Boken Hvordan forstå materiell forvaltningsrett dekker sentrale emner i forvaltningsretten. Den handler om kravet til at forvaltningen har kompetanse, om legalitetsprinsippet, vilkårslæren, domstolenes prøvelse av forvaltningens vedtak og om ugyldighet. Hovedtanken med denne boken er å kombinere erfaringer fra det å undervise i materiell forvaltningsrett med annenavdelingsstudentens blikk for hva som kan være vanskelig å forstå i annen litteratur om temaet. Meningen er å fremstille det som er vanskelig tilgjengelig på en oversiktlig, pedagogisk og praktisk måte for deg som student. Den tar sikte på å være ditt springbrett til å forstå forvaltningsretten.

Dette er den første samlede fremstillingen av norske og internasjonale rettsregler som har betydning for gener, genressurser og bioteknologi i Norge. Den er skrevet både for jurister som får seg forelagt spørsmål på området, og for alle dem som er brukere av genetiske ressurser - det være seg innenfor skogbruk, jordbruk, husdyrhold, fiskeoppdrett, bioteknologi eller genteknologi. For å gi juristene en forståelse av de faktiske situasjonene reglene skal anvendes på, forklarer forfatteren en del tekniske begreper som gir utgangspunktet for de rettslige drøftelsene. Siden boken tar sikte på å fremstille jussen også for dem som ikke er jurister, er de rettslige begrepene forklart noe mer inngående enn det som er vanlig i juridiske fagbøker.

Pakke med de to bøkene Å skrive jus til eksamen og Å skrive analyseoppgaver til eksamen. For å gjøre en god eksamen må du ha både form og innhold på plass. Innholdet lærer du ved å studere enkeltfagene. Formen finner du ved å trene på å skrive. Å skrive jus til eksamen gir veiledning i å fremstille juridiske resonnementer skriftlig. Boken tar for seg oppbygningen av juridiske resonnementer i praktikums-, teori- og HHH-oppgaver. Forfatteren legger vekt på å synliggjøre sammenhengen mellom rettskildelæren og måten å resonnere på i besvarelser av juridiske eksamensoppgaver. I behandlingen av de ulike oppgavetypene trekker forfatteren frem de ulike underspørsmålene oppgavene ofte reiser, og gir ved gjennomgang av tidligere gitte oppgaver en engasjerende veiledning i hvordan god jus kan fremstilles. Boken inneholder råd og vink i skriveprosessen, blant annet huskeregelen HRPTSK. Boken passer for ferske og viderekomne studenter ved alle juridiske læresteder. Å skrive analyseoppgaver til eksamen er skrevet for deg som er viderekommende jusstudent, og som ønsker å skrive godt til eksamen. Boken bygger på Å skrive jus til eksamen og videreutvikler det forfatteren skriver om domsanalyse til å omfatte alle typer analyseoppgaver. Forfatteren forklarer fremgangsmåten fra du leser eksamensoppgaven til du har skrevet en god besvarelse. Han legger stor vekt på å synliggjøre sammenhengen mellom rettskildelæren og hvordan du kan bygge opp gode juridiske resonnementer. For å få maksimalt utbytte av boken bør du bruke den aktivt i kombinasjon med egen skrivetrening. Forfatteren baserer seg i stor grad på erfaringer fra kontakt med studenter på kurs og ved oppgaveretting, og tar sikte på å svare på spørsmålene du som student stiller deg om analyseoppgaver.

P2-akademiet bokserie bind XLVI (45) inneholder: Erik Kolstad: Kvikksølv, kaos og klima - værvarslingens historie, Anne Hege Simonsen: I stengslenes tid. Nye barrierer etter Berlinmurens fall, Jorunn Skjermo: Tare i tankene, Harald Hornmoen: "Forskningsformidling!", Per Brandtzæg: Hvorfor er matallergi et økende problem?, Øyvind Paasche: Fortidens skjulte klimaskatter, Dag Hareide: Ondskapens mange ansikter i etterkrigstidens Norge, Kristin Lyhmann: Med maske og lur -skandinaviske scenebilder hogd i stein, Rune Blix Hagen: Trollskap og julemystikk i norske hekseprosesser, Ruth Danielsen: Myten som fortelling og språk, Camilla Stoltenberg: Skjebne eller sjanse - om gener, miljø og helse, Liv Gjems: Barn, samtaler og læring, Inge Eidsvåg: "Så ser min dröm ut" Et møte med Edith Södergrans liv og diktning, Gaute T. Einevoll: Matematisk hjerneforskning: Kan vi regne ut hvordan vi tenker?, Tonje Maria Mehren: Parapsykologi i Norge - et glemt kapittel?

«Barnet og musikken» er en unik innføringsbok i musikkpedagogikk for barnehagelærerstudenter. I én og samme bok presenteres de mest aktuelle temaene som vil ha betydning for god musikkpedagogisk praksis i barnehagen. Boken er praksisnær og drøfter perspektiver på musikk, musikalitet, musikalsk utvikling, musikkdidaktiske problemstillinger, danning og legitimering av musikk. Forfatterne ønsker å åpne opp for refleksjoner i barnehagen rundt forhold mellom musikk og menneske. Denne tredje utgaven inneholder flere og nyere perspektiver på musikalitet og musikalsk utvikling. Boken har en rekke eksempler fra praksisfeltet i form av musikalske episoder, caser og praksisfortellinger. De praktiske eksemplene knyttes til nyere forskning, teoretiske forklaringer og ulike filosofiske oppfatninger. Boken er oppdatert i tråd med gjeldende forskrifter og rammeplaner, og har helt nye illustrasjoner. Boken er rettet direkte mot studenter i barnehagelærerutdanningen. Hvert kapittel har studentoppgaver som grunnlag for drøfting og refleksjon.

Boka Mennesker og samfunn er et verktøy for å forstå vår egen tid og vårt eget samfunn. Per Morten Schiefloe gir en solid og lettfattelig innføring i sosiologiske begreper, teorier og forståelsesformer. Dette rammeverket brukes og belyses i forbindelse med temaer som ulikhet, kjønn, sosiale fellesskap, innvandring, kultur, kriminalitet, samfunnsinstitusjoner og globalisering. Forfatteren gir også et oppdatert bilde av viktige sider og utviklingstrekk ved dagens norske samfunn. Boka er organisert ut fra tre dimensjoner: forandring, som tar for seg utvikling og endringsprosesser nivåer, som tar for seg forhold på individ-, gruppe- og samfunnsnivå analyse, som ser den sosiale virkeligheten som konstituert av struktur, kultur, materialitet, interaksjon og relasjoner Schiefloe presenterer også sosiologien som fagfelt: tradisjoner, teoretiske retninger, metoder og grunnleggende sosiologiske spørsmål. Gjennom eksempler viser forfatteren hvordan sosiologien kan brukes og være til praktisk nytte. I denne tredje utgaven er teksten oppdatert og utvidet med aktuelle data og nyere forskningsbidrag. Særlig er det lagt mer vekt på problemstillinger og utfordringer knyttet til innvandring, digitalisering, ulikhet og økonomisk utvikling. Boka passer ypperlig som innføringslitteratur for studenter i sosiologi og andre sosial- og samfunnsvitenskapelige disipliner. Boka inneholder en ordliste med over 230 sentrale sosiologiske begreper, et pedagogisk og nyttig oppslagsverk for studentene. Til boka er det uviklet en egen nettside for ressurser til studenter og undervisere, med videoer av forelesninger, oppgaver, figurer og tabeller, med mer. Per Morten Schiefloe er dr.philos. og professor i sosiologi ved NTNU. Han har en bred tematisk og metodisk forskningserfaring. Han er mye engasjert som rådgiver innenfor organisasjonsutvikling og lederopplæring. Per Morten Schiefloe fikk Fagbokprisen i 2001 for førsteutgaven av Mennesker og samfunn.