Samuelsson

Den fria lekens pedagogik : teori och praktik om fantasileken

Den fria lekens pedagogik : teori och praktik om fantasileken

Birgitta Knutsdotter Olofsson

Leklust i förskolan : främja lekens egenvärde

Leklust i förskolan : främja lekens egenvärde

Einar Sundsdal

Rum, barn och pedagoger : om möjligheter och begränsningar för lek, kreativitet och förhandlingar

Rum, barn och pedagoger : om möjligheter och begränsningar för lek, kreativitet och förhandlingar

Sofia Eriksson

Lek på allvar : en spännande utmaning

Lek på allvar : en spännande utmaning

Ole Fredrik Lillemyr

Barnens lekar

Barnens lekar

Lisa Henriksson

Design för lärande i förskolan

Design för lärande i förskolan

Fredrik Lindstrand

Det viktigaste är att få leka

Det viktigaste är att få leka

Margareta Öhman

Lekens flertydighet : om barns lek i en institutionaliserad barndom

Lekens flertydighet : om barns lek i en institutionaliserad barndom

Maria Øksnes

Lärande och utveckling

Lärande och utveckling

Kurt Olsson

Förskolan - arena för barns lärande

Förskolan - arena för barns lärande

Sonja Sheridan

Att lära andra lära : medveten strategi för lärande i förskolan

Att lära andra lära : medveten strategi för lärande i förskolan

Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson

När barn lär av varandra - samlärande i praktiken

När barn lär av varandra - samlärande i praktiken

Pia Williams

Barn och leksaker i lek och lärande

Barn och leksaker i lek och lärande

Krister Svensson

Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori

Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori

Maj Asplund Carlsson

Förskolan - barns första skola!

Förskolan - barns första skola!

Jan Rodin

Lek - upplevelse - lärande - i förskola och skola

Lek - upplevelse - lärande - i förskola och skola

Ole Fredrik Lillemyr

Interaktion i pedagogiska sammanhang

Interaktion i pedagogiska sammanhang

Fritjof Sahlström

Lek med material - Konstruktionslek och barns utveckling

Lek med material - Konstruktionslek och barns utveckling

Arne Trageton