The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Evaluating principals' and teachers' implementation of second step : a case study of four Norwegian primary schools

Paperback • 2005 • English

Evaluating principals' and teachers' implementation of second step : a case study of four Norwegian primary schools

By Torill Larsen

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Book details

ISBN

9788230800782

Publisher

Bergen : Research Centre for Health Promotion, Department of Education and Health Promotion, Faculty of Psychology, University of Bergen

Published year

2005

Language

English

Original title

Evaluating principals' and teachers' implementation of second step : a case study of four Norwegian primary schools

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Det pædagogiske projekt om at udøve, undersøge og udvikle pædagogisk praksis

Det pædagogiske projekt om at udøve, undersøge og udvikle pædagogisk praksis

Line Togsverd

Skoleutvikling i videregående opplæring

Skoleutvikling i videregående opplæring

Lise Vikan Sandvik

Underveisvurdering i praksis

Underveisvurdering i praksis

Robert Mjelde Flatås

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Vurderingskompetanse i skolen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Implementering

Implementering

Pål Roland

Effektiv planlegging og vurdering

Effektiv planlegging og vurdering

Henning Fjørtoft

Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering

Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering

Roald Jensen

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Kriteriebasert vurdering

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Feedback i skolen

Feedback i skolen

Egil Weider Hartberg

Leiing av endringsarbeid i skulen

Leiing av endringsarbeid i skulen

Sigrun Karin Ertesvåg

Vurdering for skoleutvikling

Vurdering for skoleutvikling

Astrid Birgitte Eggen

Rektor som leder og sjef

Rektor som leder og sjef

Jorunn Møller

Elevvurdering - Metoder for ungdomstrinnet og videregående opplæring

Elevvurdering - Metoder for ungdomstrinnet og videregående opplæring

Eli Kari

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Vurdering, prinsipper og praksis

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Elevvurdering i skolen

Elevvurdering i skolen

Sverre Tveit

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Liv Torunn

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Den høyere skole på Fredrikshald og i Halden : en innholdsrik parentes i skoleutviklingen

Den høyere skole på Fredrikshald og i Halden : en innholdsrik parentes i skoleutviklingen

Tor Neumann

Mot stadig nye mål- : tredje rapport fra prosjektet "Den norske barnehagekvaliteten"

Mot stadig nye mål- : tredje rapport fra prosjektet "Den norske barnehagekvaliteten"

Frode Søbstad

Kvalitetsskolen

Kvalitetsskolen

Terje Ogden

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Gunnar Næss

Lekende læring og lærende lek på småskoletrinnet

Lekende læring og lærende lek på småskoletrinnet

Liv Torunn Eik

Karakter - mer enn karakterer : debatt om elevvurdering i grunnopplæringen

Karakter - mer enn karakterer : debatt om elevvurdering i grunnopplæringen

Skolebasert vurdering

Skolebasert vurdering

Peder Haug

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

Thomas Nordahl

Elevvurdering

Elevvurdering

Lars Helle

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Otto Laurits Fuglestad

Skolens og elevenes valg

Skolens og elevenes valg

Lars Helle

Prosjektarbeid

Prosjektarbeid

Siw Skrøvset

Evaluering av kunstskoler for barn og unge : et treårig forsøksprosjekt i regi av Norsk kulturråd og Grunnskolerådet

Evaluering av kunstskoler for barn og unge : et treårig forsøksprosjekt i regi av Norsk kulturråd og Grunnskolerådet

Venke Aure

Kenguruskolen

Kenguruskolen

Tom Tiller

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Ingrid Bølset Johannessen

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Reidar Myhre

Eit skuleopprør i Bygde-Norge : [skulesentralisering og distriktspolitikk i lys av tilfellet Vats]

Eit skuleopprør i Bygde-Norge : [skulesentralisering og distriktspolitikk i lys av tilfellet Vats]

Ingolf Håkon Teigene