The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Teacher training
  1. Home
  2. Genres
  3. Teacher training
Samtaleorientert matematikk

Paperback • 2020 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Samtaleorientert matematikk: et samspill mellom didaktiske og adidaktiske situasjoner

By Vivi Nilssen, Siri-Malén Høynes

1 Ratings • 1.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Mange elever tror at matematikk er å imitere det læreren viser på tavla. Men hva skjer med den matematiske samtalen når elevene selv må finne ut hvordan de skal løse oppgavene? Et hovedpoeng i denne boka er didaktiske og adidaktiske undervisningssituasjoner. De første er situasjoner der læreren gir elevene mye støtte, mens de andre er situasjoner der elevene konstruerer kunnskapen selv. Når vi modellerer for elevene, tar vi fra dem deres kreative evner? Når vi viser dem løsningsmetoder, gir vi ...Show more

Educational strategies and policy
Teacher training
Teaching of a specific subject

Book details

ISBN

9788245031959

Publisher

Fagbokforlaget

Published year

2020

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Samtaleorientert matematikk

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

1 Ratings • 1.0 of 5

You might also like

Matematikk for barnehagelærere

Matematikk for barnehagelærere

Martin Carlsen

Utforskende undervisning i matematikk

Utforskende undervisning i matematikk

Per Øystein Haavold

Master i matematikkdidaktikk

Master i matematikkdidaktikk

Rune Herheim

Matematikkoppgaver for tenkende klasserom

Matematikkoppgaver for tenkende klasserom

Peter Liljedahl

Alltid, aldri eller noen ganger?

Alltid, aldri eller noen ganger?

Oda Tingstad Burheim

Matematisk tenking på småtrinnet

Matematisk tenking på småtrinnet

Renate Jensen

Utdanning for tverrfaglige mål

Utdanning for tverrfaglige mål

Monica Johannesen

Matematikk på barns premisser

Matematikk på barns premisser

Camilla Normann Justnes

Samtale, samskrive, samhandle

Samtale, samskrive, samhandle

Randi Solheim

Samtalemetoder i skolen

Samtalemetoder i skolen

Cajsa Jahn

Undervisningskunnskap i matematikk

Undervisningskunnskap i matematikk

Ellen Konstanse Hovik

Førsteklasses matematikk

Førsteklasses matematikk

Stein Arnold Berggren

Begynneropplæringen

Begynneropplæringen

Marit Johnsen-Høines

Mer matematikk, takk!

Mer matematikk, takk!

Gaute Hovtun

101 grep for å aktivisere elever i matematikk

101 grep for å aktivisere elever i matematikk

Elise Klaveness

Målrettet samtale

Målrettet samtale

Elham Kazemi

Barn, matematikk og språk

Barn, matematikk og språk

Marit Johnsen-Høines

Matematikk for lærere 1

Matematikk for lærere 1

Trygve Breiteig

Matematikksamtaler

Matematikksamtaler

Rune Herheim

Læringssamtalen i matematikkfagets praksis

Læringssamtalen i matematikkfagets praksis

Marit Johnsen-Høines

Matematikk med mening

Matematikk med mening

Geir Botten

Samtalens didaktiske muligheter

Samtalens didaktiske muligheter

Hanne Christensen

Matematikktalenter i skolen

Matematikktalenter i skolen

Einar Jahr

Matematikkundervisning 1-7

Matematikkundervisning 1-7

Barbro Grevholm

Barns matematiske evner - og hvordan de kan utvikles

Barns matematiske evner - og hvordan de kan utvikles

Eva Pettersson

Opplæring i matematikk

Opplæring i matematikk

Marit Holm

Hvordan blir man matematisk?

Hvordan blir man matematisk?

Anna Palmer

Håndbok i matematikkundervisning

Håndbok i matematikkundervisning

Pernille Pind

QED 5-10

QED 5-10

Kristin Hinna

Matematikkvansker

Matematikkvansker

Snorre A. Ostad

Meningsfylt matematikk

Meningsfylt matematikk

Geir Botten

Læringsfellesskap i matematikk = Learning communities in mathematics

Læringsfellesskap i matematikk = Learning communities in mathematics

Barbara Jaworski

Matematikk i læreruddannelsen, teori og praksis -en fagdidaktik

Matematikk i læreruddannelsen, teori og praksis -en fagdidaktik

Hans Jørgen Beck

Matematikk for skolen

Matematikk for skolen

Barbro Grevholm

Matematikklæreren

Matematikklæreren

Gunnar Nordberg

 Matematikkverksted /  Matematikk-verksted

Matematikkverksted / Matematikk-verksted

Ragnhild Efskin

Elever med matematikkvansker

Elever med matematikkvansker

Snorre A. Ostad

Tenk det!

Tenk det!

Lisbet Karlsen

Matematikkdidaktikk i klasserommet

Matematikkdidaktikk i klasserommet

Audun Rojahn Olafsen