The social marketplace for new and used books.

Get started

For the authors

Support

Track a shipment

Company

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

© 2026 Bookis AS

English

Undervisning som valgsituasjoner : en generell teoretisk modell, og en empirisk undersøkelsei simulerte situasjoner som gjelder ledelse i klasserommet

Paperback • 1994 • Norwegian Bokmål

Undervisning som valgsituasjoner : en generell teoretisk modell, og en empirisk undersøkelsei simulerte situasjoner som gjelder ledelse i klasserommet

By Thor Arnfinn Kleven

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

About the book

Book details

ISBN

9788256952663

Publisher

Oslo : Pedagogisk forskningsinstitutt, Universitetet i Oslo

Published year

1994

Language

Norwegian Bokmål

Original title

Undervisning som valgsituasjoner : en generell teoretisk modell, og en empirisk undersøkelsei simulerte situasjoner som gjelder ledelse i klasserommet

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Veier til effektiv skoleledelse

Veier til effektiv skoleledelse

Linda Hye

Handlingsrom i utdanningsprofesjoner

Handlingsrom i utdanningsprofesjoner

Mattias Øhra

Ledelse i klasserommet

Ledelse i klasserommet

Randi M. Sølvik

Undervisningspraksis

Undervisningspraksis

Gerd Grimsæth

Skoleledelse i praksis

Skoleledelse i praksis

Pål Riis

Styring og ledelse i grunnopplæringen

Styring og ledelse i grunnopplæringen

Ruth Jensen

Tillidsbaseret styring og ledelse i offentlige organisationer

Tillidsbaseret styring og ledelse i offentlige organisationer

Tina Øllgaard Bentzen

Barnehageleiing i praksis

Barnehageleiing i praksis

Kjetil Børhaug

Implementering

Implementering

Pål Roland

Klasseledelse

Klasseledelse

Odd Haugstad

Ledelse og læring i skolen

Ledelse og læring i skolen

May Britt Postholm

God undervisning

God undervisning

Leif-André Trøhaugen

En helstøpt lærerutdanning

En helstøpt lærerutdanning

Anne Høva Glenna

Klasseledelse - varme og tydelighet

Klasseledelse - varme og tydelighet

Inger Bergkastet, Sissel Andersen

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

dette vet vi om klasseledelse

dette vet vi om klasseledelse

Thomas Nordahl

Ledelse -en helhetlig modell

Ledelse -en helhetlig modell

Tor Høst

Skoleledelse

Skoleledelse

Jon-Arild Johannessen

På egne vilkår

På egne vilkår

Gunnar Handal

Organisasjonsteori : studieguide

Organisasjonsteori : studieguide

Elbjørg Gui Standal

Det ustyrlige klasserommet

Det ustyrlige klasserommet

Gunn Imsen

Ledelse i en lærende skole

Ledelse i en lærende skole

Sølvi Lillejord

Organisasjonspsykologi og ledelse : studieguide

Organisasjonspsykologi og ledelse : studieguide

Knut Wollebæk

Ledelse av skoler i utvikling

Ledelse av skoler i utvikling

Marit Grøterud

Det får være grenser!

Det får være grenser!

Kristin Flack

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

Thomas Nordahl

Organisasjon og ledelse

Organisasjon og ledelse

Jacob N. Greve

Skolens og elevenes valg

Skolens og elevenes valg

Lars Helle

Om å kunne mer enn man kan : ledelse, verdiformidling og kunnskapskrav i skolen

Om å kunne mer enn man kan : ledelse, verdiformidling og kunnskapskrav i skolen

Guttorm Fløistad

Praktisk ledelse

Praktisk ledelse

Curt Berggren

Læreren som leder

Læreren som leder

Kjell Horn

Kenguruskolen

Kenguruskolen

Tom Tiller

Ledelse i en skole i utvikling

Ledelse i en skole i utvikling

Tom Tiller

Mennesker i samspill

Mennesker i samspill

Ole-Jacob Møklebust

Utviklingsledelse

Utviklingsledelse

Jan Fredrik Lund

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Reidar Myhre