The social marketplace for new and used books.

Get started

For the authors

Support

Track a shipment

Company

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

Åpenbokvurdering : bidrag til bedre læring?

Paperback • 1997 • Norwegian Bokmål

Åpenbokvurdering : bidrag til bedre læring?

By Tor Vidar Eilertsen

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

About the book

Book details

ISBN

9788278240212

Publisher

Tromsø : Universitetets kompetansesenter for lærerutdanning, etter- og videreutdanning og fjernundervisning

Published year

1997

Language

Norwegian Bokmål

Original title

Åpenbokvurdering : bidrag til bedre læring?

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Tilbakemelding og vurdering for læring

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Vurdering for læring i skolen

Vurdering for læring i skolen

Roar Engh

Vurdering for lærelyst og mestring

Vurdering for lærelyst og mestring

Siv Måseidvåg Gamlem

Vurdering i grunnskolen

Vurdering i grunnskolen

Malin Saabye

Vurdering i skolen

Vurdering i skolen

Per Lauvås

Det vurderende øyet

Det vurderende øyet

Cato R.P. Bjørndal

Vurderingskompetanse i skolen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Effektiv planlegging og vurdering

Effektiv planlegging og vurdering

Henning Fjørtoft

Dybdelæring i skolen

Dybdelæring i skolen

Siv Måseidvåg

Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering

Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering

Roald Jensen

Kriteriebasert vurdering

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Feedback i skolen

Feedback i skolen

Egil Weider Hartberg

Vurdering for skoleutvikling

Vurdering for skoleutvikling

Astrid Birgitte Eggen

Elevvurdering - Metoder for ungdomstrinnet og videregående opplæring

Elevvurdering - Metoder for ungdomstrinnet og videregående opplæring

Eli Kari

Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Elevvurdering i Kunnskapsløftet

Elevvurdering i Kunnskapsløftet

Jan Henrik Høines

Vurdering for læring i klasserommet

Vurdering for læring i klasserommet

Trude Slemmen Wille

Vurdering, prinsipper og praksis

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Skolebasert vurdering som profesjonell arbeidsform

Skolebasert vurdering som profesjonell arbeidsform

Bjørn Sigmund Nilsen

Vurdering for læring

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Elevvurdering i skolen

Elevvurdering i skolen

Sverre Tveit

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Liv Torunn

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Tilpasset og differensiert opplæring i lys av Kunnskapsløftet

Tilpasset og differensiert opplæring i lys av Kunnskapsløftet

Erling Lars Dale

Lekende læring og lærende lek på småskoletrinnet

Lekende læring og lærende lek på småskoletrinnet

Liv Torunn Eik

Skolebasert vurdering

Skolebasert vurdering

Peder Haug

En læringsbevisst skole

En læringsbevisst skole

Odd H. Valdermo

Elevvurdering

Elevvurdering

Lars Helle

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Otto Laurits Fuglestad

Evaluering av kunstskoler for barn og unge : et treårig forsøksprosjekt i regi av Norsk kulturråd og Grunnskolerådet

Evaluering av kunstskoler for barn og unge : et treårig forsøksprosjekt i regi av Norsk kulturråd og Grunnskolerådet

Venke Aure

Kenguruskolen

Kenguruskolen

Tom Tiller

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

Barns selvoppfatning

Barns selvoppfatning

Einar M. Skaalvik

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Torleiv Høien

Lesevansker

Lesevansker

Torleiv Høien

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Reidar Myhre