From Reader to Reading Teacher, issues and strategies for second language classrooms

La leken fremme språket

Margareta Öhman

Second language aquisition

Susan M. Gass

Engelskdidaktikk

Lisbeth M.

Lese og skrive 6-9 år

Mette-Line M. Hauglid

Kan jeg få ordene dine, lærer?

Anne Hvenekilde

Enacting multilingualism

Anna Krulatz

Språklig mangfold og læring

Vibeke Bjarnø

Leseforståelse. Lesing i kunnskapssamfunnet - teori og praksis

Ivar Bråten (red)

Lærerarbeid

Peder Haug

English teaching strategies

Ion Drew

Lær å lese

Elin Aleksandersen

Å lese i alle fag

Eva Maagerø

Feedback i skolen

Egil Weider Hartberg

Litteraturundervisning

Anne-Kari Skarðhamar

Læsedidaktikk

Astrid Roe

Elevenes læringsmiljø - lærerens muligheter

Inger Bergkastet

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Lektor - adjunkt - lærer

Rolf Mikkelsen

Exploring English

Magne Dypedahl

Min lesetrener

Jostein Andresen Ryen

Lærerens ABC

Liv Engen

Workshop

Janniche Langseth

Leik og læring

Janne Håland

Oversettelse i teori og praksis

Bergljot Behrens

Planning lessons and courses

Tessa Woodward

Engelsk i 10c

Anne-Karin Korsvold

Techniques and Principles in Language Teaching

Diane Larsen-Freeman

I språket

Liv Marit Aksnes

Læring og lesing

Finn Egil Tønnessen

Lesing og lesevansker

Torleiv Høien

Refleks 1-6

Kari-Anne Ingleson

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Torleiv Høien

Lesevansker

Torleiv Høien

Engelsk språklære for 7., 8. og 9. klasse

Lars Aslaksrud

Lærerrollen

Arne Malten

Gyldendals lesebøker 2

Anders Havnelid

Over to England

Nesset, Kåre

Lesebok for folkeskolen 2

Nordahl Rolfsen

Læsebog for folkeskolen

Nordahl Rolfsen