Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Læremidler: informasjonsteknologi
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Læremidler: informasjonsteknologi
Kloss for kloss

Pocket • 2022 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Kloss for kloss: blokkprogrammering for lærere

Av Øistein Gjøvik, Joakim Høyland

9 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Lær deg blokkprogrammering og få gode tips og eksempler på hvordan du bruker det i matematikkundervisningen. Programmering har kommet inn i skolen for fullt, og ansvaret er særlig lagt til matematikkfaget. Men hvilken rolle skal programmeringen ha? Skal matematikken brukes til å lære programmering, eller skal programmering brukes til å lære matematikk? Ja, takk, begge deler, sier forfatterne og viser deg hvordan. I Kloss for kloss. Blokkprogrammering for lærere får du: - grundig innføring i blok...Vis mer

Lærerutdanning
Undervisning i et spesifikt fag
Læremidler: informasjonsteknologi

Om boken

ISBN

9788215060019

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2022

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Kloss for kloss

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

9 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Programmering på eksamen i matematikk

Programmering på eksamen i matematikk

Knut Skrindo

Programmering for naturvitenskap og matematikk

Programmering for naturvitenskap og matematikk

Andreas Drolsum Haraldsrud

Matematikkoppgaver for tenkende klasserom

Matematikkoppgaver for tenkende klasserom

Peter Liljedahl

Å bygge tenkende klasserom i matematikk

Å bygge tenkende klasserom i matematikk

Peter Liljedahl

Matematikk forkurs

Matematikk forkurs

Håvard Moe

QED 1-7

QED 1-7

Kristin Hinna

Førsteklasses matematikk

Førsteklasses matematikk

Stein Arnold Berggren

Kode 1

Kode 1

Gløer Olav Langslet

Matematikk 10 fra Cappelen Damm

Matematikk 10 fra Cappelen Damm

Espen Hjardar

Det tænkende klasserum i matematik

Det tænkende klasserum i matematik

Peter liljedahl

Programmering i skolen

Programmering i skolen

Andreas Drolsum Haraldsrud

Koding for alle i JavaScript

Koding for alle i JavaScript

Terje Kolderup

Begynneropplæringen

Begynneropplæringen

Marit Johnsen-Høines

Matematikk 8 frå Cappelen Damm

Matematikk 8 frå Cappelen Damm

Espen Hjardar

Programmering for matematikklærere

Programmering for matematikklærere

Henning Bueie

20 spill du kan kode med Scratch

20 spill du kan kode med Scratch

Max Wainewright

101 grep for å aktivisere elever i matematikk

101 grep for å aktivisere elever i matematikk

Elise Klaveness

Alle teller

Alle teller

Alistair Mclntosh

Lær å kode

Lær å kode

Max Wainewright

Matematikkundervisning i en digital verden

Matematikkundervisning i en digital verden

Anne Norstein

Spill- og dataprogrammering

Spill- og dataprogrammering

Carol Vorderman

Matematikkundervisning 1-7

Matematikkundervisning 1-7

Barbro Grevholm

Opplæring i matematikk

Opplæring i matematikk

Marit Holm

Blant baller og klosser

Blant baller og klosser

Camilla Björklund

Les & forstå matematikk

Les & forstå matematikk

Michael Wahl Andersen

Digital kompetanse

Digital kompetanse

Terje Høiland

QED 5-10

QED 5-10

Kristin Hinna

Nå får jeg det til!

Nå får jeg det til!

Olav Lunde

Rom, form og tall

Rom, form og tall

Olga Herbjørnsen

Matematikk for skolen

Matematikk for skolen

Barbro Grevholm

Matematikklæreren

Matematikklæreren

Gunnar Nordberg

Tilrettelagt opplæring for matematikkmestring, eller: "Hva kan vi gjøre for at Bob-Kåre skal lykkes med matematikken"

Tilrettelagt opplæring for matematikkmestring, eller: "Hva kan vi gjøre for at Bob-Kåre skal lykkes med matematikken"

Olav Lunde

Lykkehjulet

Lykkehjulet

Geir Ellingsrud

Data i matematikken

Data i matematikken

Trygve Breiteig

Dette er matematikk for skole og samfunn

Dette er matematikk for skole og samfunn

Nils Johan Kjøsnes

Matematikk påbygging

Matematikk påbygging

John Engeseth

Tenk det!

Tenk det!

Lisbet Karlsen

Kaares kokebok i programmering

Kaares kokebok i programmering

Kaare Erlend Jørgensen

Matematikkdidaktikk i klasserommet

Matematikkdidaktikk i klasserommet

Audun Rojahn Olafsen