Noen markeringer, ellers god som ny

Inneholder markeringer, ellers i god stand

God stand, som ny.

Societies have always depended upon humanity’s ability to correctly perceive situations and determine suitable subsequent actions. Since this requires us to accurately deal with information, it is important to understand not only how we (mostly) do this, but also how errors may arise. This is the focus of the new, second edition of Cognitive Psychology, one of the most dynamic areas in its field. Accessible yet comprehensive, this text aims to overcome the gap that arises between real life and laboratory studies, by providing an appropriate balance of research versus application.

Ingen markeringer, som ny

"Slik er det blitt: Det er henne eller meg. Intellektuelt er det et paradoks: At jeg er i stand til å skrive dette, gjør meg redd for at jeg allerede er blitt for kald, at jeg allerede står for langt unna det jeg har lyst til å fortelle. At oversikten er kommet, men at den er gått på bekostning av undersikten, det den druknende ser idet hun synker ned i vannet." "Tingenes tilstand" er en roman som på rått og usentimentalt vis setter ord på en voksen datters vonde og kompliserte forhold til sin egen mor. Moren er syk, hun har vært det så langt tilbake datteren kan huske, og kontakten mellom dem er kuttet, både fordi relasjonen tærer for mye og fordi datteren nå har en egen familie å ta seg av. Men fortsatt kjenner hun på ordløst vis morens grep om henne som noe klamt og begrensende i eget liv: Virkningen den syke moren har hatt på henne, tar ikke slutt. Det er et sårt, kjempende jeg som forteller i denne romanen. Fortellingen om henne er fortellingen om moren, det er umulig å skille de to. Samtidig vet hun så altfor godt at det hun forteller kun vil være én versjon av familiens historie. "Tingenes tilstand" er et portrett av hvordan det er å leve tett på psykisk sykdom. Det er en roman som berører like sterkt i kraft av sin form som sin fortelling, skrevet som den er i et mesterlig konsentrert, granskende og skarpt språk.

Told in a series of vibrant vignettes, The House On Mango Street is the story of Esperanza Cordera, a young girl growing up in the Hispanic quarter of Chicago. For Esperanza, Mango Street is a desolate landscape of concrete and run-down tenements where she discovers the hard realities of life - the fetters of class and gender, the spectre of racial enmity and the mysteries of sexuality. Capturing her thoughts and emotions in poems and stories, Esperanza is able to rise above hopelessness and create for herself "a house all of my own quiet as snow, a space for myself to go" in the midst of her oppressive surroundings.

<i>Graphic Design School</i> is organized into two main sections, 'principles' and 'practice'. The first section deals with the fundamentals of design, such as composition, hierarchy, layout, typography, grid structure, colour and so on. The second section puts these basics into practice, and gives information about studio techniques and production issues relevant to a number of different graphic design disciplines. The last part of the second section provides an overview of some of the different career choices open to students entering the graphic design field. <br><br>This seventh edition of <i>Graphic Design School</i> features all-new assignments and fully updated reading lists. Over a third of the images are entirely new, and include a mix of professional work and outstanding student pieces. In addition, Part II: Practice Plus features new software and revisits old print technologies - for example, risograph printing and screen printing - which are becoming increasingly popular forms of production again.

Vi hører daglig om fastlegekrise, overarbeidet helsepersonell og smekkfulle sengeposter landet rundt. Men hvordan står det egentlig til ved frontlinjen av norsk helsevesen? Som nyutdannet lege tar Sandra Kristiansen fatt på sin turnustjeneste og må raskt innse at her er det bare å lære seg å bli selvstendig så fort som mulig. Pasientene strømmer på, 60-timersuker klemmes inn på fem døgn og bakvakten har gitt beskjed om å kontaktes kun hvis det er «f*** ragnarokk!». Sandra skriver dagbok i små, ledige stunder. Resultatet er denne boken - et møte med både døende og friske pasienter, joviale kollegaer, nattevakter som aldri tar slutt og generelt komiske, rørende og absurde situasjoner på løpende bånd. ER DET EN LEGE HER? er en ærlig, morsom og tankevekkende fortelling fra et helsevesen der det foregår ting du aldri ville ha trodd. Sandra Kristiansen er lege og var ferdig utdannet i 2020. Gjennom utdannelse og arbeid har hun erfaring fra blant annet sykehus, psykiatri, fastlegekontor, legevakt og sykehjem.

"Slik er det blitt: Det er henne eller meg. Intellektuelt er det et paradoks: At jeg er i stand til å skrive dette, gjør meg redd for at jeg allerede er blitt for kald, at jeg allerede står for langt unna det jeg har lyst til å fortelle. At oversikten er kommet, men at den er gått på bekostning av undersikten, det den druknende ser idet hun synker ned i vannet." "Tingenes tilstand" er en roman som på rått og usentimentalt vis setter ord på en voksen datters vonde og kompliserte forhold til sin egen mor. Moren er syk, hun har vært det så langt tilbake datteren kan huske, og kontakten mellom dem er kuttet, både fordi relasjonen tærer for mye og fordi datteren nå har en egen familie å ta seg av. Men fortsatt kjenner hun på ordløst vis morens grep om henne som noe klamt og begrensende i eget liv: Virkningen den syke moren har hatt på henne, tar ikke slutt. Det er et sårt, kjempende jeg som forteller i denne romanen. Fortellingen om henne er fortellingen om moren, det er umulig å skille de to. Samtidig vet hun så altfor godt at det hun forteller kun vil være én versjon av familiens historie. "Tingenes tilstand" er et portrett av hvordan det er å leve tett på psykisk sykdom. Det er en roman som berører like sterkt i kraft av sin form som sin fortelling, skrevet som den er i et mesterlig konsentrert, granskende og skarpt språk.

This text introduces teachers to research methods they can use to examine their own classrooms in order to become more effective teachers. Becoming familiar with classroom-based research methods not only enables teachers to do research in their own classrooms, it also provides a basis for assessing the findings of existing research. McKay emphasizes throughout that what a teacher chooses to examine will dictate which method is most effective. Each chapter includes activities to help readers apply the methods described in the chapter, often by analyzing research data. *Chapter I, Classroom Research, introduces the reader to major research purposes and research types as they relate to classroom research, the distinction between quantitative and qualitative research, the formulation of research questions and research designs, and ethical issues in research. *Chapter II, Researching Teachers and Learners, presents research methods that can be used to examine teachers' and learners' attitudes and behaviors: action research, survey research, interviews, verbal reports, diary studies, case studies, and ethnographies.*Chapter III, Researching Classroom Discourse, deals with methods that can be used to study the oral and written discourse of classrooms: interaction analysis, discourse analysis, text analysis, and ways to examine the social and political assumptions underlying the choice and presentation of content in second language teaching materials. *Chapter IV, Writing Research Reports, provides guidelines for both thesis writing and journal articles. Researching Second Language Classrooms is an ideal text for TESOL research methods courses and an essential resource for inservice teachers who wish to undertake classroom research.

Det finnes ingen oppskrift i lungefysioterapi som passer for alle pasienter, men det å kunne lese og påvirke pusten er grunnleggende i all lungefysioterapi. Hensikten med boken er å øke innsikten og forståelsen for aktuelle terapeutiske problemstillinger knyttet til kronisk obstruktiv ventilasjonsinnskrenking enten lungesykdommen er medfødt, som ved cystisk fibrose, eller ervervet, som ved kronisk obstruktiv lungesykdom og astma. Sandra Gursli skisserer overordnede perspektiver og grunnleggende prinsipper innen lungefysioterapi i dag, og gir faglige kvalitetskriterier for behandling og læring. Boken presenterer en arbeidsmåte basert på systematikk og begrunnelser i valg av verktøy og tilnærmingsmåter. En forutsetning for måloppnåelse er at status og behov kartlegges, en annen er at man sikrer en prosess som fører til egenmestring. Det er viktig at pasientene lærer hvordan de kan overføre kunnskap og informasjon til egen hverdag, og at de kan ivaretabehandlingen sin i størst mulig grad selv. Gursli beskriver hva som skal til for at vi skal kunne forvente etterlevelse av behandling sett i et livsløpsperspektiv, eksemplifisert via cystisk fibrose. I boken viser hun hvordan fysiologiske prinsipper i lungedrenasje anvendes for å løsne, flytte og fjerne bronkialsekret. Hun gir dessuten en innføring i de vanligste drenasjemetodene og drenasjeteknikkene som brukes i dag, med eksempler på hvordan inhalasjon og fysisk aktivitet inngår i behandling relatert til alder og behov. Boken bygger på forfatterens egen kliniske erfaring og resultat fra prosjektarbeid innen kvalitetsutvikling i lungefysioterapi over en periode på 15 år. Sandra Gursli er avd. ledende fysioterapeut ved Norsk senter for cystisk fibrose, lokalisert ved Ullevål universitetssykehus, og spesialist i rehabilitering med fordypning i hjerte- og lungefysioterapi, MNFF. Hun har klinisk erfaring med akutte og kroniske problemstillinger innen lungefysioterapi generelt, og med cystisk fibrose spesielt. Som fysioterapeut ved Aker universitetssykehus utviklet hun en spesiell faglig interesse for lungefysioterapi og kvalitetsutvikling av faget. Prosjektarbeid innen lungefysioterapi og internasjonalt verv som leder av International Physiotherapy Group for Cystic Fibrosis (IPG/CF), har betydd mye for det foreliggende arbeidet.

Research in public administration and public management has distinctive features that influence the choices and application of research methods. Periods of change and upheaval in the public sector provide ample opportunities and cases for research, but the standard methodologies for researching in the social sciences can be difficult to follow in the complex world of the public sector. In a dynamic political environment, the focus lies on solving social problems whilst also using methodological principles needed for doing scientifically sound research.Research Methods in Public Administration and Public Management represents a comprehensive guide to doing and using research in public management and administration. It is impressively succinct but covering a wide variety of research strategies including among others: action research, hypotheses, sampling, case selection, questionnaires, interviewing, desk research, prescription and research ethics. This textbook does not bog the nascent researcher down in the theory but does provide numerous international examples and practical exercises to illuminate the research journey. Sandra Van Thiel guides us through the theory, operationalization and research design process before explaining the tools required to carry-out impactful research. This concise textbook will be core reading for those studying research methods and/or carrying out research on public management and administration.

Praktisk veiledning i å styrke ditt indre og ytre liv ved å leve i tråd med sjamanistiske verdier. Forfatteren bygger bro mellom gamle healingmetoder og vår moderne kultur. Hun hjelper deg til å få kontakt med naturen igjen og huske at jorden er ditt hjem. Hun lærer deg å veve det usynlig inn i hverdagen, forvandle livet til noe hellig og utforske dine indre verdener for å finne en åndelig identitet. Sandra Ingerman har utgitt en lang rekke bøker og undervist i mer enn tretti år i sjamanisme, healing og bekjempelse av miljøforurensning med åndelige metoder. Hun har formell bakgrunn som terapeut.