Det er lagt vekt på å tydeliggjøre det sykepleiefaglige perspektivet i bøkene ved å framheve hvilke konsekvenser ulike sykdommer og skader har for pasienten. Hvordan opplever pasienten å være syk, hvordan påvirkes de grunnleggende behovene, og hvilke mestringsutfordringer fører sykdommen/skaden med seg? Bøkene gir systematisk kunnskap om datasamling og kliniske vurderinger, om ivaretakelse av pasientens grunnleggende behov og om sykepleierens ansvar og funksjoner i profesjonsutøvelsen. Kapitlene er like i oppbygning og struktur, noe som gjør det lett å orientere seg i verket. De faglige utfordringene som sykepleieren møter i arbeidet med ulike pasientgrupper, er framhevet. Læreverket Klinisk sykepleie er beregnet for bachelorstudiet i sykepleie og som et oppslagsverk for sykepleiere i ulike praksisfelt - i hjemmesykepleien så vel som i kommunale helseinstitusjoner og i sykehus. Bøkene suppleres med en digital arbeidsbok med pasienthistorier, der studenter og nyutdannede sykepleiere kan øve seg på å gi sykepleie til ulike pasientgrupper.

Pediatri og pediatrisk sykepleie, 5. utgave

Innføring i teoretiske og praktiske kunnskaper som legger grunnlaget for sykepleiefaget. Tar for seg behandlingsprinsipper ved mange sykdommer, sortert etter organsystemer. Et fint oppslagsverk for sykepleiestudiet!

Formålet med denne boken er å gi sykepleierstudenter konkrete og praktiske råd i arbeidet med å skrive en god bacheloroppgave i sykepleie. Bacheloroppgaven skal gjenspeile at studenten har god forståelse av sykepleiefaget og sin egen yrkesrolle. Studenten skal vise at han eller hun forstår hvordan teori og forskning kan benyttes for å belyse, begrunne og drøfte sykepleiefaglige problemstillinger. Det inkluderer bruk av vitenskapelige metoder og formulering av en akademisk tekst. Det er lagt vekt på å gjøre teksten kortfattet og praktisk. Vi håper og tror at praktiske råd om hva som kan trekke karakteren opp eller ned i de ulike delene av oppgaven, kan lette arbeidet og gi bedre tid og mer overskudd til å fordype seg i det som er oppgavens tema eller problemstilling. Det kan bidra til mindre usikkerhet og frustrasjon og gjøre arbeidet med oppgaven morsommere og mer interessant. Og kanskje kan denne fagfordypningen på slutten av studiet gi ekstra motivasjon til å begynne på yrkeskarrieren som sykepleier. Boken er skrevet for bachelorstudenter i sykepleie, men kan også egne seg som en innføring for studenter som skal skrive en masteroppgave. Randi Grønseth har embetseksamen i sykepleievitenskap fra Universitetet i Oslo, og lang erfaring fra praksis i barneavdeling i sykehus og som høgskolelektor ved videreutdanning i barnesykepleie. Hun er nå fagredaktør i sykepleieredaksjonen i Gyldendal Akademisk. Grønseth er også forfatter og medredaktør av bøkene Pediatri og pediatrisk sykepleie (Fagbokforlaget) og Klinisk sykepleie (Gyldendal Akademisk). Heidi Jerpseth har embetseksamen i sykepleievitenskap fra Universitetet i Oslo og doktorgrad fra Universitetet i Oslo, Senter for medisinsk etikk. Jerpseth har lang erfaring som høgskolelektor og førsteamanuensis ved bachelorstudiet, videreutdanning og masterstudier ved OsloMet - storbyuniversitetet. Hun har gjennom årene veiledet mange studenter i arbeidet med å skrive bacheloroppgave i sykepleie.

Klinisk sykepleie bind 1 og 2 gir deg teoretiske og praktiske kunnskaper som utgjør grunnlaget for sykepleierens handlingsberedskap og handlingskompetanse.

Gir deg teoretiske og praktiske kunnskaper som utgjør grunnlaget for sykepleiernes vurderinger og handlinger.

Som ny, ingen markeringer

En bok på sykepleiestudiets pensum, om pediatri og pediatrisk sykepleie. 5. utgave.

Til bruk i barsel

Pediatri og peduatrisk sykepleie, sykdomslære

Viktig å ha i og med at man bruker det til og med i bacheloroppgave.

Viktig å ha

Pediatri og pediatrisk sykepleie

Klinisk sykepleie 1 og 2 beskriver teoretisk kunnskap, praktiske ferdigheter og generell kompetanse som dekker sentrale læringsutbytter i sykepleierens sluttkompetanse. Læreverket vektlegger og tydeliggjør det sykepleiefaglige perspektivet ved å framheve hvilke konsekvenser ulike sykdommer og skader har for pasienten. Hvordan opplever pasienten å være syk, hvordan påvirkes de grunnleggende behovene, og hvilke mestringsutfordringer og behov for helsekompetanse fører sykdommen/ skaden med seg? Læreverket gir systematisk kunnskap om datasamling, kliniske vurderinger og overvåkning av pasientens tilstand ved ulike sykdommer og skader. Hvilke intervensjoner sykepleieren må iverksette for å gjennomføre den medisinske behandlingen og ivareta pasientens grunnleggende behov, utdypes. Sykepleieprosessen er brukt som struktur i oppbygningen av kapitlene, noe som gjenspeiler sykepleiernes arbeidsmetodikk i praksis. De faglige utfordringene som sykepleieren møter i arbeidet med ulike pasientgrupper, og sykepleierens ansvar og funksjoner i profesjonsutøvelsen er også framhevet for ytterligere å tydeliggjøre det sykepleiefaglige perspektivet. I 6. utgave av Klinisk sykepleie er det gjort flere tilpasninger for å imøtekomme endringer i helsetjenestene. Et nytt kapittel om Kartlegging og overvåkning av pasientens tilstand kan bidra til å styrke sykepleieres kompetanse i å oppdage akutt forverring av pasientens tilstand, som er et av innsatsområdene i det nasjonale pasientsikkerhetsprogrammet I trygge hender 24-7. Det er også nye kapitler om sykepleie i kommunal akutt døgnenhet (KAD) og i hjertesviktpoliklinikk, enheter som i økende grad benyttes i studentenes praksisstudier. Sykepleierens funksjon og ansvar i poliklinikk er også framhevet i flere andre kapitler.

Klinisk sykepleie bind 1 og 2, 4.utgave