Forfatteren viser i denne boken, som bygger på doktorgradsavhandlingen hennes, at selv om vi forsøker å se barnet i et helhetsperspektiv, plasserer vi like fullt problemene hos barnet. Det er barnet som skal diagnostiseres og utsettes for "tiltak", ikke pedagogikken eller det pedagogiske miljøet, materiellet, eller organiseringen av tid og rom. Hun utfordrer oss gjennom å styre blikket vårt mot det pedagogiske miljøet, det materiellet vi finner der, og nettopp organiseringen av tid og rom. Hun synliggjør det hun finner ved hjelp av en sammenligning av svenske og engelske barnehager. Hun utfordrer oss også gjennom å forstå det pedagogiske miljøet på en ny måte idet hun inntar et postmoderne syn på barns identitets- og subjektskaping. Skal barns og elevers ulikheter få ha sin plass i barnehage og skole er det en forutsetning at også de pedagogiske miljøene preges av flere og varierte handlings- og arbeidsmuligheter der tid og rom ikke er for sterkt regulert. Med sammendrag på engelsk og litteraturliste.

Barn i förskolan och skolan diagnostiseras idag i allt större utsträckning och det är fortfarande vanligt att problemen förläggs hos barnet. Det är barnet som ska diagnostiseras och "åtgärdas". Nordin Hultman styr istället vår blick mot den pedagogiska miljön, dess material och organisationen av tid och rum, i en jämförande studie mellan engelska och svenska förskolerum. Författaren gör en mycket gedigen genomgång av miljöns betydelse för barns vistelse på en förskola och behandlar förskolans miljö i förhållande till hur barns subjektivitet/identitet formas. En förutsättning för att barns och elevers olikheter skall rymmas i förskolan och skolan är att även de pedagogiska miljöerna präglas av fler handlingsmöjligheter och arbetssätt, där tid och rum inte är lika starkt reglerade. Nordin Hultmans studie inspirerar till ett nytt tänkande och handlande för en samtidens och framtidens förskola och skola i linje med läroplansvisionerna.

De fleste fremstår som ny. Noen av dem er litt slitt. Jeg selger helst alle samlet for 1500,-. Men det er også mulighet for å kjøpe færre, selger ikke en og en.

Fagbok om ulike aspekter ved ungdoms seksualitet og relasjoner.

Botanisten och författaren Bengt Lidforss (1868–1913) var sin tids mest kontroversielle akademiker och tidningsskribent. Han var den förste universitetsläraren i Sverige som anslöt sig till socialdemokratin, han ansågs sakna moral och vara en ungdomens förförare, han debatterade glatt och framgångsrikt med biskopar och rektorer, och han skrev lysande, framsynt litteraturkritik och folkbildande populärvetenskap. Till hundraårsminnet av hans död har genetikern Bengt Olle Bengtsson och idéhistorikern Gunnar Broberg samlat ett antal nyskrivna texter vilka beskriver fenomenet Lidforss mot bakgrund av hans tid och stad, vetenskap och universitet. Boken illustreras med reproduktioner av den skånska konst som omgav Lidforss och hans krets. Övriga medverkande skribenter: David Dunér, Jonas Ellerström, Lennart Leoppold, Bengt Lidforss, Per Erik Ljung, Elisabeth Mansén, Svante Nordin, Birgit Rausing, Anna Tunlid.

Nordiske samtidsforfattere (Dag Solstad, Hanne Ørstavik, Jonas Hassen Khemiri, Halldor Laxness, Peter Høeg) skriver om nasjonale tilstander, uten å skrive tradisjonelt nasjonsbyggende. De refser nasjonen og vurderer dens handlinger i lys av undertrykte urbefolkninger og diskriminerte nyere innvandrergrupper; de vektlegger nasjonens muligheter i relasjon til internasjonale organisasjoner, globalisering og en ny medieverden. På samme måte involverer forfattere seg over hele verden, for eksempel Rohinton Mistry og Aravind Adiga (om India), Alaa Al Aswany (om Egypt) og Khaled Hosseini (om Afghanistan). I denne boka trekkes de nordiske forfatterne ut av en tolkningstradisjon som vurderer dem i lys av egne forfatterskap og nordisk litteraturhistorie. Isteden leses de komparativt opp mot internasjonale bestselgere. Målet er å vise hva som er generelle trekk ved sjangeren "den (post)nasjonale romanen", og å diskutere måten vi på tvers av kulturer forestiller oss nasjonale fellesskap på. Nordisk litteratur leses dermed internasjonalt. Når den nordiske litteraturen leses på en slik måte, blir den allegoriske tolkningen viktig, og det blir relevant å bruke postkolonial teori som ellers ofte er reservert utenlandsk litteratur. Dette er nytt innenfor nordiskfaget i hele Norden. Elisabeth Oxfeldt er professor i nordisk litteratur ved Universitetet i Oslo.

Bringing together enthusiastic scholars from Norway and the UK, this book sets out to provide a bridge between English language literature and teaching English as a foreign language (TEFL). English competence is rising rapidly in the Nordic countries; this book responds to the need for new types of texts and new approaches to literature studies in teacher training. Literature for children and young adults is a main focus, including exciting new genres such as graphic novels and picturebooks. Guidance on analysing and choosing texts for classroom use and on writing is provided, as are discussions of drama and film adaptation. Combining theoretical research-based insights with practical pedagogic strategies for the classroom, this book amply meets the needs of the English teacher training and school curriculum. Presenting contemporary literature as well as children s poetry and Shakespeare, this book will be essential reading for teacher training students of English and TEFL teachers at all levels in the school system. All 10 chapters draw on up-to-date research in their fields. «This is the book I have been waiting for all my teaching career.» - Bjørn Sørheim, Senior Lecturer, Sogn og Fjordane University College «A rich source of ideas and knowledge for teachers of English, well-written, scholarly and up-to-date.» - Elisabeth Ibsen, Associate Professor of Foreign Language Education, University of Oslo. Anna Birketveit is Associate Professor of English at Bergen University College. She has many years of experience as an English teacher and teacher trainer. Gweno Williams is Professor of English at York St John University and Visiting Professor at the Norwegian Study Centre at the University of York, where she has given regular guest lectures for more than 20 years. Authors include: Barbara Blair, Andy Gordon, Turid Husabø, Anniken Telnes Iversen, Hege Emma Rimmereide & Tim Vicary.

Raketter og rebeller er som undertittelen sier skrevet for "deg som vil bygge merkevarer folk bryr seg om". Siden 1. utgave kom ut i 2017 har behovet for å bygge merkevarer blitt stadig mer aktuelt. Digitale merkevarer bygges gjennom brukeropplevelsen, og det betyr at merkevaren påvirkes av alt fra forretningsmodell til feilmeldinger. Dermed må alle i organisasjonen ha like god forståelse for merkevaren og hvordan de kan være med å styrke den. En sterk merkevare er mer lønnsom, gjør det lettere for virksomheten å rekruttere de flinkeste medarbeiderne og fører til at den verdsettes høyere. Raketter og rebeller gir deg relevante metoder, modeller og en verktøykasse for merkevarebygging i vår tid. Ved å ta i bruk disse vil du: Posisjonere merkevaren slik at den står tydelig frem på konkurransearenaen. Skape en merkevarepersonlighet folk kan identi?sere seg med. Gi folk gode grunner til å bli støttespillere som heier på merkevaren din. Raketter og rebeller er en fagbok for deg som synes det er verdt å grave litt dypere for å sikte skikkelig høyt. Monna Nordhagen er partner i Mars, et rådgivningsselskap og fagmiljø for merkevarestrategi. Hun er en mye brukt foredragsholder og kursleder både for kunder og andre som brenner for innovasjon, merkevare, markedsføring og entreprenørskap. Kirsti Rogne er partner i rådgivningsselskapet Mars. Hun har jobbet nasjonalt og internasjonalt med merkevarer som markedssjef, rådgiver og tekstforfatter siden 2000. «I Raketter og rebeller fant vi de verktøyene vi trengte for å forstå merkevaren i en kulturell, kommersiell og teknologisk sammenheng og kommunisere dette til både egne folk og byråer vi jobber med, på en tydelig og engasjerende måte.» Malin Berge, Head of Nordic and Baltics, Mastercard «Maxbo har en utpreget kjøpmannskultur, med en naturlig utålmodighet når det gjelder teori. Raketter og rebeller ga oss raskt et rammeverk for å stille de rette spørsmålene og jobbe frem gode svar.» Eirik Grønli, markedsdirektør, Maxbo «Vipps har ambisjon om å være Norges mest merkevaredrevne selskap. Sommeren 2017 ble ledergruppa sendt på sommerferie med Raketter og rebeller. Derfra har vi bygget forretningsstrategien med merkevaren som utgangspunkt.» Elisabeth Haug, nestleder, Vipps «Vi har brukt verktøy i Raketter og rebeller for å diskutere oss frem til konkretisering av strategiske valg og hvilke praktiske konsekvenser de har for hva vi er, hvem vi er, hvilken rolle vi har i markedet og hva vi da må gjøre.» Jarle Moe, markedsdirektør, Fremtind

En bok for alle naturvenner Nordens pattedyr er for alle naturinteresserte mennesker. Boken tar for seg alle ville pattedyr som regelmessig forekommer i Norden. Totalt beskrives 116 arter -- alt fra staselige hjortedyr til uanselige smågnagere. Til og med pattedyrene som lever i havet, seler og hvaler, er tatt med.Detaljrike illustrasjoner og interessante tekster forteller om dyrenes livsmiljø, vaner, forplantning og favorittføde. For alle arter finnes det faktaruter som blant annet angir kroppslengde, vekt og antall unger. I tillegg er det utbredelseskart som antyder i hvilke områder man kan treffe på de ulike artene. Boken er bearbeidet for norske forhold av zoolog Per Ole Syvertsen

This anthology aims to provide Nordic perspectives on the young and evolving field of health law - or biomedical law - by reflecting on issues that have been explored within the activities of the Nordic Network for Research in Biomedical Law. In the emergence of this fairly new legal discipline, it has become very clear that the Nordic region forms a part of Europe that has been strongly influenced by both hard and soft law initiatives from the European Union and the Council of Europe, but also that Nordic identity, culture, and collaboration clearly remain an important factor in the legal dev

Owing to increased migration from the 1990s, Nordic countries have gone through substantial cultural and social changes, resulting in increased debate surrounding the politics of multiculturalism. By drawing on the latest research surrounding the relationship between media and migration in this area, this collection will provide key insights to those working in the fields of media, race and ethnicity, colonialism and postcolonial studies, and migration.

This book explores the appropriation of Oriental imagery within Danish and Norwegian 19th century nation-building. The project queries Edward Said's binary notion of Orientalism and posits a more complex model describing how European counties on the periphery -- Denmark and Norway -- imported oriental imagery from France to position themselves, not against their colonial Other, but in relation to central European nations. Examining Nordic Orientalism across a century in the context of modernisation, urbanisation and democratisation the study furthermore shows how the Romanticists' naive treatment of the Orient was challenged by increased contact with the 'real' Orient.

Norge i fokus: Fylker og landsdeler, turistreisemål, landskapsformer og bosetning, ytre og indre krefter, bergarter, vannets kretsløp, vegetasjon, kommunen og fylkeskommunen, lengde- og breddegrad, målestokk

Anne Lise Ellingsæter: Forældreskab og økonomisk forsørgelse : fra mandsnorm til ligedeling. Elisabeth Näsman: Föräldreskapets synlighet i arbetsplatskulturer. Arja Tyrkkö: Anpassning mellan arbetsliv och familjeliv i Sverige och iFinland. Helle Holt: Tilpasning mellem arbejdsliv og familieliv i Danmark. Riikka Kivimäki: Lønnet arbejde, husligt arbejde og kønsspecifikke strukturer i tidsforbrug. Marianne Skjortnes: Fra kollektive strategier til individuelle løsninger : om hvordan kvinner og menn kobler arbeidsliv og familieliv

I Norge er H.C. Andersen mest kjent for en håndfull av sine eventyr. Denne boka er skrevet for å stimulere norske lesere til å utforske den store spennvidden i H.C. Andersens forfatterskap, som også omfatter romaner, reiseskildringer og reportasjer, samt 150 mindre kjente eventyr. Åtte nordiske historikere, litteratur- og kulturforskere skriver om Andersens berømte og mindre berømte tekster i lys av kjønn og seksualitet, forestillinger om det norske og det nordiske, modernisering og teknologisering, sjangerkollisjoner, tverrestetikk (mellom ord, bilde og musikk) og filmatisering. Elisabeth Oxfeldt er dansk lektor ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier, Universitetet i Oslo. Hun har nylig utgitt avhandlingen Nordic Orientalism og artikler om H.C. Andersens Mulatten og «Nattergalen». Boken er utgitt av Fagbokforlaget i samarbeid med Landslaget for Norskundervisning (LNU).

Anne Jorunn Kydland Lysdahl: Sang for Norden - studenterskandinavismen rundt 1850 (8. november 2001) Kathinka Evers: Har forskere ansvar? Vitenskapsetikk som politisk utfordring (15. november 2001) Nils Petter Gleditsch: Fra krig om olje til krig om vann? (22. november 2001) Elsbeth Wessel: Ingeborg Bachmann og kjærlighetens anarki (29. november 2001) Elisabeth Eide: Anna Jacobsen - en kvinnelig misjonær i Kina (6. desember 2001) Ann Helene Bolstad Skjelbred: Skal du på julebord i år? En førjulstradisjon i historisk perspektiv (13. desember 2001) Einar Thomassen: Jesu hemmelige ord - Thomasevangeliet og andre apokryfe evangelier (20. desember 2001) Ola Stafseng: Ellen Key og Barnets århundre (27. desember 2001) Rolf Nyboe Nettum: Christen Pram, Norges første romanforfatter (3. januar 2002) Ingun Grimstad Klepp: Jeans og den «lille sorte» - Hvorfor yndlingsklær er mer miljøvennlige enn andre klær (10. januar 2002) Pål Aas: Kjemiske og biologiske våpen - hvor farlige er de? (17. januar 2002) Henning Hagerup: Langt mer enn fire grep - Alf Prøysens bruk av litterære genre (24. januar 2002) Sigurd Sandmo: En hovedstad for spedalske. Bergens berømte leprahistorie (31. januar 2002) Dagne Groven Myhren: Til hygge og harme. Folkemusikk-programmenes barndom i norsk radio (7. februar 2002) Thomas Chr. Wyller: Monarki eller republikk? (14. februar 2002)

1. opplag. Norden Forlag. 212 + 196 s. Oversatt av Elisabeth Stig. Med tema fra Sudan

»Inger Christensens litteratur kommer att lysa genom sekler.« | ANNA HALLBERG, DN »Christensen skriver fram poesin som en nödvändighet, som något outbytbart. En överlåtelse som språket är när det inte är våld. I hypersensibel översättning av Marie Silkeberg.« | ELISABETH HJORTH, SvD Vet granatäpplet om att det egentligen heter något annat? Vet döden om att den egentligen heter något annat? Vet jag att jag egentligen heter något annat? Under en resa med sitt barn får kvinnan som talar i dikten en upplevelse av vidden av den mänskliga magi och illusion som är språket. Med förunderlig klarhet omvandlar hon det till poesi. I Inger Christensens mäktiga dikt Brev i april blir sinnena spindelnätlikt spunna till en värld omkring läsaren. En dantesk tripp in i och ut ur språket. En mästerlig tappning av det klassiska temat våren som upplösning och återfödelse. Den svenska poeten Marie Silkeberg har nyöversatt Brev i april [1979] och Dikt om döden [1989]. Med här finns också den aldrig tidigare översatta dikten Ludwig van Beethoven [1970]. INGER CHRISTENSEN [1935-2009], född i Vejle, Danmark, hör till de främsta poeterna i sin generation. Hyllad såväl i Norden som på kontinenten, med diktverk som Ljus [1962], Det [1969], Brev i april [1979] och Alfabet [1981]. Fram till sin död var hon år efter år en självskriven kandidat till Nobelpriset i litteratur. »Brev i april handlar, bland mycket annat, om människans förhållande till omvärlden, tingen som står staplade längs hennes väg: hennes förhållande till kaos och ordning. Marie Silkebergs nyöversättning är strålande.« | VICTOR MALM, EXPRESSEN »Ett av Nordens, och världens, starkaste författarskap.« | DAGENS NYHETER »Det finns så många sätt att läsa Christensen på. Jag förordar ingen av dem, säger bara: gör det. Läs henne.« | BJÖRN KOHLSTRÖM, BERNUR