Det gode arbeidsmiljø tar opp en rekke dagsaktuelle temaer innenfor arbeids- og organisasjonspsykologien. Boken formidler og diskuterer viktige temaer og problemstillinger knyttet til vår tids arbeidsliv og mulighetene for å skape et godt og produktivt arbeidsmiljø for alle. Boken består av viktige bidrag om individet i arbeidsmiljøet, samspill og sosiale forhold i arbeidsmiljøet, organisasjoner og samfunn i endring, og om arbeid, stress og helse der til sammen 26 bidragsytere, alle blant de fremste innenfor sine fagfelt i Norge, tar opp høyaktuelle temaer, bl.a.: • psykososiale arbeidsmiljøfaktorer • endring og omstilling • konflikter og mobbing • mestring av stress og utbrenthet • mangfold i arbeidslivet • hvordan sikre god kommunikasjon • hvordan en kan mestre både jobben og familien • helsefremmende tiltak på arbeidsplassen • arkitektur og arbeidsmiljø: nye arbeidsplassløsninger Boken retter også et kritisk blikk på organisasjonens hjelpere gjennom å diskutere organisasjonskonsulenters rolle. Videre drøftes hvordan arbeidsmiljøarbeidet må legges opp for å være i tråd med arbeidsmiljølovens prinsipper og regler, samt hvordan man kan arbeide med å forebygge og redusere sykefravær. Boken er skrevet for alle som er interessert i arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi, særlig for studenter og de som har et spesielt ansvar for mennesker i organisasjoner – arbeidsgivere, personalledere, verneombud, organisasjonskonsulenter, personal-/HR-medarbeidere, HMS-/BHT-personell, tillitsvalgte etc. Ståle Valvatne Einarsen er professor i arbeids- og organisasjonspsykologi ved Institutt for samfunnspsykologi, Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen. Hans faglige fokus er på mobbing og trakassering, ledelse, psykososiale arbeidsmiljøfaktorer, sykefravær og kreativitet og innovasjoner i arbeidslivet. Einarsen har lang erfaring som foredragsholder og organisasjonskonsulent. Anders Skogstad er professor emeritus i arbeids- og organisasjonspsykologi ved Institutt for samfunnspsykologi, Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen. Faglig fokus har vært rettet mot ledelse og i særlig grad laissez-faire-ledelse, mobbing, psykososiale faktorer i arbeidsmiljøet og organisasjonskultur. Skogstad har lang erfaring som foredragsholder og organisasjonskonsulent.

Organisasjon og ledelse

En av to bøker man trenger dersom man skal ha POL, eller Personlighet, organisasjons og ledelse, på BI.

enne læren gir en grundig innføring i faget organisasjon og ledelse. Den andre utgaven av boken er gjennomgående revidert og oppdatert med ny forskning og praksis. Organisasjon og ledelse er delt inn i fire tematiske deler: Individ - gruppe - organisasjon - samfunn. Gjennom denne inndelingen viser forfatterne først hvordan vi som individer fungerer som arbeidstakere og deretter hvordan vi samhandler med andre og hva som kjennetegner god ledelse. I tredje del ser vi på selve organisasjonen og hva som kjennetegner den. Siste del viser hvordan organisasjoner må forholde seg til resten av samfunnet. Forfatterne av boken ledende norske forskere og fagpersoner innen sine felt. Alle kapitlene inneholder en rekke eksempler fra arbeidslivet. Hvert kapittel har også grundige oppsummeringer, repetisjonsspørsmål og refleksjonsspørsmål. Nytt i denne utgaven er at flere av kapitlene også inneholder eksempler på eksamensoppgaver. Organisasjon og ledelse retter seg først og fremst mot studenter på bachelornivå innen studier som økonomi og administrasjon, HR og ledelse og arbeids- og organisasjonspsykologi. Boken er også nyttig for videreutdanning og for ledere og praktikere som vil tilegne seg oppdatert og forskningsbasert fagkunnskap.

Organisasjon og ledelse retter seg først og fremst mot studenter på bachelornivå innen studier som økonomi og administrasjon, HR og ledelse og arbeids- og organisasjonspsykologi.

Innføring i faget Organisasjon og ledelse

Denne boken gir en grundig innføring i faget organisasjon og ledelse.

Selges grunnet feilkjøp av pensumbok. Nypris 689,-

Pensumbok for faget psykologi, organisasjon og ledelse for første året på BI

Bandet dekkjer perioden frå reformasjonen i 1536 til 1814, med Noreg som del av den dansk-norske staten. I den politiske historia blir det lagt vekt på den nordiske maktkampen og utviklinga av eineveldet, med vegen fram til norsk sjølvstende i 1814 som overordna perspektiv. Innanfor denne ramma blir befolkningsutvikling, næringsutvikling, sosiale og kulturelle forhold drøfta. Landet opplever ein uavbroten folkeauke,vi får nye næringsvegar og økonomisk vekst, statsapparatet blir utbygd og ein ny elite veks fram. Avslutningsvis drøftar forfattaren dei store samanhengane i perioden, utviklinga av ein norsk nasjonal identitet, og samanhengen mellom den store folkeauken og næringsutviklinga. Ståle Dyrvik er professor i historie ved Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitskap ved UiB.

Den dyktige medarbeider er en temabok som drøfter viktige sider ved det å være arbeidstaker og ansatt i dagens arbeidsliv og det å rekruttere, utvikle og beholde ansatte på en god måte. Boken retter seg dermed mot fagområdet personalpsykologi, der fokuset er på individets forutsetninger for rollen som medarbeider, hvordan samspillet med andre påvirker ens rolle som arbeidstaker og virksomhetens håndtering av medarbeiderne som enkeltindivider. Den dyktige medarbeider er således en viktig bok for alle som søker etter jobb eller befinner seg i et ansettelsesforhold, og for alle som har ansvar for å lede, utvikle og ta vare på enkeltindivider og grupper i organisasjoner. Boken er skrevet av ledende norske og skandinaviske fagpersoner i feltet og tar opp temaer som: Hva kjennetegner konstruktive og destruktive medarbeidere? Hvordan lærer voksne mennesker på arbeidsplassen? Hvordan avklare forventning mellom den enkelte medarbeider og hennes/hans overordende? Hva motiverer medarbeidere til høy innsats? Hvilken betydning har personlighet for innsats og effektivitet? Hvordan ta vare på og motivere eldre arbeidstakere? Hvordan sosialiserer vi unge mennesker til arbeidslivet? Hvordan ivareta ansatte på en best mulig måte i forbindelse med ulykker og død? Hvordan sikre at rekruttering og seleksjon skjer på en god måte? Hvordan mestre stress på jobben og ivareta de ansattes helse? Hvordan skape høy jobbtrivsel og jobbengasjement? Hvordan opptre etisk som medarbeider? Hvordan måle og utvikle ansattes prestasjoner og talent? Hvordan ivareta arbeidsevne og ansettbarhet hos den enkelte? Boken er skrevet for alle som er i arbeidslivet, men er særlig relevant for alle med interesse innen ledelses- og organisasjonsfag, herunder studenter, ledere, organisasjonsrådgivere, personalmedarbeidere, HMS-personell, verneombud og tillitsvalgte. Boken er en frittstående fortsettelse av bøkene Det gode arbeidsmiljø: Krav og utfordringer (2011) og Ledelse på godt og vondt: Effektivitet og trivsel (2015). Ståle Einarsen er professor i arbeids- og organisasjonspsykologi ved Universitetet i Bergen. Hans faglige fokus er på temaer som mobbing og trakassering i arbeidslivet, konflikter og konflikthåndtering, ledelse, sykefravær, psykososialt arbeidsmiljø og kreativitet og innovasjon. Einarsen har lang erfaring som foredragsholder, organisasjonskonsulent og rådgiver. Anders Skogstad er professor i arbeids- og organisasjonspsykologi ved Universitetet i Bergen og spesialist i arbeids- og organisasjonspsykologi, NPF. Hans faglige fokus er primært på destruktive former for ledelse og mobbing, psykososiale arbeidsmiljøfaktorer og organisasjonskultur. Skogstad har lang erfaring som foredragsholder og organisasjonsrådgiver.

Det gode arbeidsmiljø tar opp en rekke dagsaktuelle temaer innenfor arbeids- og organisasjonspsykologien. Boken formidler og diskuterer viktige temaer og problemstillinger knyttet til vår tids arbeidsliv og mulighetene for å skape et godt og produktivt arbeidsmiljø. Boken består av fem deler: (1) individet i organisasjonen, (2) samspill i organisasjoner, (3) organisasjon og samfunn i endring, (4) helse og stress i arbeidslivet og (5) organisasjonens hjelpere. 23 bidragsytere, alle blant de fremste innenfor sine fagfelt i Norge, tar opp høyaktuelle temaer, bl.a.: - psykososiale arbeidsmiljøfaktorer - kreativitet og omstilling - konflikter og mobbing - mestring av stress og utbrenthet - mangfold i arbeidslivet - personlighetsfaktorer og kommunikasjon - hvordan en kan mestre både jobben og familien - helsefremmende tiltak på arbeidsplassen. Boken retter også et kritisk blikk på organisasjonens hjelpere gjennom å diskutere organisasjonskonsulenters rolle og bruken av tester ved lederutvelgelse. Videre drøftes hvordan arbeidsmiljøarbeidet må legges opp for å være i tråd med arbeidsmiljølovens prinsipper og regler. Boken er skrevet for alle som er interessert i arbeidsmiljø- og organisasjonspsykologi, særlig for studenter og dem som har et spesielt ansvar for mennesker i organisasjoner (personalledere, verneombud, personalkonsulenter, HMS/BHT-personell, tillitsvalgte etc.). Ståle Einarsen er professor i arbeids- og organisasjonspsykologi ved Institutt for samfunnspsykologi, Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen. Hans faglige fokus er på mobbing og seksuell trakassering, ledelse, psykososiale arbeidsmiljøfaktorer, sykefravær og kreativitet og innovasjoner i arbeidslivet. Einarsen har lang erfaring som foredragsholder og organisasjonskonsulent. Anders Skogstad er professor i arbeids- og organisasjonspsykologi ved Institutt for samfunnspsykologi, Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen. Faglig fokus har vært rettet mot ledelse, mobbing, psykososiale faktorer i arbeidsmiljøet og organisasjonskultur. Skogstad har lang erfaring som foredragsholder og organisasjonskonsulent.

Ledelse på godt og vondt er en temabok og en lærebok om både gode og problematiske sider ved det å være leder, det å lede og det å være medarbeider i norsk arbeidsliv. Boken er skrevet av ledende norske og svenske forskere og praktikere som alle drøfter viktige spørsmål innenfor ledelsesfeltet tilpasset en norsk og nordisk virkelighet. Boken har til sammen 17 faglige bidrag og en rekke høyaktuelle og spennende temaer tas opp: Hvordan har ledelsesfeltet utviklet seg de siste 75 år? Når, hvordan og hvorfor virker ledelse? Hva er destruktiv ledelse? Finnes det en egen norsk form for ledelse? Styringsretten: det juridiske grunnlaget for ledelse Hvilke roller spiller følelser og emosjonell intelligens i god ledelse? Hvordan bør ledere forholde seg til makt? Om det å være medarbeider og underordnet Hvordan lede i en flerkulturell verden? Hvordan få flere kvinnelige ledere? Hvilken rolle har medarbeidere og underordnede når det gjelder å skape gode ledere? Hvordan lede innenfor utdannings-, pleie- og helsesektoren? Hvordan utvikle gode ledergrupper? Hvordan gjennomføre gode og effektive lederevalueringer? Hvordan drive effektiv lederutvikling? Hvilken betydning har etikk for god ledelse? Boken er skrevet både for dem som studerer ledelses- og organisasjonsfag, og for dem som har vært i arbeidslivet en stund. Ledere, HMS-personell, personalmedarbeidere og organisasjonsrådgivere vil ha stor nytte av boken. Ledelse på godt og vondt er en frittstående fortsettelse av bøkene Den dyktige medarbeider og Det gode arbeidsmiljø, begge utgitt på Fagbokforlaget. Til sammen danner de en omfattende kunnskapsbase innen organisasjon og ledelse. Ståle Einarsen er professor i arbeids- og organisasjonspsykologi ved Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen. Einarsen har sitt faglige fokus og sin forskning rettet mot konflikthåndtering, mobbing og trakassering i arbeidslivet, ledelse, psykososialt arbeidsmiljø samt kreativitet og innovasjon i arbeidslivet. Einarsen har lang erfaring som foredragsholder og organisasjonskonsulent, særlig knyttet til konflikthåndtering, lederutvikling og arbeidsmiljøtiltak. Anders Skogstad er spesialist i arbeids- og organisasjonspsykologi (NPF), og professor i arbeids- og organisasjonspsykologi ved Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen. Skogstads faglige fokus og forskning er rettet mot ledelse, med spesiell vekt på destruktive former for ledelse og psykososiale faktorer i arbeidsmiljøet. Han har også ytt viktige forskningsbidrag om mobbing i arbeidslivet. Skogstad har lang erfaring som foredragsholder og organisasjonskonsulent, særlig knyttet til arbeidsmiljøkartlegginger, arbeidsmiljøutvikling og lederutvikling.

Ståle Dyrvik er ein av våre mest profilerte historikarar. I denne boka gir han ein kortfatta introduksjon til dei dramatiske hendingane i 1814 og ei nytolking av desse. Historikarar er stort sett samde om at Noreg i 1814 oppnådde fridom og sjølvstende. Fridomen låg i ei for si tid svært demokratisk grunnlov. Sjølvstendet kom til uttrykk i at den nye unionen med Sverige berre var eit kongefellesskap. Men diskusjonane har gått høgt om andre sider ved dette året: Kven var dei sentrale aktørane i hendingane i 1814? Var omskiftet resultatet av ei langvarig indre utvikling, eller skuldast det dei utanrikspolitiske konjunkturane under napoleonskrigane? Og korleis kunne Noreg i eitt sprang byte ut einevelde med folkestyre, samtidig som det norske samfunnet synest så upåverka av den politiske omveltinga? I denne boka nøstar Ståle Dyrvik opp både dei lange og dei korte trådane fram til 1814. Samstundes viser han korleis ulike historikarar har tolka 1814 tidlegare, og gjennom ei meir systemteoretisk tilnærming til problematikken opnar han for ei nytolking av 1814.UTSYN>INNSIKT er Samlagets serie med korte innføringsbøker i historiske emne. Bøkene tar for seg eit vidt spekter av forskingsfelt, frå sentrale tema i noregs- og verdshistoria til kulturhistoriske og fagteoretiske stillingar.

Denne boken handler om utvikling av estetiske arbeidsmåter i KRLE-faget. Det gjenspeiles i kapitler om bruk av kunst og bilder, om drama, sang og dialog og om livsmestring, stillhet og sanselighet i undervisningen. Etter fagfornyelsen finnes det et stort behov for faglige tekster om estetiske arbeidsmåter i skolen. Den nye læreplanen vektlegger læringsprosesser som er elevaktive, kroppslige, undersøkende og dialogiske. Også i planen for KRLE-faget vektlegges disse perspektivene. Antologien springer ut av et forsknings- og utviklingsprosjekt i forskergruppen Didaktikk og estetisk læring i KRLE ved NLA Høgskolen. Prosjektet har vært et samarbeid mellom fagmiljøene KRLE og drama og har særlig sett på utviklingen av estetiske arbeidsmåter i KRLE i lærerutdanningen. Boken bidrar med ny kunnskap om KRLE-undervisning og er relevant for studenter innenfor lærerutdanning og KRLE. Antologiens redaktører er Kim Larsen og Ståle Johannes Kristiansen. Gunnar Danbolt, Mona Helen Farstad, Sæbjørg Hageberg Kjeka, Wenche Langeland, Ruth Hol Mjanger, Ane Malene Sæverot, Ingrid Trætteberg og Geir Winje er bidragsytere. Kim Larsen er førsteamanuensis ved NLA Høgskolen og underviser i KRLE og IKT. Ståle Johannes Kristiansen er professor i teologi, filosofi og kunst ved NLA Høgskolen.