Lekende norsktimer!

Paperback • 2024 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Lekende norsktimer!: 65 tips til lærere i begynneropplæringen

By Ronny Johansen, Christian Bjerke

Part of the series Pedagogisk påfyll

1 Ratings • 5.0 of 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

About the book

Lek er viktig for barns trivsel og læring i skolen. Lek er også viktig for at overgangen fra barnehagen til skolen ikke skal bli for stor. Til det trengs en lekbasert pedagogikk tilpasset skolens rammer og mandat. Denne boka er et bidrag til dette. I boka får du hele 65 tips til hvordan frilek, lærende lek og lekende læring kan tas i bruk i norskfaget i 1. og 2. klasse. I tillegg er det en kort presentasjon av relevant teori og forskning om lek i begynneropplæringen.

Teacher training

Play-based learning

Teaching of a specific subject

Book details

ISBN

9788205598843

Publisher

Gyldendal

Published year

2024

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Lekende norsktimer!

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

1 Ratings • 5.0 of 5

You might also like

Lekbasert læring

Lekbasert læring

Ingunn Størksen

Leik i norskfaget

Leik i norskfaget

Magnhild Selås

Tverrfaglige lekeprosjekt i begynneropplæringen

Tverrfaglige lekeprosjekt i begynneropplæringen

Aud Berggraf Sæbø

Lekende læring og lærende lek i begynneropplæringen

Lekende læring og lærende lek i begynneropplæringen

Svanhild Breive

Lekeplassens pedagogikk

Lekeplassens pedagogikk

Benny Schytte

Lek på alvor

Lek på alvor

Ole Fredrik Lillemyr

Lekser

Lekser

Sissel Østrem

Barns lek i skolen

Barns lek i skolen

Maria Øksnes

Begynneropplæring i norskfaget

Begynneropplæring i norskfaget

Christian Bjerke

Lek i begynneropplæringen

Lek i begynneropplæringen

Aslaug Andreassen Becher

Lekende læring og lærende lek i en endret skole

Lekende læring og lærende lek i en endret skole

Liv Torunn Eik

Lekens flertydighet

Lekens flertydighet

Maria Øksnes

Fabel 1

Fabel 1

Anne-Birthe Nyhammer Bjorøy

Lekelyst

Lekelyst

Trude Anette Brendeland

Det lekende, lærende barnet

Det lekende, lærende barnet

Ingrid Pramling Samuelsson

Lekelyst i barnehagen

Lekelyst i barnehagen

Maria Øksnes

Barns utvikling, leik og læring

Barns utvikling, leik og læring

Dag Skram

Se meg, jeg vil leke!

Se meg, jeg vil leke!

Terje Melaas

Boltrelek og lekeslåssing

Boltrelek og lekeslåssing

Nils Eide-Midtsand

Blikk for lek i barnehagen

Blikk for lek i barnehagen

Terje Melaas

Lese, skrive, regne

Lese, skrive, regne

Martha Elvina Frislid

Skal vi leke en bok?

Skal vi leke en bok?

Ingvild Alfheim

1001 leker

1001 leker

Stein M. Eriksen

Lek - opplevelse - læring

Lek - opplevelse - læring

Ole Fredrik Lillemyr

Egenledelse i lek og læring

Egenledelse i lek og læring

Kristian Sørensen

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

May Britt Postholm

Lærerarbeid for elevenes læring 1-7

Lærerarbeid for elevenes læring 1-7

May Britt Postholm

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Lese, lære, lykkes

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Å lære er nesten som å leke

Å lære er nesten som å leke

Eva Johansson

Leik og læring i samspel

Leik og læring i samspel

Dag Skram

Lekende læring og lærende lek på småskoletrinnet

Lekende læring og lærende lek på småskoletrinnet

Liv Torunn Eik

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Pedagogisk bruk av lek

Pedagogisk bruk av lek

Liv Vedeler

Lekens muligheter

Lekens muligheter

Gunilla Lindqvist

Lesa og skrive, eller øve seg?

Lesa og skrive, eller øve seg?

Rutt Trøite Lorentzen

Begynneropplæring i norsk

Begynneropplæring i norsk

Lek med språket!

Lek med språket!

Bente Eriksen Hagtvet

Å lære å lære

Å lære å lære

Jannecke Rasmussen