Magne Nyborg

14 titler på Bookis

Alle bøker

BU-modellen

BU-modellen

1994

GBS

GBS

1990

Begynner-opplæring i å forstå og bruke matematisk språk

Begynner-opplæring i å forstå og bruke matematisk språk

1995

Morsmålsopplæring i førskole- og småskole-årene

Morsmålsopplæring i førskole- og småskole-årene

1996

Tidlig og fremtidsrettet mattematikkundervisning

Tidlig og fremtidsrettet mattematikkundervisning

1990

Hva bør 6-åringer få lære i skolen?

Hva bør 6-åringer få lære i skolen?

1993

Begrepslæring

Begrepslæring

1970

Noen teoretiske synspunkter på mental retardasjon

Noen teoretiske synspunkter på mental retardasjon

1969

Pedagogikk

Pedagogikk

1994

Hva bør 6-åringer få lære i en eventuell 1.-klasse for 6-åringer? : videre: Hvorfor og hvordan bør de få lære det? : en vurdering basert på omfattende pedagogisk forskning og forsøks-virksomhet

Hva bør 6-åringer få lære i en eventuell 1.-klasse for 6-åringer? : videre: Hvorfor og hvordan bør de få lære det? : en vurdering basert på omfattende pedagogisk forskning og forsøks-virksomhet

1993

Pedagogikk : studiet av det å tilrettelegge best mulige betingelser for læring - hos personer som kan ha høyst ulike forutsetninger for å lære

Pedagogikk : studiet av det å tilrettelegge best mulige betingelser for læring - hos personer som kan ha høyst ulike forutsetninger for å lære

1994

Læring, begrepslæring, begrepsundervisning : om innlæring av viktige menings-komponenter som grunnlag bl. a. for språk-forståelse og språkbruk (kommunikasjon), for persepsjon og tenkning, samt for menneskelig sosialitet. C

Læring, begrepslæring, begrepsundervisning : om innlæring av viktige menings-komponenter som grunnlag bl. a. for språk-forståelse og språkbruk (kommunikasjon), for persepsjon og tenkning, samt for menneskelig sosialitet. C

1978

The effect of possessing verbal "analyzers" upon concept learning in mentally retarded children

The effect of possessing verbal "analyzers" upon concept learning in mentally retarded children

1970

Pedagogy : the study of how to provide optimum conditions of learning for persons who may differ widely in pre-requisites for learning

Pedagogy : the study of how to provide optimum conditions of learning for persons who may differ widely in pre-requisites for learning

1993

Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Bookis

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS