The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Education / Educational sciences / Pedagogy
  1. Home
  2. Genres
  3. Education / Educational sciences / Pedagogy
Den forløsende pedagogikken

Paperback • 2014 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Den forløsende pedagogikken: læringsvilkår som gjør gode skoler gode

By Edvard Befring

5 Ratings • 4.6 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Edvard Befring beskriver i denne boka seks slike egenskaper, eller pedagogiske kvaliteter, som utgjør et sett med ideelle vilkår for barns læring og oppvekst. Forfatteren beskriver de pedagogiske kvalitetene ved hjelp av modellen «Den forløsende pedagogikken». Med denønsker han å vise hvordan skolen kan forløse og realisere barns store ressurser for læring, og gi inspirasjon til deg som har muligheter til å forme barns opplæringsvilkår.

Education

Book details

ISBN

9788205431133

Publisher

Gyldendal akademisk

Published year

2014

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Den forløsende pedagogikken

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

5 Ratings • 4.6 of 5

You might also like

Til elevens beste

Til elevens beste

Anne Grete Danielsen

Hvordan skape en god skole

Hvordan skape en god skole

Øyvind Børven

Læringsmiljø i praksis

Læringsmiljø i praksis

Jorun Grønset Løvoll

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Pedagogikk

Pedagogikk

Janicke Heldal

Elevenes verden

Elevenes verden

Gunn Imsen

Pedagogisk nærvær

Pedagogisk nærvær

Anne-Lise Arnesen

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

De pedagogiske kvalitetene

De pedagogiske kvalitetene

Edvard Befring

Til alle barns beste?

Til alle barns beste?

Espen Schaanning

Eleven og skolens læringsmiljø

Eleven og skolens læringsmiljø

Anne Grete Danielsen

Pedagogiske fenomener

Pedagogiske fenomener

Ole Andreas Kvamme

Læring og trivsel i en helsefremmende skole

Læring og trivsel i en helsefremmende skole

Hege E. Tjomsland

Etisk pedagogikk

Etisk pedagogikk

Eldar Taraldsen

Pedagogisk basiskunnskap

Pedagogisk basiskunnskap

Eldar Taraldsen

Pedagogikk 8.-13. trinn

Pedagogikk 8.-13. trinn

Eli Kari Høihilder

Lærerrollen

Lærerrollen

Per Arneberg

Rom for læring

Rom for læring

Elin Kragset Vold

Skolen for barnas beste

Skolen for barnas beste

Edvard Befring

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

Utvikling av skoler

Utvikling av skoler

Ulf Blossing

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Bjørn Overland

Skolen og elevenes forutsetninger

Skolen og elevenes forutsetninger

Thomas Nordahl

Pedagogisk dannelse og etikk

Pedagogisk dannelse og etikk

Per Arneberg

Grunnverdier og pedagogikk

Grunnverdier og pedagogikk

Ola Hoff Kaldestad

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Roald Jensen

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Kvalitetsskolen

Kvalitetsskolen

Terje Ogden

Den autentiske læreren

Den autentiske læreren

Per Fibæk Laursen

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Gerd B. Salen

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Sonja Kibsgaard

Oppvekst og læring

Oppvekst og læring

Edvard Befring

Kompetente barn og kvalifiserte pedagoger i den nye småskolen

Kompetente barn og kvalifiserte pedagoger i den nye småskolen

Brit Eide

Læring og utvikling

Læring og utvikling

Harald Rørvik

Læring og skole

Læring og skole

Edvard Befring

Kvalitetsbevissthet i skolen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Terje Ogden

Den tenkende skolen

Den tenkende skolen

Tom Tiller

Skolen som samfunnsbygger

Skolen som samfunnsbygger

Bjørg-Elin Moen