Olaf Benneche (født i Kristiansand 18. september 1883, død 17. desember 1931) var en norsk forfatter. Han nevnes ofte som en av de fire «sørlandsforfatterne», sammen med Thomas Krag, Vilhelm Krag og Gabriel Scott. Han debuterte i 1904 med fortellingen Marie Louise Reventlow, som var sterkt påvirket av Vilhelm Krag. I denne boken skildret han livet i norske byer omkring 1800.

Stjernene flimrer. Aschehoug, Kristiania 1923, 8vo, orig. dekorerte grått helsjirtingbind, marmorerte snitt, 121 s., Hans E. Tvedtes ex libris på forsatsen. «Jess fikk staa i fred ved rækken og kikke op mot stjernene og drømme. Hun stod for hans tanker, fillejenten fra fattighytten, og gav rikdom til hans syner. Hun stod og skinnet gylden i ildskjæret og var som en bjerk og som en slank selje og som vaarskyen paa himmelen. Og der kom frem fra gjemte kroker i Jess sind minder han hadde gjemt unna og holdt nede. Morens røst, naar hun sang for de smaa søskendene hans, blæsten som jog i det saftige græs under diket, et hvitt lam han aatte som barn, […]»

Aschehougs utvalgte for ungdom nr 12

Hylle 81

Hylle 254

Andre opplag av en førsteutgave fra 1914. Pent eksemplar.

1. utgave. Aschehoug. 224 s. Olaf Benneche (1883-1931) var en av "sørlandsforfatterene"

Ny utgåve av innføringsboka i nynorsk med eksempel og oppgåver. Her lærer du om setningsbygnad, ordval og grammatikk på ein lettfatteleg og instruktiv måte. Boka gjennomgår alle dei grammatiske emna på ein pedagogisk måte, og har teori, eksempel og oppgåver knytt saman. Ho er skriven for lærarstudentar av forfattarar som har brei erfaring i nynorskundervisning og som kjenner studentanes behov.

Hva forstår vi med barns lek? Og hva slags vilkår har leken i dag? Det eksisterer svært ulike oppfatninger om lekens rolle og betydning. Mens noen fokuserer på lekens verdi for barns utvikling og læring, er andre mer opptatt av lekens egenverdi. I denne boka samles svenske, danske og norske forskere med det som mål å vise lekens mangfold. De skriver med utgangspunkt i ulike faglige ståsteder og tradisjoner. Forfatterne ønsker å inspirere aktører i det barnehagepedagogiske forsknings- og utdanningsfeltet til bedre å forstå lekens vesen og betydning for barn. Blant noen av temaene som belyses er lek og identitet, lek og etikk, leketøyets muligheter, lekens egenverdi, lekestemning, tilrettelegging for lek, bevegelseslek, kjønnsperspektiv på lek og lekens paradoks. Alle bidragene er forskningsbaserte og praksisnære. I boka bidrar noen av Skandinavias fremste lekforskere: Lars-Erik Berg, Eva Stai Brønstad, Merete Lund Fasting, Eva Johansson, Helle Skovbjerg Karoff, Ole Fredrik Lillemyr, Geir Olaf Pettersen, Torben Hangaard Rasmussen, Nina Rossholt, Einar Sundsdal, Monica Volden, Ditte Winther-Lindqvist, Elin Eriksen Ødegaard, Margareta Öhman og Maria Øksnes. Torben Hangaard Rasmussen er pedagog og forfatter av flere bøker, bl.a. Orden og kaos – Elementære grundkræfter i leg (1992) og Kroppens filosof – Maurice Merleau Ponty (1995). Han skriver for tiden på en bok med tittelen Melankoliens fænomenologi.

Hva betyr det å snakke med god uttale? Det innebærer langt mer enn å uttale enkeltlyder korrekt. Aspekter som trykk, lengde, tone og hva som skjer i sammenhengende tale er også viktig for å gjøre seg forstått. Når man snakker førstespråket sitt, er det ikke nødvendig å tenke over uttalen sin. Derimot befinner man seg plutselig på ukjent grunn når man skal lære et annet språk. Hvilke områder i norsk uttale er vanskelige for de som skal lære seg norsk, og hvorfor er det slik? Denne boka retter seg mot lærere som underviser ungdom og voksne i norsk som andrespråk. Den gir en innføring i uttalerelaterte problemstillinger som lærere bør kjenne til, og den inneholder konkrete tips og opplegg til uttaleundervisning. Boka tar for seg uttalefenomener i språk generelt og norsk spesielt. Med god kunnskap om de ulike aspektene ved uttale, har læreren et bedre grunnlag for å tilrettelegge undervisningen slik at både unge og voksne innlærere blir tryggere språkbrukere. Cecilie Slinning Knudsen er universitetslektor ved Institutt for språk og litteratur, NTNU. Hun underviser i norsk for utlendinger og norsk som andrespråk, og hun har holdt flere foredrag og seminarer om uttaleundervisning. Olaf Husby er pensjonert førsteamanuensis i anvendt språkvitenskap ved Institutt for språk og litteratur, NTNU. Han har publisert en rekke bøker og artikler om kontrastive språkbeskrivelser og uttaleundervisning.

Boka beskriver hvilke fysiske faktorer som er avgjørende for prestasjonene i utholdenhetsidretter, hvordan treningen kan deles inn i intensitetssoner, og hvordan prestasjonene kan utvikles i en langsiktig og systematisk prosess gjennom god treningsplanlegging. Treningsfilosofien som boka bygger på er utviklet av Rolf Sæterdal, som døde i 2003. Roeren Olaf Tufte og skiskytteren Ole Einar Bjørndalen har fulgt filosofien, prinsippene og metodene som boka beskriver. I boka presenteres en rekke konkrete eksempler på treningsarbeid som Tufte og skiskytterlandslaget har gjennomført.

Terningkast 6, VG En bønn for Owen Meany er en sterk og fascinerende roman, som med sin varme humor og frodige fantasi står som et høydepunkt i John Irvings forfatterskap.

Den store norske diktboken rommer norsk dikt fra urnordiske runeinnskrifter og helt opp til det siste tusenårsskiftet: et tidsspenn på 1800 år. Her er i alt flere enn 1200 dikt av i alt 140 poeter.

Ny utgåve av innføringsboka i nynorsk med eksempel og oppgåver. Her lærer du om setningsbygnad, ordval og grammatikk på ein lettfatteleg og instruktiv måte. Boka gjennomgår alle dei grammatiske emna på ein pedagogisk måte, og har teori, eksempel og oppgåver knytt saman. Ho er skriven for lærarstudentar av forfattarar som har brei erfaring i nynorskundervisning og som kjenner studentanes behov.