Rekrutteringsmønstre til bachelor- og masterprogrammene ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, OsloMet - storbyuniversitetet

Rekrutteringshåndboka

Elin Ørjasæter

Forskningsmetode for masterstudenter i lærerutdanningen

May Britt Postholm

Metodelosen

Bodil Svendsen

Jeg er lærer!

Kirsten E. Thorsen

Forskeren i forskningsprosessen

Cecilie Basberg Neumann

Kollegaveiledning i høyere utdanning

Anne Line Wittek

Forskningsmetode for lærerstudenter

Marielle Stigum Gleiss

Masteroppgaven i samfunnsfag

Henrik Edgren

Sentrale forskningsmetoder

Edvard Befring

Master i norsk

Leiv Inge Aa

Att undervisa vuxna

Annsofie Engborg

Studentaktiv læring

Svein Loeng

Utdanningsvalg

Reinhardt Jåstad Røyset

Studievalg

Elisabeth Josefine Lackner

Fosterhjemsarbeid. Fra rekruttering til tilbakeføring.

Vigdis Bunkholdt

Prosjektarbeid - en veiledning for studenter

Erling S.

Forskerstudentene

Tove Leming

Metodefestival og øyeblikksrealisme

Ann Merete Otterstad

Bachelorboka

Dag Asbjørnsen

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Utdanningssosiologi

Kåre Heggen

Eksamenshefte i statsvitenskap

Stine Hesstvedt

Forskningsmetode for lærerutdanningene

Line Christoffersen

Kvalitativ metode

May Britt Postholm

Høgskolen I Sentrum

Kirsten Røvig

Sosialt utviklende prosesser i små og større læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Forsk med!

May Britt Postholm

Hvordan lykkes med metode og statistikk i samfunnsfag?

Karl Georg Øhrn

Det handler om å lære

Else Marie Smestad Wisløff

Utfordrende ungdom i skolen

Ingeborg Marie Helgeland

Metodevalg og metodebruk

Idar Magne Holme

Det flerstemmige klasserommet

Olga Dysthe

Veiledningsmetodikk

Unn E. Stålsett

Læring gjennom samarbeid

Egil Hjertaker

Kunnskapsformidling

Stieg Mellin-Olsen

Lær deg å lære

Berit Bringedal

La meg være - ung : studieplan

Erik Kullerud

Sykepleierfunksjon og profesjonell utdanning

Reidun Juvkam