The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

L som i läsa, M som metod : om läsinlärning i förskoleklass och skola

Paperback • 2009 • Swedish

L som i läsa, M som metod : om läsinlärning i förskoleklass och skola

By Hasse Hedström

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Det finns många olika teorier om läsinlärning. En skicklig lärare behöver känna till och kunna använda flera olika metoder för att bättre kunna anpassa undervisningen efter elevernas behov.Lärare från olika skolor berättar här om hur de arbetar med läsinlärning. Några använder till exempel Bornholmsmodellen, Rydaholmsmetoden, Kiwimetoden eller Wittingmetoden. Andra lär barnen att läsa med musik, lär dem att skriva med hjälp av dator eller använder sig av tidig intensiv lästräning.Fem forskare oc...Show more

Book details

ISBN

9789197761536

Publisher

Lärarförbundets förlag

Published year

2009

Language

Swedish

Original title

L som i läsa, M som metod : om läsinlärning i förskoleklass och skola

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Lesedidaktikk

Lesedidaktikk

Astrid Roe

Skolbibliotek och lärande

Skolbibliotek och lärande

Louise limberg

Å lykkes med lesing

Å lykkes med lesing

Kjersti Lundetræ

Att undervisa textbaserad programmering i skolan

Att undervisa textbaserad programmering i skolan

Linda Mannila

Matematikdidaktik i förskolan, 2 uppl Att utveckla lekfulla, matematiska barn

Matematikdidaktik i förskolan, 2 uppl Att utveckla lekfulla, matematiska barn

Ola Helenius

Helhetlig leseopplæring

Helhetlig leseopplæring

Line Hansen Hjellup

Literacy - - i familj, förskola och skola

Literacy - - i familj, förskola och skola

Carina Fast

Ledning i förskola

Ledning i förskola

Kristina Malmberg

Språkopplæring på småskoletrinnet

Språkopplæring på småskoletrinnet

Kristin Ran Choi Hinna

Läsundervisningens grunder

Läsundervisningens grunder

Tarja Alatalo (red.)

Jag lär mig räkna och skriva

Jag lär mig räkna och skriva

Ingela P. Arrhenius

Leseboka

Leseboka

Atle Skaftun

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande

Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande

Ulf Jederlund

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Fysik för lärare

Fysik för lärare

Olle Östklint

Att läsa och skriva i förskolan

Att läsa och skriva i förskolan

Carina Fast

Å lære å lese og skrive

Å lære å lese og skrive

Solveig-Alma Halaas Lyster

Läsningens psykologi och pedagogik

Läsningens psykologi och pedagogik

Ingvar Lundberg

Leseforståelse

Leseforståelse

Barbro Westlund

Apan som lärde sig läsa

Apan som lärde sig läsa

Irma Brohagen

Lese, lære, lykkes

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Lys på lesing

Lys på lesing

Susanne Knudsen

Bilderbokens mångfald och möjligheter

Bilderbokens mångfald och möjligheter

Agneta Edwards

Barn och sång : om rösten, sångerna och vägen dit

Barn och sång : om rösten, sångerna och vägen dit

Bengt Olof Engström

Spelrum - en metodikbok för sång- och instrumentalpedagoger

Spelrum - en metodikbok för sång- och instrumentalpedagoger

Robert Schenck

Lyssnandets pedagogik

Lyssnandets pedagogik

Ann Åberg

Begynnerlesing

Begynnerlesing

Odd Haugstad

Å lese for livet

Å lese for livet

Mette-Cathrine Jahr

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Gerd B. Salen

Prinsipper for god leseopplæring

Prinsipper for god leseopplæring

Jørgen Frost

Mening i tekst

Mening i tekst

Ingolv Austad

Litteraturläsning som utforskning och upptäcktsresa

Litteraturläsning som utforskning och upptäcktsresa

Louise M Rosenblatt

Fra undervisning til læring

Fra undervisning til læring

Lena Boström

Lärande småbarn

Lärande småbarn

Marita Lindahl

Från joller till läsning och skrivning

Från joller till läsning och skrivning

Läslekar : så hjälper du ditt barn att lära sig läsa på ett lekfullt sätt

Läslekar : så hjälper du ditt barn att lära sig läsa på ett lekfullt sätt

Peggy Kaye

Lesing, en ferdighet i utvikling

Lesing, en ferdighet i utvikling

Mia Granberg

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Torleiv Høien