Aud Berggraf Sæbø

Peter Flugstad

Med utgangspunkt i dramafagets egenart og barnets utvikling viser boka hvorfor drama bør være sentralt i barnehagearbeidet. Boka gir en innføring i dramatiske uttrykksformer og metoder som egner seg i barnehagearbeidet og gir en mengde eksempler til utprøving. Boka vil også kunne egne seg for arbeid med drama i grunnskolens første år.

veiledningsbok i drama for barnehagepersonell

Drama i barnehagen

Drama i barnehagen gir en solid innføring i dramafagets teori og praksis, relatert til arbeid i barnehagen og de første trinn i grunnskolen.

Forfatteren presenterer dramafagets muligheter med utgangspunkt i barnets dramatiske lek, det lekende og skapende mennesket. Dramafagets ulike sjangre, metoder og teknikker kommer til konkret uttrykk i praktiske undervisningsopplegg for ulike aldersgrupper. I denne tredje utgaven inngår også nye tekster som gir inspirasjon til det praktiske dramaarbeidet i barnehagen og grunnskolens første trinn.
Med fokus på dramafagets egenart og barnets utvikling, begrunner forfatteren hvorfor faget bør være sentralt i barnehage og skole og viser hvordan drama kan berike og stimulere det enkelte barns individuelle og sosiale utvikling.

Boka formidler kunnskap om ulike dramatiske uttrykksformer, metoder og teknikker og gir veiledning i hvordan drama kan gi barna estetiske opplevelser og erfaringer som del av deres allsidige og helhetlige utvikling.

Denne tredje utgaven er oppdatert i forhold til nye ramme- og læreplaner for barnehage og skole. Nye tekster er tatt inn og konkretisert i praktiske undervisningsopplegg, bl.a. med tanke på det flerkulturelle aspektet i barnehage og skole.

Drama i Barnehagen retter seg primært mot studenter i førskolelærerutdanningen og mot lærere og førskolelærere som arbeider med barn i barnehagealder og i grunnskolens første trinn.