Opplæringsmetoder i arbeidslivet: en sammenligning og evaluering

Variert undervisning - mer læring

Kari Repstad

Pedagogikk i arbeidslivet

Borghild Brekke Hauglid

Pedagogisk psykologi

Åge Diseth

Metodelosen

Bodil Svendsen

Vurdering for lærelyst og mestring

Siv Måseidvåg Gamlem

Elevvurdering

Eli Kari Høihilder

Læringspartner og egenvurdering

Robert Mjelde Flatås

Yrkesopplæring

Kitt Lyngsnes

Samspill og ledelse

Paul Moxnes

Metode mellom forskning og læring

Lars Frers

Arbeids og lederpsykologi

William Brochs-Haukedal

Arbeid med barn

Kjell A. Standal

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Pedagogisk-psykologisk arbeid

Finn Hesselberg

Evaluering

Sidsel Sverdrup

Opplæring i arbeidslivet

Ilmi Willbergh

Evaluering i teori og praksis

Kristin Tornes

Forskningsmetode for lærerutdanningene

Line Christoffersen

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Mange ulike metoder

Katrine Fangen

Arbeids- og lederpsykologi

William Brochs-Haukedal

Læring og undervisning

Arild Raaheim

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Bedre praksis i sosialt arbeid

Anne Halvorsen

Ny personalpsykologi for et arbeidsliv i endring

Per Øystein Saksvik

Masteroppgaven i pedagogikk og spesialpedagogikk

Kåre Fuglseth

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Veiledningsmetodikk

Petter Mathisen

Metodelære til psykologi i ledelse og organisasjon

Steinar Ilstad

Psykososialt arbeid

Lilja Cajvert

Psykologi i barne- og ungdomsarbeidarfaget

Kjell Magne Håkonsen

Skole- og opplæringspsykologi

Arve Asbjørnsen

Organisasjonsutvikling

Morten Emil Berg

Læring gjennom samarbeid

Egil Hjertaker

Arbeids- og organisasjonspsykologi

Perspektiver på sosialt arbeid

Kikkan Ustvedt Christiansen

Lærebok i psykologi for helse- og sosialarbeidere

Vigdis Bunkholdt

Prosjektundervisning

Paul A. Thyness