Hvor mye motstand kan et menneske tåle .- og likevel bli best i verden? Aksel Lund Svindal er kåret til Norges mest populære idrettsutøver, og har gjennom en eventyrlig alpinkarriere vunnet 36 verdenscupseire, fem VM- og to OL-gull. Det unike med Svindals karriere er likevel ikke hva han har oppnådd, men hvordan. For første gang forteller Lund Svindal sin personlige historie, og åpner opp om prinsippene han alltid har jobbet etter, både som idrettsutøver og forretningsmann, lagkamerat og forbilde - prinsipper som har hjulpet ham tilbake til topps, når alle for lengst hadde avskrevet ham etter katastrofale fall og karrieretruende skader. «Større enn meg» er skrevet i samarbeid med Torbjørn Ekelund. Ekelund er journalist, forfatter og redaktør i Harvest Magazine. Han har skrevet en rekke bøker, blant annet bestselgeren «Bli best med mental trening», i samarbeid med Erik Bertrand Larssen.

Hakkespettboka for alle småbarnsforeldre! Harvests hakkespettbok handler om å være ute i naturen sammen med barn, og hva man kan finne på av morsomme og lærerike aktiviteter. Den er skrevet av eierne av nettmagasinet HARVEST: Torbjørn Ekelund, Simen Tveitereid, Kjetil Østli og Anders Aakre. De har som så mange andre erfart at det ofte er bedre å være ute enn å være inne - særlig når barna er små. Dørstokkmila gjelder imidlertid for alle aldersgrupper, men når sekkene er pakket og troppene er samlet og hele familien traver innover i skogen, langs sjøen eller opp på fjellet, da er det alltid en ro som senker seg. Alle virker plutselig tilfredse med å være akkurat der, og det ser ut som om barna for lengst har glemt at de bare for en kort stund siden insisterte på å være innendørs. Noen ganger er det enkelt, andre ganger må man planlegge godt på forhånd og legge en finurlig strategi for turen. Harvests hakkespettbok er full av små og store historier, av bilder, tips og turforslag og passer både for den erfarne turfamilien og for de familiene som ennå ikke har kommet seg ut. Målet er å inspirere småbarnsfamilier til å komme seg mer ut i naturen - eller i det minste gjøre et ærlig forsøk på å få det til.

Gutten og fjellet er en oppdagelsesreise gjennom norsk natur, en samtale mellom far og sønn om natur, det å ferdes ute med telt og ryggsekk og om menneskets litenhet i møtet med naturen. Sommeren 1894 forsvinner en seks år gammel gutt fra en seter under fjellet Styggemann i fjellområdet Skrim. Hundrevis av mennesker leter etter ham, men gutten er sporløst forsvunnet. 122 år senere drar en far og hans seksårige sønn på fottur i det samme fjellområdet. Utstyrt med telt og ryggsekk går de gjennom dype skoger og over forblåste fjell. Målet deres er å nå toppen av Styggemann. Men også å følge i sporene til den forsvunne gutten, og kanskje komme nærmere sannheten om hva som skjedde med ham. Hvorfor gikk han seg vill? Hvorfor fant han ikke veien tilbake? Torbjørn Ekelund er skribent, forfatter og medeier av nettmagasinet Harvest.

«Thriller på høyt nivå.» Pål Gerhard Olsen, Aftenposten En imam blir en sen sommerkveld skutt i Tøyengata i Oslo. Attentatmannen har etterlatt seg noen linjer fra et arabisk dikt. Diktet varsler om en tid badet i blod, og snart slår attentatmannen til igjen. PST kontakter religionshistorikeren Davood Ariani, som nå har tatt navnet David Anderson. Han lar seg motvillig hyre til jakten på attentatmannen. Det PST ikke vet er at David vil benytte anledningen til å ta et oppgjør med de som drepte hans egen familie i Libanon ? Guri Hjulstad, Trønder-Avisa «Rokseth overgår det meste av utenlandsk litteratur i samme sjanger.»Egil Morland, Dagen «En spennende spionhistorie fortalt med stor autoritet og energi, som også makter å beholde de menneskelige dimensjonene i en hard, actionpreget handling.»Knut Faldbakken i «Årets beste bøker», VG «? utmerket krimfortelling.»Sindre Hovdenakk, VG «Perfekt plott.»Magasinet Det gode liv «Innsiktsfullt og velkomponert om religiøs fanatisme.»Torbjørn Lysebo Ekelund, Dagbladet FAMILIE: Gift, tre barnBOR: OsloFORFATTERFORBILDER: John Le Carré, Cormac McCarthy, Hemingway, Peter Temple, Raymond Carver, Roy Jacobsen Bokens og forfatterens hjemmeside Intervju i Dagsavisen Bokelskerinnen intervjuer Olav W. Rokseth

Denne boken tar for seg Knut Hamsuns barndom, reiser, forfatterkarriere, kjærlighetsliv, berømmelse, og holdninger under krigen. Har litteraturliste.

Høsten 1967 var en håndfull klatrere samlet i en villa på Bygdøy i Oslo. Der besluttet de å stifte Norges første, åpne klatreklubb. Klubben ble oppkalt etter fjellet de klatret i, Kolsåstoppen i Bærum, en 379 meter høy kolle med bratte stup i to himmelretninger. Klatrere hadde vært på Kolsåstoppen helt siden den ble besteget for første gang i 1904, og i årene som fulgte skulle størrelser som Arne Næss og Peter Wessel Zappfe bidra til å gjøre den berømt i det norske klatremiljøet. Da Kolsås Klatreklubb ble stiftet hadde klatringen allerede utviklet seg mye siden århundreskiftet, og slik skulle det fortsette. For hver nye generasjon som ankom Kolsåstoppen, ble det utviklet nye klatreteknikker og nytt utstyr. De nye klatrerne forholdt seg til de gamle tradisjonene, men de ønsket også å bryte med dem, og slik drev de klatresporten framover mot det punktet vi har kommet til i dag, hvor klatringen også praktiseres innendørs og er en sport som utøves av alle slags mennesker, i alle aldre og av begge kjønn. «I begynnelsen var fjellet» er historien om Kolsås Klatreklubbs første 50 år, illustrert med arkivfotos og nye bilder tatt av fotograf Kjell Ruben Strøm.

Hvor mye motstand kan et menneske tåle - og likevel bli best i verden? Aksel Lund Svindal er kåret til Norges mest populære idrettsutøver, og har gjennom en eventyrlig alpinkarriere vunnet 36 verdenscupseire, fem VM- og to OL-gull. Det unike med Svindals karriere er likevel ikke hva han har oppnådd, men hvordan. For første gang forteller Lund Svindal sin personlige historie, og åpner opp om prinsippene han alltid har jobbet etter, både som idrettsutøver og forretningsmann, lagkamerat og forbilde - prinsipper som har hjulpet ham tilbake til topps, når alle for lengst hadde avskrevet ham etter katastrofale fall og karrieretruende skader. «Større enn meg» er skrevet i samarbeid med Torbjørn Ekelund. Ekelund er journalist, forfatter og redaktør i Harvest Magazine. Han har skrevet en rekke bøker, blant annet bestselgeren «Bli best med mental trening», i samarbeid med Erik Bertrand Larssen.

Lom sentrum myldrar av påsketuristar, blant anna fleire utflytta lomværar som har hytter i området. Påskefreden blir brått eit mareritt når ei kvinne blir funnen brutalt drepen på hytta si. Kort tid etter finn bakaren i Lom, Morten Schakenda, ein annan lomvær drepen, og politiet skjønar at drapa heng saman. Offera har gått i same klasse på ungdomsskolen og det er grunn til å tru at begge desse sakene har djupe røter i fortida. Forfattarparet Kroken & Kolden er Vigdis Kroken, journalist og Ragnhild Kolden, bokhandlar. Begge er frå Lom. "Dette er vårens beste norske krim. Sjarmerende bygdekrim med gode karakterer." Torbjørn Lysebo Ekelund, Dagbladet

Naturfag er et spennende fag å undervise i. Vi har store muligheter til å variere undervisningen i klasserommet med både teoretiske og praktiske aktiviteter, og vi kan la elevene utfolde seg i det store klasserommet som naturen er. I de nye nasjonale retningslinjene for naturfag i lærerutdanningen står det at faget skal gi faglig og fagdidaktisk grunnlag for å undervise i naturfag. Utdanningen skal gi erfaring med varierte arbeidsformer og didaktisk refleksjon. Oppdag naturen, 2. utgave bygger på disse retningslinjene. Boka er oppdatert etter fagfornyelsen. Innledningsvis beskrives pedagogiske og didaktiske innfallsvinkler til naturfag i klasserommet og ute i naturen, og disse er helt nyskrevet i denne andre utgaven. Boka beskriver også kjerneelementene i naturfag og er forsterket med et fornyet kapittel om bærekraft. I tittelen Oppdag naturen ligger et ønske om å gi lærere gode faglige kunnskaper i biologi. Samtidig er det en oppfordring til å ta elevene med ut i naturen for at de skal oppleve og gjøre erfaringer i nærkontakt med planter og dyr. Cellebiologi, økologi og evolusjon er presentert. Vanlige norske biotoper er behandlet grundig. Sopp, planter og dyr er beskrevet i egne kapitler. Viktige miljøproblemer er belyst med forslag til undervisning for en bærekraftig utvikling. Organsystemer er beskrevet, og det er et eget kapittel om helse og livsstil. For hvert kapittel er det satt opp læringsmål for studenten og forslag til praktiske læringsaktiviteter for grunnskoleelever. Bokas forfattere er Per Ivar Kvammen, Sigmund Lie, Gunnar Christian Nyhus, Trond Vidar Vedum og Torbjørn Ødegaard. Alle forfatterne har tilknytning til Høgskolen i Innlandet.

Naturfag kan være et spennende fag å undervise i. Vi har store muligheter til å variere undervisningen i klasserommet med både teoretiske og praktiske aktiviteter, og vi kan la elevene utfolde seg i det store klasserommet som naturen er. I de nasjonale retningslinjene for naturfag i lærerutdanningen står det at faget skal gi faglig og fagdidaktisk grunnlag for å undervise i naturfag. Utdanningen skal gi erfaring med varierte arbeidsformer og didaktisk refleksjon. Oppdag naturen bygger på disse retningslinjene. Boka følger læreplanen for grunnskolen og beskriver pedagogiske og didaktiske innfallsvinkler til naturfag i klasserommet og ute i naturen. Slik kan lærerne gi elevene et godt og positivt møte med faget. I tittelen Oppdag naturen ligger et ønske om å gi lærere gode faglige kunnskaper i biologi. Samtidig er det en oppfordring til å ta elevene med ut i naturen for at de skal oppleve og gjøre erfaringer i nærkontakt med planter og dyr. Cellebiologi, økologi og evolusjon er presentert. Vanlige norske biotoper er behandlet grundig. Sopp, planter og dyr er beskrevet i egne kapitler. Viktige miljøproblemer er belyst med forslag til undervisning for en bærekraftig utvikling. Organsystemer er beskrevet, og det er et eget kapitel om helse og livsstil. For hvert kapittel er det satt opp læringsmål for studenten og forslag til praktiske læringsaktiviteter for grunnskoleelever. Forfatterne Per Ivar Kvammen, Sigmund Lie, Gunnar Christian Nyhus, Trond Vidar Vedum og Torbjørn Ødegaard har alle tilknytning til Høgskolen i Hedmark.

Dette er en bok om å tenke vitenskapelig, og om kunsten å skrive en god oppgave. Forfatterne har begge lang erfaring fra forskning, undervisning, veiledning og sensurarbeid. De forklarer her, på en lettfattelig og inspirerende måte, hvordan det kan være lurt å tenke og legge opp arbeidet når du skal skrive bachelor- eller masteroppgave i en av samfunnsvitenskapene. De legger vekt på sammenhenger: mellom forskningsspørsmål, teoretisk rammeverk, metodiske grep, analyse og konklusjoner. Fremstillingen har gjennomgående eksempler og mange tips om hvordan man rent praktisk kan gå frem for å skrive en oppgave som gir interessante svar – og som har alle de kjennetegn som en sensor i samfunnsvitenskapelige fag vil sette pris på. Tormod Heier er oberstløytnant i Hæren og forskningsleder ved Stabsskolen / Forsvarets høgskole. Han er også professor II ved Høgskolen i Innlandet, og dosent ved Försvarshögskolan i Stockholm. Heier har utgitt flere bøker om norsk og europeisk forsvars- og sikkerhetspolitikk. Torbjørn L. Knutsen er professor i internasjonal politikk på Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) i Trondheim, og professor II ved Luftkrigsskolen. Han har ledet regjeringens sikkerhetspolitiske utvalg og har utgitt flere bøker om stormaktspolitikk, krig og fred og internasjonal politikk.

Ifølge norsk lov skal alle barn og unge ha et inkluderende og likeverdig barnehage- og opplæringstilbud. Denne boka tar utgangspunkt i at inkludering er et grunnleggende prinsipp, men også i at mange barn og unge i dag ikke får tilstrekkelig hjelp og støtte og ikke opplever en inkluderende praksis. Torbjørn Røe Isaksen satte som kunnskapsminister i 2017 ned en ekspertgruppe med fagpersoner og forskere fra Norge, Sverige og Danmark for å se på hvordan tilbudet til barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging kan bli bedre i skoler og barnehager. Målet har vært å se på - hva som hjelper og hindrer inkludering i barnehage og skole - hva som skal til for at overgangen fra barnehage til skole blir best mulig - hvordan barnehager og skoler kan organiseres bedre - hvordan alle elever kan bli møtt med tilstrekkelige forventninger og læringstrykk - hvordan staten og kommunen kan gi høyere kvalitet på tilbudene - regelverksutfordringer Denne boka er ekspertgruppens sluttprodukt. Thomas Nordahl har vært ekspertgruppens leder.

I juli 2015 satte kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen ned en ekspertgruppe for å se på lærerrollen. Ekspertgruppas mandat var som følger: «Formålet med å sette ned en ekspertgruppe om lærerrollen er å frembringe et kunnskapsgrunnlag som gir innsikt i og forståelse av den rollen dagens lærere har i skolen. Dette kunnskapsgrunnlaget skal være et utgangspunkt for forslag om hvordan en framtidig lærerrolle, lærerprofesjon og profesjonsfellesskap kan utvikles.» Ekspertgruppa har sett på lærerrollens utvikling over tid og hva som kjennetegner den i dag. Til grunn for arbeidet ligger analyser av eksisterende forskning, av forskjellige typer datasett og av utredninger og politiske styringsdokumenter. Gruppa har også gjennomfør en egen studie av lærerrollen der lærere og skoleledere er intervjuet om rollen. Arbeidet munner ut i flere anbefalinger som kan bidra til utvikling av lærerrollen og til en profesjonalisering av lærere i framtiden. Ekspertgruppas sammensetning: Berit Askling, Thomas Dahl (leder), Kåre Heggen, Lise Iversen Kulbrandstad, Torunn Lauvdal, Sølvi Mausethagen (sekretær), Lars Qvortrup, Kjell G. Salvanes, Kaare Skagen, Siw Skrøvset og Fredrik W. Thue.