Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Sammensatte tekster

Pocket • 2009 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Sammensatte tekster: arbeid med digital kompetanse i skolen

Av Gunnar Liestøl, Anders Fagerjord, Gisle Hannemyr

3 vurderinger • 4.3 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Sammensatte tekster er ett av hovedområdene i norskfaget i skolen. Gjennom arbeid med tekster som kombinerer skrift med bilde, lyd og/eller levende bilder, skal elevene utvikle en tekstkompetanse som blant annet inkluderer digitale ferdigheter. Denne boka gir en grunnleggende innføring i sammensatte tekster for lærere og lærerstudenter. Teksttypene skrift, bilde, lyd og levende bilde presenteres på en lettfattelig måte og diskuteres i forhold til digitaliseringens rammer. Forfatterne viser hvord...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Undervisningsutstyr og teknologi, dataassistert læring

Om boken

ISBN

9788202278267

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2009

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Sammensatte tekster

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

3 vurderinger • 4.3 av 5

Du vil kanskje også like

Læring og undervisning i en digital verden

Læring og undervisning i en digital verden

Tonje Stenseth

Lærerrollen i endring

Lærerrollen i endring

Cathrine Tømte

Det digitale klasserommet

Det digitale klasserommet

Ann Sørum Michaelsen

Læremidler og arbeidsformer i den digitale skolen

Læremidler og arbeidsformer i den digitale skolen

Øystein Gilje

Digital teknologi for læring og undervisning i skolen

Digital teknologi for læring og undervisning i skolen

Mari-Ann Letnes

Samtale, samskrive, samhandle

Samtale, samskrive, samhandle

Randi Solheim

Gode digitale lesestrategier

Gode digitale lesestrategier

Eva Wennås Brante

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Digitalisering, kompetanse og læring

Digitalisering, kompetanse og læring

Bård Ketil Engen

Flere med i klassefellesskapet

Flere med i klassefellesskapet

Asgjerd Vea Karlsen

Skolens tekster

Skolens tekster

Dagrun Skjelbred

Den digitale lærar

Den digitale lærar

Rune Johan Krumsvik

Skolen i det digitale samfunnet

Skolen i det digitale samfunnet

Trude Løvskar

Didiktikk

Didiktikk

Vibeke Bjarnø

Språk, tekst og kommunikasjon i naturfag

Språk, tekst og kommunikasjon i naturfag

Sonja M. Mork

Digital læring i skole og lærerutdanning

Digital læring i skole og lærerutdanning

Rune Johan Krumsvik

Den digitale lærergenerasjonen

Den digitale lærergenerasjonen

Ingrid Helleve

Samtalens didaktiske muligheter

Samtalens didaktiske muligheter

Hanne Christensen

Teknologi og design i skolen

Teknologi og design i skolen

Liv Klakegg Dahlin

Syn for skriving

Syn for skriving

Norunn Askeland

Små skritt eller store sprang?

Små skritt eller store sprang?

Trond Eiliv Hauge

Tekst og tegn

Tekst og tegn

Jon Smidt

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Synnøve Matre

Digital kompetanse

Digital kompetanse

Terje Høiland

Sammensatte tekster

Sammensatte tekster

Elise Seip Tønnessen

Digital kompetanse i skolen

Digital kompetanse i skolen

Ola Erstad

Tekst 2 null

Tekst 2 null

Jon Hoem

Skrift, bilde, lyd

Skrift, bilde, lyd

Martin Engebretsen

Begynneropplæring i en sammensatt tekstkultur

Begynneropplæring i en sammensatt tekstkultur

Elise Seip Tønnessen

Digital kompetanse i barnehagen

Digital kompetanse i barnehagen

Ane Bergersen

På jakt etter svar og forståing

På jakt etter svar og forståing

Anne Løvland

Norskboka.no

Norskboka.no

Leif Harboe

Å være digital i alle fag

Å være digital i alle fag

Hildegunn Otnes

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Enter

Enter

Svein Østerud

Fra digital ferdighet til kompetanse

Fra digital ferdighet til kompetanse

Terje Høiland

Dialogar om tekst

Dialogar om tekst

Anne Håland

På mange måtar

På mange måtar

Anne Løvland

Tekst.no

Tekst.no

Ture Schwebs

Teknologi og læringsmiljø

Teknologi og læringsmiljø

Trond Lekang