Legemiddelhåndtering. primært utviklet for studenter i sykepleierutdanningen.

Som ny

8. utgave

Som ny, ingen merknad 8.utg

Legemiddelhåndtering er en godt innarbeidet lærebok som gir en solid innføring i korrekt legemiddelhåndtering. Bestill vurderingseksemplar Boken er tilpasset bachelorstudiet i sykepleie, vernepleie...

8. utgave

Barn vokser opp i et samfunn hvor deres kjønn har betydning. Boken gir kunnskap og inspirasjon til å arbeide med kjønnslikestilling og likeverd i barnehagen. Likestilling og likeverd i barnehagen trekker opp historiske linjer og presenterer nyere perspektiver på kjønn og kjønnsmangfold, samt verktøy og eksempler fra arbeid i barnehager. Boken henvender seg til ansatte, studenter i barnehageutdanningen og foreldre. Kari Emilsen er redaktør og arbeider som dosent ved Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning. Bidragsyterne er: Pia Friis, Øivind Hornslien, Nina Johannesen, Lene Kjeldsaas, Mona Renolen, Gjertrud Stordal, som har erfaring fra høgskole, kompetansesenter og praksisfelt.

Kan teknologi og faglighed skilles ad? Ikke ifølge forskerne her: Lærere, sygeplejersker og andre professionelle får nu en anskuelig model til å forstå og håndtere læreprocesser foranlediget af nye teknologier. Modellen er nyttigt analyseredskab, hvad enten man står over for en iPad, Det Fælles Medicinkort, interaktive tavler, PDA’er, den nye CT-scanner; en blodtryksmåler; ElevIntra og ForeældreIntra, robotstøvsugeren i hjemmeplejen eller en af morgendagens opfindelser. Bogen henvender sig til studerende og praktiserende. Fire kapitler med afsluttende øvelser forklarer hvert sit tegn på teknologiforståelse: teknologiers læringskrav (T), engageret anvendelse af teknologi i praksis (E), komplekse netværk, som teknologier indgår i (K), og udvikling af professionsfalighed (U) - Derfor: TEKU-modellen.

Forfatterne Anne Lene Johnsen og Elin Natås har lenge høstet stor anerkjennelse for sitt arbeid med å hjelpe barn og ungdom til å bli gode i matte - på en enkel og effektiv måte. Hvordan fatte matte er en revolusjonerende matteguide. Boken stikker hull på myten om at pugging er måten å bli god i matte på. Ved å heller rette opp i «grunnmuren» kan du hjelpe barnet å oppnå fantastisk fremgang. Boken viser hvilke steder i grunnskolens mattepensum barn og ungdom alltid sliter med, og hvorfor. I tillegg viser den hvordan man løser dette på den mest effektive måten. Foreldre trenger ikke selv å være flinke i matte for å kunne hjelpe barnet. Alt du trenger er en elev i grunnskolen og viljen til å hjelpe. Boken er lett å forstå og finne frem i, og er skrevet i et muntlig språk med enkle forklaringer på hvert område. Følg oppskriftene i boken og bli kvitt mattestrevet - en gang for alle! Skaper en solid grunnmur som barnet kan bygge videre på Anbefales alle som synes matte er frustrerende og vanskelig Eliminerer leksekrig og frustrasjon Passer for barn i barnehage- og skolealder, ungdom og voksne

Enda mer kjøttfri favorittmat. 99 kjøttfrie retter. Godkjent og testa av 300 familier.

Boka er ubrukt og helt som ny. Boka er skrevet på dansk

Verden og Norge Historie vg2/vg3

I denne boken belyses mangfoldet av de designprosesser som foregår i moderne private og offentlige organisasjoner - fra forming av formelle og fysiske strukturer, til forming av organisasjonskulturer, arbeidsprosesser, identitet og visuelle uttrykk. Mens for eksempel forsøk på design av organisasjonskultur hadde en storhetstid i 1980-årene og design av formaliserte styringssystemer preget siste halvdel av 1990-årene, preges samtiden blant annet av søkelys på design av tjenester (fysiske så vel som digitale), grønne bygg og (i alle fall inntil nylig) åpne kontorlandskap, logoer, og, igjen, design av organisasjonskultur. Til sammen fremstår et bilde av organisasjoner som samlinger av flere og nokså ulike besluttede ordener, som for eksempel et kvalitetssystem, en sikkerhetskultur, en prosedyre for håndtering av risiko eller for koordinering mellom flere organisatoriske enheter, et leanbasert pasientforløp, osv. Kapitlene i boken bidrar samlet sett med perspektiver og refleksjoner som synliggjør både muligheter og begrensinger knyttet til design av organisasjoner. Boken inneholder bidra fra Bjørn-Tore Blindheim, Lene Ekhaugen, Arild Aurvåg Farsund, Ann-Karin Tennås Holmen, Hans Christian Høyer, Dag Ingvar Jacobsen, Lars Klemsdal, Oluf Langhelle, Jens Petter Madsbu, Turid Moldenæs, Stine Ravndal Nygård, Hilde Marie Pettersen, Hilmar Rommetvedt, Kjell Arne Røvik, Bent Sofus Tranøy, Carl Cato Wadel, Kristin Woll. Sagt om boken:

"KOFTEBOKEN 2 - den store koftejakten fortsetter" er oppfølgeren til "KOFTEBOKEN - den store koftejakten". Bøkene har samme størrelse og utførelse, og inneholder store og frodige bilder. Lene Holme Samsøe og Liv Sandvik Jakobsen har igjen plukket frem vakre og gamle mønstre fra den norske og tradisjonelle arven. Denne gangen er det oppskrifter til hele 54 kofter, og de vil passe for både den nybegynnende og den erfarne strikker. Mellom masker og diagrammer, dukker det opp små hyggelige historier om de ukjente designerne bak de gamle mønstrene. Samt inneholder boken tips og gode teknikk-råd. KOFTEBOKEN 2 er en bok som skal være både til nytte og glede.

Kan teknologi og faglighed skilles ad? Ikke ifølge forskerne her. Lærerne, sygeplejersker og andre professionelle får nu en anskuelig model til at forstå og håndtere læreprocesser foranlediget af nye teknologier. Modellen er et nyttigt analyseredskab, hvad enten man står over for en iPad, Det Fælles Medicinkort, interaktive tavler, PDA'er, den nye CT-scanner, en blodtryksmåler, ElevIntra og ForældreIntra, robotstøvsugeren i hjemmeplejen eller en af morgendagens opfindelser. Bogen henvender sig til studerende og praktiserende. Fire kapitler med afsluttende øvelser forklarer hvert sit tegn på teknologiforståelse: teknologiers læringskrav (T), engageret anvendelse af teknologi i praksis (E), komplekse netværk, som teknologier indgår i (K), og udvikling af professionsfaglighed (U) - Derfor: TEKU-modellen.