Meningsfylt matematikk

Pocket • 1999 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Meningsfylt matematikk: nærhet og engasjement i læringen

Av Geir Botten

2 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Forfatteren drøfter matematikkfagets rolle i skole og samfunn og illustrerer gjennom eksempler den betydning faget har og har hatt - på godt og ondt. Han tydeliggjør hvordan arbeidsformer reflekterer fagsyn og læringssyn, hvordan språk, kommunikasjon og samarbeid har en sentral rolle i all læring, og hvordan en kan arbeide med faget slik at elevene vil oppleve større nærhet til lærestoffet. For lærere, lærerstudenter, foreldre og andre som er opptatt av matematikk og læring. Har litteraturliste.

Om boken

ISBN

9788290898231

Forlag

Caspar forlag

Publiseringsår

1999

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Meningsfylt matematikk

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Andre utgaver

Meningsfylt matematikk

Pocket · 2003

Meningsfylt matematikk

Pocket · 2009

Omtaler · 0

2 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Matematikk for barnehagelærere

Matematikk for barnehagelærere

Martin Carlsen

Å bygge tenkende klasserom i matematikk

Å bygge tenkende klasserom i matematikk

Peter Liljedahl

Matematikk i praksis

Matematikk i praksis

Tor Gulliksen

Undervisningskunnskap i matematikk

Undervisningskunnskap i matematikk

Ellen Konstanse Hovik

Mer matematikk, takk!

Mer matematikk, takk!

Gaute Hovtun

Matematikkens kjerne

Matematikkens kjerne

Anne Hj. Nakken

101 grep for å aktivisere elever i matematikk

101 grep for å aktivisere elever i matematikk

Elise Klaveness

Motivasjon i matematikk

Motivasjon i matematikk

Kjersti Wæge

Matematikkundervisning i en digital verden

Matematikkundervisning i en digital verden

Anne Norstein

Matematikk for lærere 2

Matematikk for lærere 2

Per Arne Birkeland

Det matematiske barnet

Det matematiske barnet

Ida Heiberg Solem

Matematikkdidaktikk

Matematikkdidaktikk

Audun Rojahn

Matematikk med mening

Matematikk med mening

Geir Botten

Matematikksamtaler

Matematikksamtaler

Rune Herheim

Leksehjelp i matematikk

Leksehjelp i matematikk

Håvard Tjora

Matematikktalenter i skolen

Matematikktalenter i skolen

Einar Jahr

I tallenes verden

I tallenes verden

Vigdis Petersen

Den matematiske krydderhylle

Den matematiske krydderhylle

Nils Kr. Rossing

Matematiske byggesteiner

Matematiske byggesteiner

Gert Monstad Hana

Matematikkundervisning 1-7

Matematikkundervisning 1-7

Barbro Grevholm

Opplæring i matematikk

Opplæring i matematikk

Marit Holm

Hvordan blir man matematisk?

Hvordan blir man matematisk?

Anna Palmer

Les & forstå matematikk

Les & forstå matematikk

Michael Wahl Andersen

Hva er matematikk

Hva er matematikk

Lisa Lorentzen

Håndbok i matematikkundervisning

Håndbok i matematikkundervisning

Pernille Pind

Matematikkvansker

Matematikkvansker

Snorre A. Ostad

Matematikk med din glede

Matematikk med din glede

Sissel Redse Jørgensen

Læringsfellesskap i matematikk = Learning communities in mathematics

Læringsfellesskap i matematikk = Learning communities in mathematics

Barbara Jaworski

Tilpasset opplæring i matematikk

Tilpasset opplæring i matematikk

Jarle Sjøvoll

Mathema

Mathema

Steffen Log

Matematikk for skolen

Matematikk for skolen

Barbro Grevholm

Matematikklæreren

Matematikklæreren

Gunnar Nordberg

Matematikkundervisning på mellomtrinnet

Matematikkundervisning på mellomtrinnet

Gunnar Nordberg

Matematikkverksted / Matematikk-verksted

Matematikkverksted / Matematikk-verksted

Ragnhild Efskin

Lykkehjulet

Lykkehjulet

Geir Ellingsrud

Perspektiver på matematikkvansker

Perspektiver på matematikkvansker

Stieg Mellin-Olsen

Matematikk påbygging

Matematikk påbygging

John Engeseth

Tenk det!

Tenk det!

Lisbet Karlsen

Matematikkdidaktikk i klasserommet

Matematikkdidaktikk i klasserommet

Audun Rojahn Olafsen