Alle tiders historie vg2 (LK20) er en separat bok til vg2 med eldre historie identisk med innholdet i ettbindsutgaven Alle tiders historie for vg2 og vg3. Les mer om Alle tiders historie og ettbindsutgaven til vg2-3 her, der kan du også bla i boka og se innholdsfortegnelsen til innholdet for vg2 og eldre historie. Alle tiders historie er et pedagogisk gjennomarbeidet læreverk i historie for videregående skole som framhever fagets relevans og egenart. Lærebok og digitale ressurser er skrevet og utviklet til fagfornyelsen 2020 og dekker alle målene i læreplanen for historie i vg2. Strukturen i læreverket gjør det lett å forstå sammenhengene. Alle tiders historie er bygd rundt en engasjerende kronologisk grunnfortelling, supplert av rammer med fordypningstekster knyttet til fagets kjerneelementer. Alle fordypningstekstene har oppgaver som knytter de to delene sammen. Dermed blir det enkelt å arbeide med kilder, teori og metode. Dette gjør det lettere for elevene å se sammenhenger og fremmer dybdelæring. Fordypningstekstene er delt inn i fem kategorier: Nærbilder, perspektiver, fortid og forklaring, kilder og kildekritikk og historiebevissthet. Nærbildene tar for seg historiske personer eller grupper, perspektiver og fortid og forklaring handler om ulike historiesyn og måter å forklare og forstå historien på. Kilder og kildekritikk gir eleven anledning til å jobbe med tilpassede kilder. Historiebevissthet handler om ulike måter å bruke og minnes historien på. Alle tiders historie Elevnettsted har rikelig med innhold for mer fordypning og utforskning. Oppgavetypene variere fra enkle repetisjonsoppgaver til større kildeopplegg i læringsstier som fokuserer på å utvikle elevenes kildekritiske sans og dybdeforståelse. Elevene kan lagre besvarelsene sine på nettstedet og er gratis å bruke. På Elevnettsted Pluss kan eleven lytte til innlest læreboktekst. Alle tiders historie Lærernettsted inneholder ressurser til planlegging, undervisning, tverrfaglig arbeid og vurdering. Lærer kan legge inn egne oppgaver, følge elevenes progresjon på nettstedet og kommentere besvarelsene i læringsstiene.

Historie bok.

Nytt historieverk til videregående skole Dette er Gyldendal Undervisnings nye historieverk for videregående skole. Verket heter historie .vgs og består av to bøker og et nettsted. .

This volume studies the driving forces behind the development of the European gas market and the uncertainties facing the industry in Europe. There is widespread consensus within Europe about the advantages of natural gas to reduce air pollution and to enhance energy supply diversification. Thus taking into account these most fundamental prerequisites for increased gas demand, this volume addresses the more immediate question of how the conglomeration and organisation of European gas industries will be influenced by this latent demand potential. The purpose of this book is to focus both on the analysis of evolutionary organisational processes within the gas industry, and the pressures for change provoked by ‘external forces’ such as interfuel competition, environmental imperatives and new trends in European economic policies. The potential for structural change in the organisation of the European gas industry is discussed, as well as the political, economic and commercial factors affecting its progress. With the present uncertainty as to whether the gas industry will take advantage of the obvious market opportunities that are opening up, this book takes a close look at the European gas industry at this time of change, and analyses how this process may develop and the possible implications this will have on the gas industry. <p> <p>   </p>

Gyldendals historieverk; historie.vgs - ressursperm for læreren. Ressurspermen vil inneholde supplerende stoff til de to lærebøkene og vil gjøre det enklere for lærer og elev å navigere seg gjennom pensum.I ressurspermen vil du finne:-tidslinjer-sammendrag-metodedel med opplegg til kildearbeid-kilder med oppgaver-større oppgaver som synliggjør helhetsperspektivet i bøkeneDu finner også mye nyttig stoff på nettstedet til historie.vgs: www.gyldendal.no/historievgs

P2-akademiet bokserie bind XLVI (45) inneholder: Erik Kolstad: Kvikksølv, kaos og klima - værvarslingens historie, Anne Hege Simonsen: I stengslenes tid. Nye barrierer etter Berlinmurens fall, Jorunn Skjermo: Tare i tankene, Harald Hornmoen: "Forskningsformidling!", Per Brandtzæg: Hvorfor er matallergi et økende problem?, Øyvind Paasche: Fortidens skjulte klimaskatter, Dag Hareide: Ondskapens mange ansikter i etterkrigstidens Norge, Kristin Lyhmann: Med maske og lur -skandinaviske scenebilder hogd i stein, Rune Blix Hagen: Trollskap og julemystikk i norske hekseprosesser, Ruth Danielsen: Myten som fortelling og språk, Camilla Stoltenberg: Skjebne eller sjanse - om gener, miljø og helse, Liv Gjems: Barn, samtaler og læring, Inge Eidsvåg: "Så ser min dröm ut" Et møte med Edith Södergrans liv og diktning, Gaute T. Einevoll: Matematisk hjerneforskning: Kan vi regne ut hvordan vi tenker?, Tonje Maria Mehren: Parapsykologi i Norge - et glemt kapittel?

I juli 2015 satte kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen ned en ekspertgruppe for å se på lærerrollen. Ekspertgruppas mandat var som følger: «Formålet med å sette ned en ekspertgruppe om lærerrollen er å frembringe et kunnskapsgrunnlag som gir innsikt i og forståelse av den rollen dagens lærere har i skolen. Dette kunnskapsgrunnlaget skal være et utgangspunkt for forslag om hvordan en framtidig lærerrolle, lærerprofesjon og profesjonsfellesskap kan utvikles.» Ekspertgruppa har sett på lærerrollens utvikling over tid og hva som kjennetegner den i dag. Til grunn for arbeidet ligger analyser av eksisterende forskning, av forskjellige typer datasett og av utredninger og politiske styringsdokumenter. Gruppa har også gjennomfør en egen studie av lærerrollen der lærere og skoleledere er intervjuet om rollen. Arbeidet munner ut i flere anbefalinger som kan bidra til utvikling av lærerrollen og til en profesjonalisering av lærere i framtiden. Ekspertgruppas sammensetning: Berit Askling, Thomas Dahl (leder), Kåre Heggen, Lise Iversen Kulbrandstad, Torunn Lauvdal, Sølvi Mausethagen (sekretær), Lars Qvortrup, Kjell G. Salvanes, Kaare Skagen, Siw Skrøvset og Fredrik W. Thue.