Dr. Edward Bach mente at sykdom skyldtes menneskets negative holdninger og følelser. Denne boka gir en innføring i de 39 midlene han har utviklet og forteller hva de brukes for. Symptomregisteret hjelper leseren å finne frem til riktig middel for sine plager.

"Damms store bok om medisinske urter" er et omfattende oppslagsverk om urter og planter og hvordan de kan brukes medisinsk. Boka vil være et nyttig hjelpemiddel for alle som ønsker å utvide sine kunnskaper innenfor alternativ medisin. En gjennomillustrert del tar for seg ulike tradisjoner innenfor urtemedisin og bruken av urter i behandling av vanlige lidelser - fra Kina og India, til Europa og Amerika. En egen del viser hvordan du selv kan bruke urtene og plantene mot en rekke vanlige plager på en forsvarlig måte. Stor illustrert systematisk gjennomgang av 550 urter, som beskriver deres historie, dyrking, egenskaper, virkestoffer og den moderne og tradisjonelle bruken. Norsk fagkonsulent: Lill Granrud. Fra innholdet Urtemedisinens utvikling Slik virker legeplantene Plantenes virkestoffer Urtetradisjoner fra hele verden Andre legeplanter Urter til hjemmebruk

Håndbok i urtemedisin Visste du at: Ringblomst og solblom er gode å ha mot sår og blåmerker. Bringebærblader og ryllik er gode "kvinneurter". Ingefær er den fremste urten mot kvalme og reisesyke. Timian er en god hostestillende urt. Myggen ikke likte lavendel- eller tetreolje . og slett ikke hvitløk. Og er du vårslapp, prøv løvetann. Mange av våre vanligste urter er gode legeplanter, og har lange tradisjoner i folkemedisinen. Nå kommer de til heder og verdighet igjen, for stadig flere nordmenn tyr til urtemedisin ved små og store hverdagsplager. Brukt med forsiktighet og forstand er urtene en effektiv medisin. Nye urter kommer i handelen hele tiden, og det skjer mye spennende forskning innenfor urtemedisin. I denne nye og utvidete utgaven av Lill Granruds Håndbok i urtemedisin blir nye urter presentert. Her kan du lese om de vanligste urtene som er å få kjøpt i Norge i dag, hva de hjelper for, hvordan de brukes og hvor de fås kjøpt. I bokens andre del får du vite hvordan du kan behandle og forebygge en rekke vanlige plager og lidelser ved hjelp av urtemedisin.

Barnas første urtebok Ut og plukke planter gjør leserne kjent med 20 ville og vanlige planter, og alt det spennende de kan brukes til. Boken gir kunnskap om blomster og bær, hvor de vokser, når på sommerhalvåret man finner dem og hvordan de ser ut. I tillegg får man informasjon om hva plantene kan brukes til, både til nytt og glede. Her er råd om hvordan de kan brukes som medisin, hvilke planter som er spiselige, hva slags retter de passer til og hvilke planter man kan lage te av.

Dr. Edward Bach mente at sykdom skyldtes menneskets negative holdninger og følelser. Denne boka gir en innføring i de 39 midlene han har utviklet og forteller hva de brukes for. Symptomregisteret hjelper leseren å finne frem til riktig middel for sine plager.

Synes du det kunne være morsomt å dyrke dine egne planter? Vet du hvilke som kan brukes til mat og medisin? I denne boka blir du kjent med 20 hageurter og får høre om alt det spennende du kan bruke dem til. Og om du ikke har hage, får du vite hvordan du sår og steller i verandakassen, i potter utendørs eller i vinduskarmen. Boka passer kanskje best for barn i førskolealder og opp til ca 10 år, men de voksne får også tips og ideer. Visste du for eksempel at kamillete virker beroligende på skrikerunger, at myggen ikke liker lavendel og at blomkarse er sunt og godt? Lill Granrud er utdannet homøopat og naturmedisiner.

Den mest omfattende legebok for kvinner som er utgitt her i landet. Den tar for seg sykdommer som bare rammer kvinner, men forklarer også hvorfor andre sykdommer arter seg på en spesiell måte. Den alfabetiske del gir svar på symtomer, årsaker og behandlingsmåter. Oversatt av Lill Granrud.

Informativt standardverk om alternative behandlingsformer Gyldendals store bok om alternativ medisin Det blir stadig vanligere å kombinere skolemedisin med alternative behandlingsformer. I første del av denne boken blir 90 av de mest brukte alternative behandlingsmåtene fyldig beskrevet, og du får informasjon om hvilke helseproblemer de kan være virksomme mot. Den siste delen inneholder alternative behandlingsformer for mer enn 200 helseproblemer, fra dagligdagse plager til psykiske problemer og alvorlige sykdommer. Boken er tilrettelagt for norske forhold av Lill Granrud i samarbeid med en rekke norske spesialister.

Den mest omfattende skandinavisk bok om urtemedisin.

Organisatorisk kompetanse - en basisbok som dekker flere kompetanseområder! Faglig ledelse er bærebjelken i den gjennomreviderte utgaven av Organisatorisk kompetanse. Boken dekker også områdene samhandling og kvalitetsforbedring. Den er innrettet mot helsefaglige bachelorutdanninger, men brukes også i masterutdanninger. En bærende idé er at faglig ledelse er nært knyttet til det kliniske arbeidet og dermed et ansvar for alt helsepersonell. Leder Lill Sverresdatter Larsen i Norsk Sykepleierforbund formulerer det slik: «Sykepleiere leder inne på pasientrommet. Hver dag og døgnet rundt. De leder folk tilbake til livet eller gjennom kriser. De leder folk til å ta viktige beslutninger av betydning for eget liv. De leder tverrfaglig samarbeid og de leder pasientlogistikken. Sykepleiere observerer og bruker sin fagkompetanse slik at legene kan ta raskere og bedre beslutninger. Det går ikke en dag uten at en sykepleier leder!» Boken består av tre hoveddeler: - Del I viser hvorfor helsepersonell trenger både klinisk kompetanse og organisatorisk kompetanse for å kunne organisere, koordinere og lede. En slik dobbeltkompetanse bidrar til en faglig forsvarlig praksis. Grunnleggende organisasjons- og ledelsesbegreper blir forklart. - Del II belyser hvordan kliniske virksomheter er oppbygd og fungerer - og gir en kort innføring i organiseringen av helse- og omsorgstjenesten. Stikkord her er ansvar og myndighet, men også verdier, verdikonflikter og utfordringer i en fragmentert hverdag. - Del III knytter faglig ledelse til kliniske vurderinger og beslutninger i pasientforløp. Ledelse beskrives som et generelt ansvar for helsepersonell og et spesielt ansvar for ledere. Begrepet samhandling blir grundig forklart, og kvalitetsforbedring knyttes både til pasientbehandling og arbeidsmiljø. Boken er forskningsbasert, og caser gjør stoffet relevant i en klinisk hverdag. Studiespørsmålene inviterer til refleksjon og diskusjon. Eksempler fra klinisk praksis gjør innholdet gjenkjennelig, og temaer som realitetssjokk forbereder studentene på overgangen til yrket.

Hvor hører man hjemme når man er oppvokst med flere kulturer? Hvem er man da, og hva vil det si å være annerledes? Hva i en slik oppvekst gir motstand, og hva gir muligheter? Denne boken utforsker noen grunnleggende sider ved det å vokse opp med krysskulturelle erfaringer, blant annet eksistensielle utfordringer knyttet til en oppvekst med flere kulturer og den unike kompetansen som kulturelle minoritetsbarn utvikler. Forfatteren diskuterer hvordan kultur og flerkultur er med på å forme oss, og dermed vår opplevelse av identitet. Samtidig fremhever hun betydningen av faktorer som migrasjonsstress, transnasjonalitet, sosial ekskludering og diskriminering for krysskulturelle barns utvikling og tilhørighet. Et sentralt perspektiv er at krysskulturelle barn ofte ikke blir forstått og møtt på egne premisser. Det skyldes både at normen gjerne settes av enkulturelle og enspråklige barn, og at de krysskulturelle på alle arenaer enten må leve opp til eller bryte med andres forventninger og kategoriseringer. Dette er dagsaktuelle temaer i en tid hvor vi er opptatt av å forebygge rasisme, ekstremisme, ekstrem sosial kontroll og hvordan best ivareta mennesker på flukt. Forfatteren presenterer og nærmer seg problemstillingene fra både teoretiske og praksisnære innfallsvinkler. Denne utgaven inneholder oppdaterte henvisninger og utdypninger, flere tegninger og mange nye øvelser. Den har også en helt ny del som består av et utvalg av forfatterens kortere dikt og tekster om migrantliv, utenforskap, identitet og tilhørighet. Boken har tidligere vært utgitt under tittelen Krysskulturelle barn og unge.

I dag opplever skoler og andre tjenesteområder en stadig økende forventning til at de skal drive forsknings- og utviklingsarbeid for å forbedre sine virksomheter. Denne andre utgaven av Å forske på egen praksis gir en innføring i praktikerforskning og diskuterer kunnskapsgrunnlaget for slik forskning. Boka gir samtidig verktøy for de som skal i gang med forskning på egen praksis, og det er tatt med gode eksempler hentet fra utdanningsfeltet. De som er kjent med første utgave av boka, vil finne igjen majoriteten av tekstene i denne nye utgaven, men i oppdaterte versjoner. Samtidig kan de glede seg over et større utvalg av praktiske eksempler og en styrkning av verktøyfunksjonen til boka. Forventningen om at undervisning skal være en kunnskapsbasert praksis betyr ikke nødvendigvis enighet om hvilken kunnskap lærere trenger for å undervise bedre. Bokas ulike kapitler bidrar med viktige innspill til diskusjoner omkring samfunnsaktuelle spørsmål som forholdet mellom autonomi og kontroll i utvikling av lærerrollen, hva lærerkompetanse er, og hvordan den kan utvikles og verdsettes. Boka har som hensikt å skape dialog omkring temaene skoleutvikling og lærerkompetanse. Det gjør den ved å kombinere et praktisk siktemål om å hjelpe studenter, lærere, skoler og lærerutdannere i gang med forskning på egen praksis, med vitenskapelige diskusjoner. Bokas redaktører er Marit Ulvik, Hanne Riese og Dag Roness. Lill Kalleklev Almås, Knut-Andreas Christophersen, Karoline Furset Duvold, Eyvind Elstad, Harald Eriksen, Rebecca Haga, Ingrid Hestad, Eli Lejonberg, May Britt Postholm, Inger Lise Sleire og Kari Smith er bidragsytere.

Pensum bok til RETKOM1102

Ta ordene i din makt og bli uavhengig av stavekontroller og andre hjelpere. Boken som viser deg hvor lett det er å skrive rett! Det er viktig å kunne skrive riktig. Elever som sliter med skrivingen, får også problemer i andre fag på skolen og kan få utfordringer på jobb senere i livet. Men heldigvis finnes det en enkel løsning som gjør at barnet kan slippe å være avhengig av andres hjelp for å skrive korrekt. Elin Natås slet med lesing og skriving som barn, mens Anne Lene Johnsen kunne lese og skrive allerede før hun begynte på skolen. De har høstet stor anerkjennelse for sitt arbeid med å hjelpe barn og unge å lære på en enkel og effektiv måte. Bestselgeren Hvordan fatte matte toppet boklistene i 2017. I denne boken presenterer forfatterne enkle forklaringer som hjelper deg og barnet ditt å forstå hvordan de ulike språklydene skrives. De viser hvordan du kan lære deg selv og andre å bli fri fra strevet med å uttrykke seg skriftlig. Følg oppskriftene steg for steg og få dreisen på rettskrivingen! Hvordan fatte norsk passer for: Foreldre og andre omsorgspersoner som vil hjelpe barn og unge Lærere og spesialpedagoger Fremmedspråklige som vil lære seg norsk Unge og voksne som sliter med å lese og skrive Dessuten: Boken kan brukes med barn allerede i førskolealder for å legge det rette grunnlaget for læring! Skrifttypene og linjeavstandene i boken gjør den lett å lese for alle. HVIS DU HAR TRODD AT NORSK RETTSKRIVING ER KJEDELIG, MÅ DU VIRKELIG LESE DENNE BOKEN. Tabellen for rettskriving i norsk er videreutviklet og pedagogisk tilrettelagt med utgangspunkt i Ragnhild Hope Nyborgs originalmateriale og utarbeidet i samarbeid med cand. polit. og klinisk pedagog Lill T. Karoliussen.

Norsk påbygging studiekompetanse

Signatur tekstsamling er en samling tekster til norskundervisningen for elever som tar påbygging til studiekompetanse. Tekstsamlinga er et supplement til Signatur studiebok, og begge bøkene brukes sammen i timen. Tekstsamlinga inneholder godt over 170 tekster i ulike sjangre. Tekstene er et utvalg av de mest sentrale tekstene innen skjønnlitteratur og sakprosa fra norrøn tid til i dag. Til hver av tekstene er det forfatteromtale og en rekke spørsmål og oppgaver som elevene kan jobbe med. Signatur er skrevet av lærere som har mange års erfaring med å undervise i norsk på yrkesfag og påbygging.

Har du noen gang følt at livet er noe du skal overleve i stedet for å leve? At det dyrebare livet plutselig oppleves som et håpløst prosjekt som bare skal fullføres? Forfatteren deler raust av sin historie der livet opplevdes akkurat slik, som et håpløst prosjekt som bare skulle overleves. Da alt var som mørkest, fant hun nøkkelen til varig livsendring, og den var enklere enn hun noen gang kunne forestille seg. Gjennom boken deler Veronica Lill sin erfaring, sin kunnskap og sine verktøy. Denne kunnskapen er en skikkelig tankevekker og gir tro på, og håp om, at livet er mulig å endre. Med herlig lærdom, bevisstgjøring og enkle øvelser, guider Veronica Lill leseren gjennom 4 enkle steg til livsendring og livsglede. Boken åpner øynene opp for hvor stor innflytelse du har på eget liv - den er faktisk helt enorm.