Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

"Kids need to be seen" : a narrative study of a teacher's inclusive education

Pocket • 2004 • Engelsk

"Kids need to be seen" : a narrative study of a teacher's inclusive education

Av Torill Moen

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Om boken

ISBN

9788247164556

Forlag

Trondheim : Norwegian University of Science and Technology, Faculty of Social Science and Technology Management, Department of Education

Publiseringsår

2004

Språk

Engelsk

Originaltittel

"Kids need to be seen" : a narrative study of a teacher's inclusive education

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Picturebooks in the classroom

Picturebooks in the classroom

Hilde Tørnby

En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman

En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman

Claes Nilholm

Tilpasset opplæring og spesialundervisning

Tilpasset opplæring og spesialundervisning

Mirjam Harkestad

The posthuman Child

The posthuman Child

Karin Murris

Assistent i spesialpedagogikk

Assistent i spesialpedagogikk

Peik Gjøsund

En inkluderende skole?

En inkluderende skole?

Mirjam Harkestad Olsen

Se! Jeg setter spor

Se! Jeg setter spor

Unge og voksne med lesevansker

Unge og voksne med lesevansker

Elevenes læringsmiljø - lærerens muligheter

Elevenes læringsmiljø - lærerens muligheter

Inger Bergkastet

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Liv Torunn

Fra snill til englevill

Fra snill til englevill

Anne-Mette Nielsen

Temahefte

Temahefte

Bodil Mørland

The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education

The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education

Keith Topping & Sheelagh Maloney (Red.)

Inclusive Education

Inclusive Education

Keith Topping

Lekende læring og lærende lek på småskoletrinnet

Lekende læring og lærende lek på småskoletrinnet

Liv Torunn Eik

Se her!

Se her!

Lekende nærvær

Lekende nærvær

Widar Aspeli

Bildeskapende arbeid : bildeanalyse : barn og unge med særlige behov

Bildeskapende arbeid : bildeanalyse : barn og unge med særlige behov

Lorentz Nybø

Teorier og temaer i børnebilledforskning

Teorier og temaer i børnebilledforskning

Kristian Pedersen

Det å send han Tom ut av klassen, e ikkje nån løysning

Det å send han Tom ut av klassen, e ikkje nån løysning

Torill Moen

Mangfoldets pedagogiske muligheter

Mangfoldets pedagogiske muligheter

Elisabet Doverborg

Utfordrende ungdom i skolen

Utfordrende ungdom i skolen

Ingeborg Marie

Teaching English to children

Teaching English to children

Wendy Scott

Lesing og lesevansker

Lesing og lesevansker

Torleiv Høien

Ikke mitt barn

Ikke mitt barn

Miller Newton

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Torleiv Høien

Sosialpedagogikk

Sosialpedagogikk

Eva Nordland

Dikt for deg og andre barn

Dikt for deg og andre barn

Tonje Strøm

Hvor er opplevelsen?

Hvor er opplevelsen?

Berit Bae

Verdier og livssyn i skole og barnehage

Verdier og livssyn i skole og barnehage

Finn Egil Tønnessen

Lesevansker

Lesevansker

Torleiv Høien

En skole for alle

En skole for alle

Tore Austad

Lærerrollen

Lærerrollen

Arne Malten

Teaching develope disabled children

Teaching develope disabled children

Ivar lovaaa

Kunnskap uten makt

Kunnskap uten makt

Birgit Brock-Utne

Far - sett med norske barns øyne

Far - sett med norske barns øyne

Rafael Goldin

Er du på vår side

Er du på vår side

Tora Synøve Raundalen

Kontakt med barna

Kontakt med barna

Mary Hands

Integrering av funksjonshemmede i grunnskolen

Integrering av funksjonshemmede i grunnskolen

Bernt Tungodden

Vår nye skole

Vår nye skole

Hans-Jørgen Dokka