Pia Risholm Mothander

Leif Havnesköld

I denna upplaga av Utvecklingspsykologi redovisas aktuell teori och forskning inom modern utvecklingsteori. Boken belyser individens utveckling ur både psykodynamiskt och kognitivt synvinkel. De kompletterande perspektiven befruktar varandra och tydliggör bilden av människans psykiska utveckling, för att visa hur de tidiga psykiska utvecklingsprocesserna påverkar individens beteende och utveckling under barndomen, från fostertiden fram till puberteten.Läs merUtvecklingspsykologi tar bland annat upp:- minne och informationsprocessande- intersubjektivitetsteori- självets utveckling, med utgångspunkt från Stern- känslans psykologi, speglad mot modern affektteori och neurobiologi- den emotionella hjärnan och neurovetenskap- anknytningsteori och känslomässig reglering- mentaliseringsteori- barnets utveckling, från fostertiden till pubertetenOm författarnaLeif Havnesköld är psykolog och leg. psykoterapeut och rektor vid SAPU, Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning. Pia Risholm Mothander är fil.dr i klinisk psykologi, leg. psykoterapeut och universitetslektor vid Psykologiska institutionen vid Stockholms universitet.

Utvecklingspsykologi

Maria Svedberg

Philip Hwang

Björn Nilsson

 Utvecklingspsykologi beskriver centrala aspekter av den fysiska, kognitiva och socioemotionella utvecklingen genom hela livet: från fostertiden, spädbarnsåren, förskoleåren, tidiga skolår, ungdomsåren och till vuxen ålder. Vardagsnära exempel och många illustrationer levandegör innehållet, skapar förståelse och visar hur kunskapen kan tillämpas. Denna fjärde utgåva är kraftigt reviderad och uppdaterad bland annat med kunskap om olika typer av familjekonstellationer och kontexter, könsidentitet och nya rön inom neuropsykologi och genetik. Boken riktar sig till studerande och verksamma inom områden där kunskap om individens utveckling behövs såsom förskola, skola, hälso- och sjukvård, psykiatri och socialtjänst.  Philip Hwang är professor i tillämpad psykologi vid Göteborgs universitet, leg. psykolog och leg. psykoterapeut. Hans forskning handlar främst om barns, ungdomars och unga vuxnas psykologiska utveckling. Björn Nilsson är beteendevetare och är internationellt verksam inom grupp- och ledarutveckling. Hans forskningsområden har varit socialpsykologi, samtalsanalys och social rättvisa. De har skrivit flera uppskattade böcker om barns och ungas utveckling. Sagt om boken "Det är en mycket bra och komplett bok som riktar sig till både studenter och yrkesverksamma inom yrken där denna kunskap behövs. [...] Boken ger en grundlig genomgång av teorier, olika sätt att se på utveckling samt att mäta och strukturera den. En gedigen referenslista ingår." Airi Kärkkäinen Karlsson, BTJ-häftet nr 20, 2019.