Forfatteren tar for seg Henrik Ibsens dramatiske dikt om presten Brand. Han mener at diktet inneholder en rekke gåter, og i denne boka avslører han "Brand-gåten".

Hvorfor reiser Peer Gynt til Egypt? Og hvorfor krones han i en anstalt for sinnssyke? Trond Jahr Larsen har funnet svaret ved å løse den koden Ibsen brukte da han skrev dramaet. Nøkkelen til koden er dekket av et lag egyptisk sand ved Sfinxsens poter. I siste akt spør den hjemvendte Peer en lensmann: "Men si meg, hvem var Peer Gynt?" Ibsen har skjult svaret i Peers doble identitet: norsk døl og egyptisk farao.

Universitetslærerene Kolbein Brede, Trond Jahr og Øystein Sjaastad har samlet sitater og utdrag fra over 50 000 eksamensbesvarelser i forberedende prøver i filosofi. Intetanende har anonyme bidragsytere gitt oss en samling av humoristiske perler. Illustrert.

Her er Mozarts brev for første gang på norsk ved Trond Jahr. Lær en stor komponist og en stor personlighet å kjenne, gjennom hans egne ord. Ill.

Finance Credit er Norgeshistoriens største finansskandale. Torgeir Stensrud og Trond Kristoffersen fristet med oppblåste regnskaper, fagre løfter om fremtidig inntjening og solide rentemarginer. Naive og grådige norske banker slukte agnet rått. Resultatet ble milliardtap. Tilsynelatende forstod heller ikke selskapets høyt profilerte styremedlemmer eller et dusin høyt gasjerte advokater sammenhengen mellom Finance Credits fantastiske resultater og selskapets vegring mot å ta opplagte tap på råtne fordringer. Det gjorde journalist Bjørn Olav Jahr, som fikk pressens høythengende SKUP-pris for sin opprulling av saken. Nå forteller Jahr den utrolige historien om Finance Credit, og avslører sannheten om skandalen som rystet norsk næringsliv. "Det er tidlig morgen lørdag 16. november 2002. Solen står fortsatt lavt over Oslofjorden idet Finance Credit-gründerne Torgeir Stensrud og Trond Kristoffersen kutter svingene på motorveien i retning Aker Brygge." Slik åpner Bjørn Olav Jahr beretningen om finansselskapet Finance Credits vekst og fall. "Smarte skurker - grådige gubber" er skrevet i en romanform uten forstyrrende notebruk, noe som gjør boken til en lettlest og underholdende finanskomedie. En slags virkelighetens Olsenbanden muliggjort etter at forfatteren i mer enn fire år har intervjuet rundt 200 aktører/kilder.

Hva skjer med rettsikkerheten til individet når et helt land rystes av grusomme handlinger, og befolkningen krever svar på hvem og hvorfor? Klarer politiet, pressen og rettsvesenet å holde hodet klart i jakten på den skyldige? Drapene på Lena Sløgedal Paulsen (10) og Stine Sofie Sørstrønen (8) i Baneheia 19. mai 2000 rystet hele Norge. Lettelsen var stor da Viggo Kristiansen og Jan Helge Andersen ble arrestert 13. september 2000. Endelig skulle man få svar på hva som hadde skjedd, og hvorfor. Endelig kunne man begynne å legge den fryktelige forbrytelsen bak seg. I rettsaken som fulgte skapte påtalemyndigheten og pressen to vidt forskjellige bilder av de siktede, der Kristiansen ble monsteret, og Andersen stakkaren som ble presset til å gjennomføre voldtekt og drap. Påtalemyndighetens sak var utelukkende bygd på Jan Helge Andersens forklaring. Det fantes ingen tekniske bevis mot Viggo Kristiansen. Han nektet og nekter fortsatt enhver kjennskap til ugjerningene. Hvorfor ble Jan Helge trodd? Hvorfor ble Viggo det ikke? Hvordan kan en historie bli sann fremfor en annen? Og til hvilken pris?

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Wirtschaft - Unternehmensf hrung, Management, Organisation, Note: 1,1, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist strategisches Management? Schnell wird der Leser im Laufe der Arbeit erkennen, dass f r die Beantwortung dieser Frage kaum eine eindeutige Antwort gefunden werden kann. Nur so viel l sst sich einleitend vorwegnehmen: seit dem Auftreten des Forschungsfeldes des strategischen Managements besch ftigen sich Wissenschaftler mit der Frage, wie eine Unternehmung zum langfristigen Erfolg gef hrt werden soll. Die L sungsvorschl geund Ans tze diesbez glich variieren jedoch in vielf ltiger Form.Erkl ren l sst sich dies durch die weitereichenden intellektuellen Wurzeln des Forschungsfeldes, welches Impulse aus verschiedenen Disziplinen aufgreift. Das Resultat ist einSchmelztiegel von Ideen und Herangehensweisen, der sich aus Bereichen wie Politik, Soziologie, konomie und vielen weiteren zusammensetzt. Es gab Bem hungen eine allgemein g ltige Grundlage f r das strategische Management zu entwickeln, doch waren diese Versuche bisher nicht von Erfolg gepr gt.So hat sich statt eines homogenen Paradigmas, das sich innerhalb des Reifeprozesses einer Wissenschaft bilden sollte, der Theorienpluralismus im strategischen Management gefestigt.Beobachtet man diesen Trend und bewegt man sich auf die Ebene des praktischen Nutzens strategischer Belange f r Manager, kommt man zu der Frage, ob diese Entwicklungen f r die L sung ihrer t glichen Probleme hilfreich sind. Denn statt ein Allgemeinrezept zu bekommen, m ssen Manager sich nun mit einer Vielzahl strategischer Ans tze befassen, die Komplexit t und Verwirrung nur zu f rdern scheinen. R ckt dadurch das Ziel des Forschungszweiges des strategischen Managements, n mlich strategische Handlungsempfehlungen f r den Berufsalltag des Managers zu geben, in weite Ferne? Oder werden durchdie Vielschichtigkeit m glicher Antworten strategis

Denne boka inneholder løsningsforslag til alle oppgavene i læreboka Fysikk for fagskolen, som er et fysikkverk for de tekniske linjene på fagskolen. Verket består av en lærebok og løsningsforslag. Lærebok og løsningsforslag må kjøpes separat.

Hvorfor blir noen sjefer? Ofte bare fordi de er flinke i jobben sin. Mange får personalansvar uten å ha spesielle kunnskaper eller ambisjoner om å lede andre. Hvordan skal de da kunne løse lederens små og store utfordringer i hverdagen? Personalledelse og arbeidsrett henvender seg til ledere og forklarer arbeidslivets regler på en enkel måte. Blant temaer som tas opp, er rekruttering, arbeidstid, sykefravær, omorganisering, overvåkning, virksomhetsoverdragelse, innleie av arbeidskraft, arbeidsmiljøspørsmål, sosiale medier og varsling. Boken kommenterer virkelige hendelser i norsk yrkesliv, skisserer de arbeidsrettslige sidene og gir praktiske råd om hvordan en leder best bør opptre.Boken er skrevet for ledere og mellomledere i private og offentlige virksomheter samt studenter innen økonomi- og organisasjonsfag. ELIN ØRJASÆTER er førstelektor i HR på Høyskolen Kristiania og kommentator på egen blogg http://orjas.no. Hun er tidligere hodejeger, personaldirektør og forhandler i fagforening og har utgitt flere bøker. BIRGITTE STENBERG KRAVIK har i mange år jobbet med arbeidsrettslige problemstillinger, primært som rådgiver for arbeidsgiversiden, først som advokat i Advokatfirmaet Schjødt AS, og nå som ansatt i NHO Service, en landsforening i NHO. TROND STANG er advokat og partner i Advokatfirmaet Schjødt AS, der han har ledet arbeidslivsavdelingen i en årrekke. Han har omfattende erfaring med forhandlinger og tvister for domstolene.

Denne boken er skrevet for emnet driftsregnskap og budsjettering. Boken er godt brukt og inneholder ingen markeringer.

Denne boka gir en faglig bakgrunn for å forstå, vurdere og delta i demokratiske systemer og til å undervise i temaer knyttet til demokrati og medborgerskap i skolen. De ulike perspektivene i boka bygger på forskningsbasert kunnskap og er forankret i den nye læreplanen Kunnskapsløftet 2020. Et mål for forfatterne er å skape refleksjon og debatt og å hjelpe studenter og lærere til å ta gode didaktiske valg. Sentrale temaer som blir belyst og drøftet, er demokrati, medborgerskap, politikk, kunnskap, deltakelse, motivasjon for politikk, kulturelt mangfold, menneskerettigheter og minoriteters/urfolks stilling i demokratiet. Elevråd og ungdomsråd presenteres i et eget kapittel, og perspektiver knyttet til elevmedvirkning står sentralt i hele boka. Forfatterne drøfter måter skolen kan løse det demokratiske oppdraget. Problematiseringen av temaene skal bidra til å svare på dette oppdraget og støtte opp om et kritisk reflekterende blikk på både utfordringer og svakheter ved demokratiet her i Norge. Målgrupper for boka er studenter i lærerutdanning, lærere, skoleledere, forskere og andre interesserte. Redaktør Trond Solhaug er utdannet statsviter og professor i samfunnsdidaktikk og pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning ved NTNU. Øvrige bidragsytere er Kjetil Børhaug, professor i samfunnsfagdidaktikk ved institutt for administrasjon og organisasjonsvitenskap ved Universitetet i Bergen, og førsteamanuensisene Trond Risto Nilssen og Knut Vesterdal ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk naturvitenskapelige universitet (NTNU).

Matematikk for fagskolen er et matematikkverk skrevet for de tekniske linjene på fagskolen. Læreverket er skrevet etter læreplanen i matematikk vedtatt av Nasjonalt utvalg for teknisk fagskoleutdanning 27. april 2005. Verket består av en lærebok og løsningsforslag. Løsningsforslaget utgitt ved samme forlag og forfattere (Matematikk for fagskolen – Løsningsforslag, Fagbokforlaget 2016) inneholder løsningsforslag til de aller fleste oppgavene i den tredje oppdaterte utgave av læreboka. Fremst i hvert kapittel av læreboken står målene i læreplanen som kapitlet dekker. Hvert kapittel inneholder teoristoff, eksempler, oppgaver og sammendrag. I de kapitlene der det er naturlig å bruke digitalt verktøy, er det detaljerte beskrivelser av fremgangsmåtene. Kapitlene avsluttes med repetisjonsoppgaver. Klikk på lenka nedenfor og last ned en PDF fil med nettsupplement til læreboken.

Små og mellomstore virksomheter må ivareta de samme kjernefunksjonene som de store. Utfordringen for de mindre er at de ikke har de samme ressursene tilgjengelig i form av stabsenheter og fagpersonell. Dette gjør ledelse av en mindre virksomhet til en stor utfordring. I Norge utgjør små og mellomstore virksomheter en overveiende majoritet av totalantallet. Lederen må i slike virksomheter ofte håndtere flere fagområder enn det vedkommende i utgangspunktet er utdannet til. Dette krever en helhetsforståelse av virksomheten. Denne boken gir deg et helhetlig perspektiv på ledelsesmessige og administrative oppgaver og utfordringer som skiller seg fra det som vanligvis blir behandlet i fagbøker. Boken belyser de ulike kjerneområdene ledere og styret i virksomheten må kunne ivareta, den gir en omfattende gjennomgang av problemområder og gir konkrete råd til deg som leder en mindre virksomhet. Ledelse i små og mellomstore virksomheter står på solid faglig og teoretisk grunn, men ivaretar den praktiske tilnærmingen til temaene den tar opp, også gjennom en omfattende verktøykasse på nett. I boken vektlegges et økende og kontinuerlig behov for utvikling og endring. Sentrale temaer er styring, strategi, innovasjon, entreprenørskap, bærekraftig utvikling, digitalisering, ledelse og lederutvikling. Boken henvender seg til deg som er leder i en mindre eller mellomstor virksomhet styreleder eller styremedlem i en mindre eller mellomstor virksomhet student som vil lære om ledelse og virksomhetsutvikling i små og mellomstore virksomheter konsulent som arbeider med rådgivning til små og mellomstore virksomheter Verktøykassen finner du på

Boken gir en grundig innføring i årsregnskapet inkludert regnskapsanalyse. Den tilfredsstiller det som rammeplanen for økonomisk-administrative høyskolestudier anbefaler som obligatoriske kunnskaper i finansregnskap. Dette gjelder kurs i grunnleggende regnskap og finansregnskap med analyse. Boken går grundig gjennom sammenhengen mellom bedriftsøkonomiske resonnementer og regler og prinsipper for regnskapsføring. Det er lagt vekt på en pedagogisk fremstilling med mange praktiske eksempler. Boken krever ingen forkunnskaper og består av fire hoveddeler: - Grunnleggende regnskapsforståelse - Regler for bokføring og dokumentasjon av regnskapsopplysninger - Regnskapslovens regler om årsregnskapet inklusive kontantstrømoppstilling og en innføring i konsernregnskap - Regnskapsanalyse I tillegg til læreboken er det utarbeidet en oppgavesamling med detaljerte løsningsforslag. Oppgavesamlingen følger inndelingen i læreboken, og er velegnet både til selvstudier og som støtte for læreboken. Denne utgaven er oppdatert til gjeldende regelverk per 1. januar 2019, inkludert ny skattesats på 22 %. Trond Kristoffersen er statsautorisert revisor og ansatt som førstelektor ved NTNU Handelshøyskolen i Trondheim. Han har over ti års erfaring fra revisoryrket, og underviser i dag innenfor fagfeltet finansregnskap, merverdiavgift og skatt.

Denne boken handler om hvordan sikkerheten kan ivaretas og styrkes i arbeidslivet. En trygg og sikker arbeidsplass er en rettighet vi har. Historisk har det også vært store forbedringer stadig færre skader seg og omkommer på jobb. Likevel blir fremdeles flere titalls tusen rammet av ulykker hvert år i norsk arbeidsliv og nye utfordringer dukker opp når arbeidet organiseres på nye måter. Det er også økte krav til sikkerhet og sikkerhet er avgjørende for å være konkurransedyktig. Det er derfor et stort behov sikkerhetskompetanse. Boken har fire deler. Den første tar for seg noen grunnbegreper og -perspektiver i sikkerhetsfaget og hvordan faget har utviklet seg over tid. Del to gir en oversikt over de verktøyene og metodene vi har til rådighet for å kontrollere og styre farer og trusler. Temaet for del tre er den menneskelige faktoren og hvordan vi som enkeltpersoner og som kollektiv både kan være en ressurs og har sårbarheter som har betydning for sikkerheten. I den siste delen ser vi på noen etiske dilemmaer i faget og ser framover; hvilke nye utfordringer kan oppstå i forbindelse med ny teknologi og nye organisasjonsformer? Hensikten med boken er å gi en innføring i fagfeltet for studenter og å hjelpe praktikere i arbeidslivet i deres sikkerhetsarbeid.

Oppgaveboken dekker de fleste emnene innen merverdiavgift. Kapittelinndelingen følger i hovedtrekk samme inndeling som i merverdiavgiftsloven. Oppgavene er på ulike nivåer, fra innføringskurs til videregående studier i merverdiavgift. Oppgaveboken inneholder også mange oppgavesett, både på grunnleggende og videregående nivå. Den er derfor godt egnet til å brukes sammen med bøkene Innføring i merverdiavgift og Merverdiavgift lærebok av samme forfatter. I denne andre utgaven er oppgaver og løsninger oppdatert til gjeldende regelverk. I denne utgaven er det også gjort endringer i de sammensatte oppgavene. Trond Kristoffersen er statsautorisert revisor og ansatt som førstelektor ved NTNU, Handelshøyskolen. Han har over ti års erfaring fra revisoryrket, og underviser i dag innenfor fagfeltet finansregnskap, skatt og merverdiavgift.

Psykiatri for helsefag har siden utgivelsen i 2009 etablert seg som en godt likt og mye brukt lærebok. Endelig foreligger den i revidert utgave. Boka gir en oversiktlig framstilling av hovedtrekkene i den psykiatriske sykdomslæren, behandlingsmetoder og praktisk bruk av ulike terapiformer. I denne utgaven er teksten justert og oppdatert på bakgrunn av ny kunnskap. Dels har det kommunale psykiske helsearbeidet vokst fram som et selvstendig fagfelt med mange viktige innsikter, dels har den tradisjonelle psykiatriske og psykologiske forskningen gitt oss funn som gjør at tidligere konklusjoner har blitt revurdert. Boka har tre innledende kapitler som dreier seg om generelle problemstillinger om rammene for tjenestene, grunnlaget for et kunnskapsbasert helsevern og om bredden i det psykiske helsearbeidet. Deretter følger to kapitler om de viktigste behandlingsmetodene, henholdsvis psykoterapi og psykofarmaka og elektrokonvulsiv terapi. De påfølgende åtte kapitlene tar systematisk for seg de viktigste diagnosegruppene vi møter i det psykiske helsevernet. Boka avsluttes med et nytt kapittel om traumatisering og migrasjon. Boka er myntet på studenter i sykepleie og andre helsefag. Den vil også være nyttig for dem som tar videreutdanning i psykisk helsearbeid, samt for medisinstudenter og allmennpraktiserende leger. TROND F. AARRE er bokas redaktør. Han er spesialist i psykiatri og rus- og avhengighetsmedisin, og jobber som avdelingssjef ved Nordfjord psykiatrisenter og er fagsjef i psykisk helsevern, Helse Førde. Petter Bugge er spesialist i samfunnsmedisin og psykiatri, og jobber som avdelingsleder ved Søndre Oslo DPS. Mehdi Farshbaf er psykologspesialist og jobber i Nesodden kommune. Siv Iren Juklestad er psykiatrisk sykepleier og høyskolelektor ved Høgskulen på Vestlandet.