Åse Streitlien
22 titler på Bookis
Hvem får ordet og hvem har svaret?
Fagdidaktikk
Målrettet miljøarbeid
Bill. mrk. 0-18
Bill. mrk. 0-18
Bill. mrk. 0-18
Tankar om matematikkfaget hos elevar og lærarar
Evaluering av prosjektet Veiledning av nyutdanna lærere. Delrapport 1-1999
Discourse analysis and research on learning mathematics
From talk to written text
Begreper og symboler : en studie av læringsprosesser i matematikk på småskoletrinnet
Reform 97 og endringer i grunnskolen
Skolebasert vurdering og kvalitetsutvikling
Prosjektet Praktisk implementering av L97 : avsluttende notat
The meaning of numbers : a discursive approach to learning processes in mathematics classroom
Ethical dilemmas in classroom research
Å undersøke elevers holdninger til matematikkfaget : hva vi "vet" og hva vi "finner"
Towards a dynamic development policy for Latin America
Evaluering av MILL-programmet i Skien kommune. Delrapport 2
Vitenskap og metode : oppgavegjennomgåelser med teori i temagruppe B til examen philosophicum
Evaluering av kvaliteten på opplæringstilbudet i skolen : "Quality in school education"
To what extent can idealism and discourse analysis provide effective frameworks for studying learning processes of mathematics?
