Kantineprosjektet på Kloden : evaluering av et opplæringstiltak i bydel Sagene-Torshov

Barnet i centrum 2 mod en 0-3-årspædagogik i vuggestue og dagpleje

Ole Henrik Hansen

Det pædagogiske projekt om at udøve, undersøge og udvikle pædagogisk praksis

Line Togsverd

Pedagogikk- og elevkunnskap, emne 3

Ragnhild Stakkeland

Pedagogikk og elevkunnskap (Ny GLU-modell)

Marit Loftsgarden

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Yrkesdidaktisk kunnskapsutvikling og implementering av nye læreplaner (KIP)

Jorunn Dahlback

Prosjektarbeid - en veiledning for studenter

Erling S.

Tilpasset opplæring og spesialundervisning

Mirjam Harkestad

Prosjektøkonomi

Einar Gaarder

Evaluering av prosjekter

Knut Fredrik Samset

Dybdelæring i skolen

Siv Måseidvåg

Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering

Roald Jensen

Evaluering i teori og praksis

Kristin Tornes

Evaluering

Anne Halvorsen

Elevvurdering - Metoder for ungdomstrinnet og videregående opplæring

Eli Kari

Elevenes læringsmiljø - lærerens muligheter

Inger Bergkastet

Kernesund Økomat

Ninka-Bernadette Mauritson

Å arbeide og undervise kunnskapsbasert

Nortvedt, Jamtvedt

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Liv Torunn

Bedre praksis i sosialt arbeid

Anne Halvorsen

Elevsamtalen

Kirsten Margrethe Limstrand

Mot stadig nye mål- : tredje rapport fra prosjektet "Den norske barnehagekvaliteten"

Frode Søbstad

Lekende læring og lærende lek på småskoletrinnet

Liv Torunn Eik

Rusmiddelforebygging ved høgskolene : evaluering av en pensumbok i heimkunnskapsfaget

Henrik Natvig

Skolebasert vurdering

Peder Haug

Marte Meo metodens teori og praksis

Jytte Birk Sørensen

Læringsmål : hvorfor, hva, hvordan? : metodehefte for elever, lærlinger, lærekandidater, studenter, lærere og instruktører

Torstein Steine

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

Thomas Nordahl

- Og hva sa de underjordiske da? : om drama og miljølære i barnehagen

Kari Thorkildsen

Evaluering av kunstskoler for barn og unge : et treårig forsøksprosjekt i regi av Norsk kulturråd og Grunnskolerådet

Venke Aure

Prosjekt Analyse

Øyvind Bøhren

Prosjektanalyse : en innføring

Øyvind Bøhren

Kenguruskolen

Tom Tiller

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Ingrid Bølset Johannessen

Nye kurs eller ny kurs?

Tor Vidar Eilertsen

Hvor er opplevelsen?

Berit Bae

Av mor er du kommet

Ragnhild Midtbø

Ødegårdstid i Norge

Jørn Sandnes

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Reidar Myhre