Hjerneskadde TomArent er den eneste i boka som har navn. Selv om han er bokas hovedperson, kommer han ikke til med egne tanker og følelser. Han har ikke et forståelig språk. Likevel er det han som påvirker de andre til ord og handlinger - og til ettertanker. Boka har et aktuelt tema. Hvordan håndterer man at noen skiller seg ut fra mengden, fra de fleste andre? Bokas forfatter, Magne domantrener Skåden, er selv hjerneskadet.

Gi meg fem ord / Give me five words / Atte munnje vihtta sáni Magne domantrener Skådens andre novellesamling. Hver novelle bygger på fem ord gitt forfatteren. Resultatet er blitt uforutsigbare noveller. Språket er forunderlig nakent og tidvis mirakuløst billedskapende i all sin konsentrasjon. Det er ikke til å fatte at forfatteren har kunnet makte å bygge opp en uttrykkskraft som her slår mot en, - og at hans stilistiske særpreg har kunnet modnes i den kommunikasjons-messige isolasjonen han har vært innelåst i.

Dette er forfatterens tredje novellesamling. I det geografiske kartet finner man Fandens rike som det sentrale. Fandens rike er omgitt av de utenforliggende riker. Disse er vage. Fandens rike derimot har faste og forutsigbare rammer. Fanden er en tilbakelent leder. Riket, organiseringa og temperaturen er ikke slik man forventer det. Heller ikke Fanden sjøl. Inn i denne konstellasjonen er talemåter omkring Fanden og historiene rundt disse plassert. Resultatet er en unik novellesamling.

Med denne boka debuterer Magne domantrener Skåden som novelleforfatter. Novellene har en jeg-person som vandrer og betrakter i svært ulike miljøer. Enkelte ganger kan de ytre omgivelsene være sparsomt skildret. Da er de psykologiske indre observasjoner hos jeg-personen desto mer rikholdige, stundom underfundige. Tekstene sier noe om en individuell styrke, om nysgjerrighet på verden og vilje til å overleve. Men også om en egenartet form for ensomhet. Dette er Magne domantrener Skådens femte bok. Forfatteren er hjerneskadet og kunne ikke kommunisere med omverdenen før i voksen alder etter å ha fulgt trening med domanmetoden. Tidligere utgitt: 2006: Jeg er fri! Ett år med domantrening 2007: På egne ben. To år med domantrening 2007: Jeg hadde en underlig drøm. Fablisert møte mellom hjerneskade og helsevesen 2007: I mine drømmer åpnes hus. Fablisert møte mellom hjerneskade og helsevesen

Forfatteren har vokst opp med diagnosen psykisk utviklingshemmet. Gjennom trening i regi av Domaninstituttet i Philadelphia, USA, har livet hans endret seg drastisk. I boka forteller han om livet sitt gjennom en rekke drømmer, og vi får høre om både hans møte med deler av helse-Norge og Domaninstituttet.

Forfatteren har vokst opp med diagnosen psykisk utvilingshemmet. Gjennom trening i regi av Domaninstituttet i Philadelphia, USA, har livet hans endret seg drastisk. I egne ord forteller Magne Skåden om sine erfaringer og opplevelser av det andre året med domantrening. Han er i dag domantrener av yrke.

Dette er tredje bok om kartarbeideren. Fra fødselen av har han vært lukket inne i sitt hus. Han kommer seg ikke ut. Ingen kommer seg inn til ham. Ingen hører ham banke og rope om hjelp til å bli sluppet ut. Men han på sin side hører alle der ute. Som voksen opplever han at husåpnerne fra et annet land klarer å ta seg inn i huset hans. Nå er han ute, og han oppdager at han er vill. Han finner ikke fram. Tilfeldigvis treffer han en gammel mann i et opplåst hus. Den gamle mannen hjelper ham i gang med å utvikle gode kart han kan orientere seg etter. Slik blir han kartarbeideren som jobber med sin utvikling. Også i regnbuehuset og det guloransje huset får han hjelp til kartarbeidet. De som burde ha hjulpet ham, gullsnormannen og hullisten, legger på finurlige måter kjelker i veien for ham. Men på kartarbeiderens side står låsesmedene, depgeita og menneskene hans. Den første boka beskriver i drøms form hvordan det er å være innelukket og så kommet seg ut. Den andre boka - husjentas bok - beskriver et lukket hus sett utenfra. Også det blir åpnet, og husjenta slipper ut. Denne tredje boka beskriver at hus kan lukke seg om høyst oppegående mennesker. De kan plutselig finne seg innelukket, banke, rope og be om å bli sluppet ut.

Dette er andre bok om kartarbeideren, den unge mannen som levde lukket inne i et hus. Huset hans bli imidlertid åpnet, og da han kom ut, var han vill og fant ikke fram i verden før han tilfeldigvis kom til det opplyste huset: Den gamle mannen der lærer ham å lage kart slik at han kan orientere seg i verden. han blir en kartarbeider som utvikler sine kart. Men gullsnormannen og hans like har sine levebrød av ville, og de legger kjelker i veien for kartabeideren. I denne boka er lederjenta sentral. Hun har observert et lukket hus og mener det må være noen innesperret i det. Hun tar initiativ til en husåpning. Vi får så følge husjenta i hennes første famlende steg i en verden utenfor det lukkede hus, en verden hun må lære og takle. Gullsnormannen og hans like vaker i bakgrunnen, men på den andre siden står låsesmedene, mikrofondamen og kamerammannen, samt menneskene. Sagt om boka: Dette er en beretning som beveger leseren, som holder han eller henne fast under vandringen gjennom et terreng som er ukjent, fremmedartet for de aller fleste. I perioder overveldes leseren av en ro eller uavvendelighet som i all beskjedenhet får en til å tenke litt på Dantes vandring med Vergil mot Hades. Tekstens insistering er intenst oppbygd rundt et språklig mantra, "Mamma, jeg hadde en drøm...." Språket er forunderlig nakent, og tidvis mirakuløst billedskapende i all sin konsentrasjon. Det er ikke til å fatte at forfatteren har kunnet makte å bygge opp en uttrykkskraft som her manifesteres. Og at hans stilistiske særpreg har kunnet ta form og modnes gjennom en eksistens hvor kommunikasjon utover gester og lyder ikke var mulig. Historien som formidles, er en ødeleggende imøtegåelse av ortodoks kunnskap som fokuserer på symptombehandling istedenfor årsakssammenhenger. Leseren har rett til å betvile det han eller hun leser, men ikke å fornekte at tekstens språklige kvaliteter på frapperende vis kommer til uttrykk. Hva er da vi står overfor? En tekst som overskrider genrer? En tekst utenfor skjønnlitteraturens domener? En legende, et eventyr er en speiling av virkelighet, hvis sagnet er genuint og ikke konstruert. Den nakne form formidler sannhet utover genrens rammer nettopp når den speiler i seg levd liv. Viktig er den demaskering som boka gjør i forhold til maktens herredømme. Viktigst er at leseren får følge beretterens vei ut fra fangenskapet, at lenker kan sprenges. For enkelte vil den si noe om frihetens vesen. -gjennom et språklig uttrykk som fungerer, i et stadig språkfattigere samfunn.

Hjerneskadde Tom Arent er den eneste i boka som har navn. Selv om han er bokas hovedperson, kommer han ikke til med egne tanker og følelser. Han har ikke et forståelig språk. Likevel er det han som påvirker de andre til ord og handlinger - og til ettertanker. Boka har et aktuelt tema. Hvordan håndterer man at noen skiller seg ut fra mengden, fra de fleste andre? Bokas forfatter, Magne domantrener Skåden, er selv hjerneskadet.

Novellene har en jeg-person som vandrer og betrakter i svært ulike miljøer. Enkelte ganger kan de ytre omgivelsene være sparsomt skildret. Da er de psykologiske, indre observasjonene hos jeg-personene desto mer rikholdige, stundom underfundige. Tekstene sier noe om en individuell styrke, om nysgjerrighet på verden og vilje til å overleve. Men også om en egenartet form for ensomhet.

Forfatteren, en ung hjerneskadet skånlending på 28 år, startet i januar 2005 intenstiv hjernestimulering etter en treningsmetode utarbeidet av The Institute for Achivement og Human Potential (Domaninstituttet) i Philadelphia. Dette instituttet har 50 års erfaring med arbeid med hjerneutvikling. Forfatteren er diagnostisert dypt psykisk utviklingshemmet. I dag leser han 6 språk. Forfatteren presenterer seg i baksideteksten: Jeg er Magne domantrener Skåden. I 27 år har jeg vært fange inne i meg sjøl. Nå er jeg endelig fri. Det måtte et amerikansk institutt til for å slippe meg ut. Ta for deg et hvert normalt, intelligent menneske: Og ta fra vedkommende samsynet, slik at han ikke fester øynene når han ser på deg, og du tror han har tomme øyne Ta så fra ham stemmen, og du tror han ikke har noe å si Og ta motorikken fra ham Gi ham autistiske trekk som skjuler følelser og gir et annet reaksjonsmønster Ta fra ham en del taktile muligheter, og du tror at han ikke føler noe Da har dere meg. Det kan se ut som jeg gir faen i verden omkring meg. Det er ikke rett. Jeg ser og betrakter verden rundt meg. Jeg tenker, føler, ler og gråter, selv om de autistiske trekkene skjuler eller vrenger de uttrykk dere ser. Domaninstituttet i Philadelphia gav meg muligheten til å vise hvem jeg egentlig er. De har i 50 år bygget opp en unik kompetanse på hjerneskade. Jeg har nå blitt domantrener av yrke, jeg trener og følger et spesielt program. Jeg vet at mange fagfolk i Norge sier domantrening er verdiløs, men de fagfolka har jammen ikke spurt slike som meg om det! Mitt liv har blitt drastisk endret. Jeg tror ikke jeg er den eneste som er fanget i meg sjøl. Derfor vil jeg fortelle min historie.

Den statistiske sannsynligheten for skader i trafikken og idretten er stor, og om lag 9000 nordmenn blir hvert år innlagt på sykehus med hodeskade. Denne boka gir oss en grunnleggende kunnskap om ulike typer hodeskader, om ettervirkningene og behandlingen. Den henvender seg til leger, psykologer, pasienter og deres pårørende. Er du en av dem som liker slalåm, står på snowboard, kjører bil eller har tenåringer i huset som sykler i trafikken? Den statistiske sannsynligheten for skader i risikosport og trafikk er stor, og om lag 9000 nordmenn blir hvert år innlagt på sykehus med hodeskade. De fleste blir utskrevet etter få dager, men mange får større eller mindre følger av skaden. Denne boka gir oss en grunnleggende kunnskap om ulike typer hodeskader, om ettervirkningene og behandlingen. Boka er den første norske oversiktsframstillingen av hodeskade. Forfatterne beskriver hjernens oppbygning, skadetyper og skademekanismer, følger av skadene samt behandling og rehabilitering. Det legges vekt på de psykologiske virkningene av skaden som hukommelsesvansker, synsvansker, problemer med planlegging og strukturering av atferd. Også de rent fysiske virkningene av skaden blir gjennomgått. Flere av kapitlene tar utgangspunkt i beskrivelse av kasus, dessuten presenterer forfatterne eksempler på behandlingsmetoder knyttet til de ulike problemene.

Spørsmålet om skadelidtes hypotetiske inntekt er denne bokens tema. Spørsmålet er interessant både bevis- og erstatningsrettslig: Prinsippet om full erstatning er blitt grunnleggende i vår erstatningsrett. Dette prinsippet gjør tapsomfanget til målestokk for erstatningsomfanget. Erstatningen skal tilsvare det økonomiske tap skaden påfører skadelidte. For inntektstap ved personskade finnes skadelidtes tap ved at hans inntekt med skaden (den faktiske inntekt) trekkes fra hans inntekt uten skaden (den hypotetiske inntekt). Bevisrettslig er spørsmålet interessant, fordi det er hypotetisk eller kontrafaktisk - det angår ikke noe som virkelig har skjedd, men noe som kunne skjedd, hvis skaden ikke hadde inntruffet. Derfor kan spørsmålet aldri besvares med sikkerhet, det vil alltid være tvilsomt. Denne boken handler om hvordan juristen bør forholde seg til denne tvilen: Gjelder vanlige bevisregler også for hypotetiske spørsmål? Mer konkret er temaet om vanlige bevisteorier og regler eller retningslinjer for bevistema, beviskrav og bevisvurdering passer på hypotetiske spørsmål. Erstatningsrettslig møter vi viktige tema som årsakssammenheng, påregnelighet og vilkårene som må innfris før en relevant tapspost foreligger. Boken er særlig interessant for forsikringsselskaper, advokater, dommere og andre som arbeider med erstatningsrett. I tillegg kan studenter ha nytte av den. Magne Strandberg er universitetslektor ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Bergen.

Det er lagt vekt på å tydeliggjøre det sykepleiefaglige perspektivet i bøkene ved å framheve hvilke konsekvenser ulike sykdommer og skader har for pasienten. Hvordan opplever pasienten å være syk, hvordan påvirkes de grunnleggende behovene, og hvilke mestringsutfordringer fører sykdommen/skaden med seg? Bøkene gir systematisk kunnskap om datasamling og kliniske vurderinger, om ivaretakelse av pasientens grunnleggende behov og om sykepleierens ansvar og funksjoner i profesjonsutøvelsen. Kapitlene er like i oppbygning og struktur, noe som gjør det lett å orientere seg i verket. De faglige utfordringene som sykepleieren møter i arbeidet med ulike pasientgrupper, er framhevet. Læreverket Klinisk sykepleie er beregnet for bachelorstudiet i sykepleie og som et oppslagsverk for sykepleiere i ulike praksisfelt - i hjemmesykepleien så vel som i kommunale helseinstitusjoner og i sykehus. Bøkene suppleres med en digital arbeidsbok med pasienthistorier, der studenter og nyutdannede sykepleiere kan øve seg på å gi sykepleie til ulike pasientgrupper.

Denne spennende, nye boken er utarbeidet i samarbeid med IOCs medisinske komité og er et uunnværlig verktøy for alle som er involvert i vurdering, behandling og opptrening ved skader i forbindelse med idrett og fysisk aktivitet, som allmennpraktikere og sykehusleger, fysioterapeuter, sykepleiere, trenere og utøvere. Boken er skrevet og redigert av verdens fremste eksperter på idrettsskader, og den benytter en problembasert tilnærming for å veilede leseren i vurdering og behandling av skader som har oppstått ved fysisk aktivitet. Boken dekker de ulike kroppsdelene og skiller mellom vanlige og mer sjeldne skader. Boken følger forløpet fra sykehistorie og fysisk undersøkelse til diagnose og behandling, med tydelig og målrettet veiledning i behandling av de vanligste skadene og tilstandene. Mer enn 500 flotte fargeillustrasjoner bidrar til å forsterke teksten og til å gjøre stoffet tilgjengelig for lesere uten medisinsk bakgrunn. I løpet av de siste ti årene har det vært en formidabel utvikling i vår forståelse av idrettsskader hva de er, hvordan de skal vurderes, og hvordan de skal behandles. IOCs håndbok i idrettsskader sammenfatter disse fremskrittene i en pålitelig, enkel og praktisk veiledning, slik at alle kan bidra til best mulig behandling av den fysisk aktive pasienten. REDAKTØR Roald Bahr, MD PhD Seksjon for idrettsmedisinske fag, Senter for idrettsskadeforskning, Norges idrettshøgskole og Olympiatoppen Oslo, Norge MEDREDAKTØRER Paul McCrory, MBBS PhD Centre for Health, Exercise and Sports Medicine og Florey Neurosciences Institutes, University of Melbourne, Melbourne, Victoria og The Australian Centre for Research into Sports Injury and its Prevention, Monash Injury Research Institute, Monash University, Frankston, Victoria, Australia Robert F. LaPrade, MD PhD Sports Medicine and Complex Knee Surgery, The Steadman Clinic, Chief Medical Research Officer, Steadman Philippon Research Institute, Vail, Colorado, USA Willem Meeuwisse, MD PhD Sport Medicine Centre, University of Calgary, Calgary, Alberta, Canada Lars Engebretsen, MD PhD Seksjon for idrettsmedisinske fag, Senter for idrettsskadeforskning, Norges idrettshøgskole og Olympiatoppen og Ortopedisk avdeling, Oslo universitetssykehus, Oslo, Norge ILLUSTRATØR Tommy Bolic

I Når to blir tre presenterer Dr John Gottman og Dr Julie Schwartz Gottman oppsiktsvekkende forskning om hvordan foreldrenes parforhold påvirker babyens utvikling, helt fra fosterstadiet og gjennom de første årene. I denne fascinerende boken får foreldre innsikt i forskning alle foreldre burde ha kjennskap til. Svarene har målbar påvirkning på fosteret og babyen. Boken kunne like hatt tittelen Når to blir tre, og tre blir til fire, og fire blir til fem og så videre. Det boken formidler slutter aldri å være aktuelt. Det handler om en best mulig start for alle babyer. Stress, søvnmangel, husarbeid, økonomi, emosjonell avstand og til og med fiendtlighet, fører til at hele 2/3 av alle nye foreldre opplever en dramatisk nedgang i partilfredshet, lykke og vennskap. Dette påvirker babyen allerede i mammas mage og de første årene. Endringene er målbare. Men skadene dette ofte medfører for parforholdet og babyen, KAN enkelt unngås. I denne forskningsbaserte boken får foreldre nøkkelen til det som gir tilfredse, sunne parforhold i overgangen fra par til foreldre og langt opp i barnets oppvekst. Med enkle grep kan foreldre øke tilfredsheten i parforholdet og gi babyen de beste vilkår den første tiden. Her får man vite det man trenger, med praktiske råd og tips og klare svar. Denne boken passer for alle nye foreldre. Den passer perfekt i barselgave, til alle som er gravide, til babyshowers og til alle som tenker på å få barn. Den er også en fin gave til erfarne foreldre og omsorgspersoner.

Bogen gjennemgår de skjulte handicaps, som personer ramt af en hjerneskade kan have. Der gives en teoretisk baggrund for at forstå skadens natur, og virkningerne belyses ved mange autentiske eksempler.

"Nå skal vi begynne på et nytt kapittel. Og en vakker dag er det blitt så mange nye kapitler at ingenting av dette har hendt". Villabyen er en rolig og fasjonabel forstad til Helsingfors. Men fra kjelleren i et av de ærverdige husene dunker en dyp bass. På en fest blir det begått en brutal gruppevoldtekt der. De fire gjerningsmennene, «guttungene», kommer fra stedets øvre sosiale lag. Offeret, Sascha Anckar, gjør det ikke. Lokalsamfunnet lukker øynene for den avskyelige forbrytelsen. Guttenes foreldre gjør sitt ytterste for å begrense skadene på familiens rykte. Mødrene trøster og beroliger, fedrene griper etter lommeboken. Den foretaksomme Cosmo Brant, guttenes barndomsvenn, gjør derimot det stikk motsatte. Seks år senere erklærer han at han vil lage en film om voldtekten, og den filmen skal hete Hvem drepte bambi? "Hvem drepte bambi?" er en skarp og uhyggelig roman om vold og makt, om fortellinger som smuldrer opp og familier som går i oppløsning, og om en for alltid tapt uskyld.