Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Medborgerlig läroplanskod för folkskola, fortsättningsskola och grundskola 1918/19-? : rapport nr. 2 från projektet 2165 - "Läroplansteori"

Pocket • 1980 • Norsk Bokmål

Medborgerlig läroplanskod för folkskola, fortsättningsskola och grundskola 1918/19-? : rapport nr. 2 från projektet 2165 - "Läroplansteori"

Av Tomas Englund

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Om boken

ISBN

9789176560136

Forlag

Stockholm

Publiseringsår

1980

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

Medborgerlig läroplanskod för folkskola, fortsättningsskola och grundskola 1918/19-? : rapport nr. 2 från projektet 2165 - "Läroplansteori"

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Det pædagogiske projekt om at udøve, undersøge og udvikle pædagogisk praksis

Det pædagogiske projekt om at udøve, undersøge og udvikle pædagogisk praksis

Line Togsverd

Lærerplanlegger grs 2024-2025

Lærerplanlegger grs 2024-2025

Kjell Tideman Holst

Skolbibliotek och lärande

Skolbibliotek och lärande

Louise limberg

Lärpocket Introverta elever teori och praktik

Lärpocket Introverta elever teori och praktik

Dennis Hjelmström

En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman

En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman

Claes Nilholm

Lyssnandets pedagogik etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Lyssnandets pedagogik etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Ann Åberg

Att undervisa i programmering i skolan

Att undervisa i programmering i skolan

Linda Mannila

En skola som fungerar - för alla

En skola som fungerar - för alla

Joanna Lundin

Læreplanverket for Kunnskapsløftet Grunnskolen

Læreplanverket for Kunnskapsløftet Grunnskolen

Malin Saabye

kunnskapsløftet

kunnskapsløftet

Malin Saabye

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

PEDLEX Norsk

Läroplansteori och didaktik

Läroplansteori och didaktik

Ninni Wahlström

Inkludering i skolan undervisningsstrategier som fungerar

Inkludering i skolan undervisningsstrategier som fungerar

David Mitchell

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Tomas Englund

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Utbildningens forandrade villkor

Utbildningens forandrade villkor

Bernt Gustavsson

Kunnskapsløftet Fag og læreplaner i grunnskolen

Kunnskapsløftet Fag og læreplaner i grunnskolen

Pedlex Norsk Skoleinformasjon

Læring gjennom praksis. Innhold og arbeidsmåter i yrkesopplæringen.

Læring gjennom praksis. Innhold og arbeidsmåter i yrkesopplæringen.

Sigmund Egil

Projektledning & projektkompetens

Projektledning & projektkompetens

Jonas Soderlund

Læreplanverket for Kunnskapsløftet

Læreplanverket for Kunnskapsløftet

Med livsvärlden som grund - bidrag till utvecklandet av en livsvärldsfenomenologisk ansats i pedagogisk forskning

Med livsvärlden som grund - bidrag till utvecklandet av en livsvärldsfenomenologisk ansats i pedagogisk forskning

Jan Bengtsson

Lyssnandets pedagogik

Lyssnandets pedagogik

Ann Åberg

Barn och leksaker i lek och lärande

Barn och leksaker i lek och lärande

Anders Nelson

Litteratur - forståelse og fortolkning

Litteratur - forståelse og fortolkning

Birte Sørensen

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

Thomas Nordahl

Læreplan for den 10-arige grunnskolen

Læreplan for den 10-arige grunnskolen

Det kongelige kirke-, utdannings- og forskningsdepartement

Pedagogisk uppslagsbok från a till ö utan pekpinnar

Pedagogisk uppslagsbok från a till ö utan pekpinnar

Ulf P. Lundgren

Så blir barn tvåspråkiga : vägledning och råd under förskoleåldern

Så blir barn tvåspråkiga : vägledning och råd under förskoleåldern

Lenore Arnberg

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Ingrid Bølset Johannessen

Mønsterplan for grunnskolen

Mønsterplan for grunnskolen

utdannings- og forskningsdepartementet Kirke-

Mønsterplan for grunnskolen M 85

Mønsterplan for grunnskolen M 85

utdannings- og forskningsdepartementet Kirke-

Ord i tid 1

Ord i tid 1

Kåre Folkedal

Ord i tid 2

Ord i tid 2

Kåre Folkedal

Den dolda läroplanen - KRUT-artikler 1977-80

Den dolda läroplanen - KRUT-artikler 1977-80

Donald Broady

Naturfag - biologi : for den videregående skolen, allmenn studieretning og toårig grunnkurs

Naturfag - biologi : for den videregående skolen, allmenn studieretning og toårig grunnkurs

Gunnar A. Berg

Du og de andre 1

Du og de andre 1

Erik Lund

Plan for framhaldsskulen

Plan for framhaldsskulen

Kyrkje- og Undervisningsdepartementet

Læsebok for folkeskolen. D. 1

Læsebok for folkeskolen. D. 1

Nordahl Rolfsen