Skolen skal bidra og støtte til elevenes sosiale læring og utvikling gjennom arbeid med fagene og i skolehverdagen for øvrig. Elevens identitet og selvbilde, meninger og holdninger blir til i samspill med andre (overordnet del 2.1). Samarbeidslæring skaper større evne til problemløsning og kritisk tenkning, og styrker evnen til å lytte og forstå. Flere av øvelsene i dette heftet er inspirert av Kagans samarbeidsstrukturer. I engelskspråklige land kalles samarbeidslæring for «cooperative learning». Gjennom øvelser som krever samarbeid, dialog og meningsbrytning, skjer det både faglig og sosial læring og utvikling. Gøy er det også! Innhold: Om samarbeidslæring Fem grunnprinsipper for samarbeidslæring Å lære å samarbeide Over 80 metoder og øvelser som kan brukes i grunnskolen og videregående opplæring Samarbeid, dialog og meningsbrytning

Skolen skal bidra og støtte til elevenes sosiale læring og utvikling gjennom arbeid med fagene og i skolehverdagen for øvrig. Elevens identitet og selvbilde, meninger og holdninger blir til i samspill med andre (overordnet del 2.1). Samarbeidslæring skaper større evne til problemløsning og kritisk tenkning, og styrker evnen til å lytte og forstå. Flere av øvelsene i dette heftet er inspirert av Kagans samarbeidsstrukturer. I engelskspråklige land kalles samarbeidslæring for «cooperative learning». Gjennom øvelser som krever samarbeid, dialog og meningsbrytning, skjer det både faglig og sosial læring og utvikling. Gøy er det også! Innhold: Om samarbeidslæring Fem grunnprinsipper for samarbeidslæring Å lære å samarbeide 65 metoder og øvelser som kan brukes i grunnskolen og videregående opplæring Samarbeid, dialog og meningsbrytning

I dette heftet finnes det over 60 aktiviteter og øvelser som kan brukes i ulike fag i grunnskolen. Målet med aktivitetene er å gi elevene mulighet til å lære å lære, tenke kritisk og kreativt, gå mer i dybden og bli gode på problemløsning. Innhold Dybdelæring og refleksjon over egen læring Dybdelæring og kristisk tenkning Kreativi tenkning og skaperglede Øvelser i kristik tenkning Øvelser i kreativ tenkning Problemløsning og samarbeid

Denne boka inneholder over 70 leseaktiviteter som oppmuntrer elevenes leselyst. Det er viktig å utvikle lystbetonte lesemiljøer for elevene. Flere av aktivitetene legger vekt på å skape motivasjon for lesing, og samtidig hjelpe elevene til å trene opp leseferdighetene sine ved å lese lengre tekster. Elevenes leseglede og leselyst konkurrerer i dag med digitale medier preget av audiovisuell kommunikasjon. Vi trenger måter å få barn og unge til å oppdage gleden ved å lese tekst. Det handler om å skape og ha blikk for lystlesing i skolen og på fritiden.

Denne boka inneholder over 80 aktiviteter og leker som ansatte i skole og SFO/AKS kan bruke utendørs, med lite behov for utstyr. I flere av aktivitetene legges det vekt på at barna er fysisk aktive og samtidig skal kunne jobbe etter faglige læringsmål.

Her får du over 100 aktiviteter som kan brukes i norskfaget. Aktivitetene legger opp til fysisk aktivitet, kreativitet og lek og er delt inn etter hovedområdene i faget: Språket som system og mulighet Skriftlig tekstskaping Muntlig kommunikasjon Språklig mangfold Tekst i kontekst Kritisk tilnærming til tekst

Pedlex sitt hefte er laget av samme forfatter som Norsk - gnist og har derfor flere likheter med det. I heftet, som er praktisk lagt opp, finnes over 60 matematiske og tverrfaglige læringsaktiviteter som kan gjøre matematikkundervisningen i grunnskolen mer engasjerende og motiverende. Heftet er delt inn etter hovedområdene i faget matematikk og kan sees i sammenheng med Utdanningsdirektoratets nasjonale satsing "Ungdomstrinn i utvikling". DEL 1: Matematikk og læring Grunnskolen må i samarbeid med foreldrene ta vare på den lærelysten en elev tar med seg inn i skolen. Detter arbeidet kan sammenlignes med at de voksne er bygningsarbeiderne som reiser et stillas, og fjerner det når når bygningen står av seg selv. DEL 2: Tall og algebra Her presenteres 30 oppgaver i hovedsak knyttet til fysiske aktiviteter i form av gruppearbeid. DEL 3: Geometri Det blir presentert 12 praktiske oppgaver som for det meste foregår utendørs. DEL 4: Måling 7 motiverende oppgaver som setter fantasien i høysetet DEL 5: Statistikk, sannsynlighet og kombinatorikk 7 oppgaver sterkt knyttet til praksisfeltet DEL 6: Større prosjekter 6 større klasseprosjekter blir presentert Heftet avsluttes med 1 side med "Noen gnistrende interaktive matematikksider" Vi anbefaler heftet til bruk både på mellomtrinnet og ungdomstrinnet

«Stjernedryss», «snøballen», «ansiktsuttrykket» og «evighetsblomsten» er fire av over 60 øvelser og metoder som er beskrevet i dette heftet. Læringspartnermetoden er beskrevet i eget kapittel i heftet. Å involvere elevene er et gjennomgående prinsipp i all undervisning. Elevene lærer mer og blir mer motiverte når de får mulighet til å bruke faglig relevante tilbakemeldinger til å forbedre arbeidet eller presentasjonen sin. Elevene må få trening i å vurdere eget arbeid og styre egen læring, de lærer bedre og blir mer motivert. Innhold Egenvurdering og selvregulert læring 29 metoder og øvelser i egenvurdering 38 metoder og øvelser i medelevvurdering Læringspartnermetoden med praktiske eksempler Tilbakemelding fra læreren

Skolen skal bidra og støtte til elevenes sosiale læring og utvikling gjennom arbeid med fagene og i skolehverdagen for øvrig. Elevens identitet og selvbilde, meninger og holdninger blir til i samspill med andre (overordnet del 2.1). Samarbeidslæring skaper større evne til problemløsning og kritisk tenkning, og styrker evnen til å lytte og forstå. Flere av øvelsene i dette heftet er inspirert av Kagans samarbeidsstrukturer. I engelskspråklige land kalles samarbeidslæring for «cooperative learning». Gjennom øvelser som krever samarbeid, dialog og meningsbrytning, skjer det både faglig og sosial læring og utvikling. Gøy er det også! Innhold: Om samarbeidslæring Fem grunnprinsipper for samarbeidslæring Å lære å samarbeide 65 metoder og øvelser som kan brukes i grunnskolen og videregående opplæring Samarbeid, dialog og meningsbrytning

Dette heftet inneholder over 50 naturfageksperimenter som kan brukes i grunnskolen. Her kan elevene eksperimentere med blyanter som bøyer seg, svevende vann, eddik-raketter og dansende popkorn. Heftet er delt inn i tre deler: eksperimenter med vann og luft, eksperimenter med stoffer og fenomener, eksperimenter med energi, hjernen, lyd og planter. Målet er å skape engasjerte og nysgjerrige elever innenfor fysikk, kjemi og biologi.

Dette heftet inneholder mer enn 60 leker og øvelser som kan brukes i grunnskolen, slik at elevene blir bedre kjent og tryggere på hverandre. Innhold: · Klasseledelse og relasjonsbygging · Bli-kjent-øvelser · Gode relasjoner og samarbeid · Konsentrasjonsøvelser · Å gjøre hverandre gode! Målet er - gjennom leker og øvelser - å bidra til trygge elever og bedre læring.

Dette heftet er praktisk lagt opp og inneholder over 100 norskfaglige læringsaktiviteter vi kan bruke for å gjøre norskundervisningen enda mer engasjerende og motiverende. For å skape leselyst og skriveglede er det fint å bruke mange ulike metoder og innfallsvinkler. Aktivitetene og øvelsene er delt inn etter hovedområdene i faget norsk: skriftlig kommunikasjon, muntlig kommunikasjon, språk, litteratur og kultur. I tillegg er det en del som tar for seg programmering og digitale nettspillressurser.

Leken har en egenverdi i SFO og er en grunnleggende livs- og læringsform som har betydning for barnas personlige, sosiale og fysiske utvikling. I dette heftet får du forslag til aktiviteter og leker som bidrar til å styrke relasjonen barna imellom, gjøre barna mer robuste, skape fellesskapsfølelse, bidra til økt fysisk aktivitet og støtte opp under læringsarbeidet.

Her får du over 70 aktiviteter som kan brukes i matematikktimene. Aktivitetene legger opp til fysisk aktivitet, kreativitet og lek, og er delt inn etter disse kunnskapsområdene i faget: Tall og tallforståelse Geometri Statistikk og sannsynlighet

Vennskap og inkludering i SFO er knyttet opp mot den nasjonale rammeplanens krav om at SFO aktivt skal bidra til å danne fellesskap der alle barn kan delta og få en opplevelse av å høre til. SFO skal bidra til at barn opplever likeverd, sosial tilhørighet og sosialt fellesskap med andre barn og med personalet. Dette forutsetter respekt for forskjellighet og anerkjennelse av mangfold. Fellesskap kan oppleves i større eller mindre grupper og i lek og tilrettelagte aktiviteter. Personalet skal observere barnas lek og aktiviteter, vurdere om alle barn gis muligheter for deltagelse, og med utgangspunkt i barnas interesser legge til rette for at alle barn kan delta.

«Word Hopscotch», «Roll a Story», «Vocabulary Relay Race» og 76 andre lekbaserte aktiviteter og øvelser som kan brukes for å øke elevenes språkferdigheter, presenteres i dette heftet. Målet er å stimulere elevenes naturlige nysgjerrighet og glede ved å lære engelsk. Innhold Om kjerneelementer og grunnleggende ferdigheter i engelsk Øvelser i muntlig kommunikasjon Øvelser i skriftlig kommunikasjon Læringsstrategier i engelsk Oversikt over gratis nettressurser som kan brukes i engelskfaget