Revit 2020. Du er ingeniørstudent eller ingeniør, teknisk tegner eller arkitekt, fagskolestudent eller BIM-ansvarlig i en bedrift. Du skal starte med Revit Architecture. Du har ikke vært borte i Revit før eller har brukt Revit litt, men sliter med å huske "gangen i det hele". Da er Grethes Hus I og II for Revit 2020- bøkene noe for deg. Du modellerer her en forenklet utgave av Grethes Hus, kjent fra bøkene Grethes Hus for ArchiCAD. Gjennom å modellere i Revit ut fra Grethes Hus I for Revit, får du grunnleggende kjennskap til oppbygginga og logikken i Revit. Du blir kjent med mange av de viktigste verktøyene, lærer å georeferere med et reelt situasjonskart fra kommunen, lage akselinjer, gulv, vegger, vinduer, dører, innredning. Du lærer også å manøvrere i Revit-universet ved hjelp av plan, snitt, fasade og 3D. Bibliotek og målsetting vises også.

Grethes Hus IV Revit - Grunnleggende Elektro Revit er blitt et verdensledende tegneprogram. Som rådgiver eller tegner bruker du Revit for å lage 3-dimensjonale modeller av bygninger og installasjoner. Disse modellene kan lett gjøres til tegninger i plan, snitt eller fasade. Selve modellen kan brukes til å gjøre mengdeberegninger og analyser av installasjoner/bygninger. I dette heftet benytter vi oss av programmet Revit 2018, dette er en løsning fra Autodesk hvor de leverer et program hvor Architect, Structure og MEP er smeltet sammen. Fokuset i dette heftet vil være elektro-delen i Revit 2018. Vi benytter en malfil tilpasset norske forhold, utviklet av Symetri. I heftet lærer du blant annet å modellere elektro, opprette kurser, lage kursfortegnelser, og hente ut mengder og tegninger fra modellen. Du lærer også hvordan du kan lage ditt eget objekt i Revit Family.

Revit 2020. Du er ingeniørstudent eller ingeniør, teknisk tegner eller arkitekt, fagskolestudent eller BIM-ansvarlig i en bedrift. Du skal starte med Revit Architecture. Du har ikke vært borte i Revit før eller har brukt Revit litt, men sliter med å huske "gangen i det hele". Da er Grethes Hus I og II for Revit 2020-bøkene for deg. Gjennom å modellere i Revit ut fra Grethes Hus II for Revit 2020, får du grunnleggende kjennskap til oppbygginga og logikken i Revit. Du blir kjent med mange av de viktigste verktøyene, lærer å lage gulv, vegger, vinduer, dører, trapper, terreng. Du lærer å skrive ut, ta ut mengdelister, og lagre som IFC. Du lærer å lage egne objekter i Revit gjennom Revit Family.

Vil du lære LITT om "det gylne snitt" og MYE om hvordan Photoshop skal brukes på en praktisk måte for å gi fine visninger av hus og landskap? Dette er boka for deg. Det er fullt av bilder og klare instruksjoner. Lett å gjøre, lett å lære. Du lærer å forandre bilder, legge til objekter, forandre perspektiv, kort sagt drive grunnleggende bildebearbeiding. Det vises hvordan du kloner elementer og fjerner uønskete objekter. Utskjæring av kurvete objekter og myk sammensmeltning mellom bilder forklares grundig. Du lærer også hvordan gjøre om bilder og PDF'er til DWG som du kan "snappe" til. Dette er særlig nyttig for underlagstegninger. Likedan vises bearbeiding av scannede underlagstegninger. Og mye mer...

Revit er blitt et verdensledende tegneprogram. Som rådgiver eller tegner bruker du Revit for å lage 3-dimensjonale modeller av bygninger og installasjoner. Disse modellene kan lett gjøres til tegninger i plan, snitt eller fasade. Selve modellen kan brukes til å gjøre mengdeberegninger og analyser av installasjoner/bygninger. Fokuset i dette heftet vil være på ventilasjon- og sanitær-delen i Revit 2018. Flere av funksjonene og tankegangen vi bruker i heftet kan imidlertid også overføres til modellering av elektro i Revit. Vi benytter en standard malfil som ligger i programmet etter installering, noen av objektene og en del av innstillingene passer ikke så godt til norske forhold, vi bruker en god del tid i heftet på å se på hvordan man kan gjøre egne innstillinger. Dette er en fortsettelse på serien Grethes Hus I og II for Revit. Man bør først gå gjennom disse heftene for å tilegne seg grunnleggende forståelse av hvordan man bruker Revit.

Bok for teknisk fagskole. Brukt for å få en innføring i tegneprogrammet Revit

Studenter ved universitet og høyskoler må ofte utføre egne analyser av kvalitative data. Å analysere er spennende og meningsfullt - men også krevende. Det kan særlig være utfordrende å finne de rette måtene å bruke teori på i analysen. Denne boken er en rikholdig verktøykasse av teoretiske begreper for kvalitativ analyse. Forfatterne tilbyr korte introduksjoner til de mest sentrale teoretiske perspektivene innenfor kvalitativ analyse - som diskursanalyse, narrativ analyse, retorikk og semiotikk - og viser hvordan teoriene kan brukes for å stille og besvare forskningsspørsmål. Gjennom klare definisjoner, gode forklaringer og illustrative eksempler er målet å sette leseren i bedre stand til å snekre sammen sin egen analyse. Boken er uvurderlig for alle studenter som arbeider med intervju-, tekst-, bilde-, video- eller observasjonsdata. Den er også relevant for alle som har en jobb som innebærer å forstå, utrede eller sammenfatte kvalitative materialer. «Den er så velskrevet, at selv jeg, der er dansker, tør kaste mig ud i at rose sproget for både at være særdeles prægnant og til tider tilmed ganske smukt.» Asbjørn Storgaard, Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab «Dette er en spenstig bok jeg vil anbefale alle samfunnsvitere å lese, både lærere og studenter. I dagens lærebok- og undervisningslandskap, hvor metodologi ikke er noen ledestjerne, fyller den et tomrom.» Karin Widerberg, Norsk sosiologisk tidsskrift «Med denne boka har studenter innen mange fag innen humaniora og samfunnsvitenskapene for første gang fått en god guide og hjelp på veien i bokform - uavhengig av hvor flink veilederen din er.» Arne Maasø, Sosiologen «De mange eksemplene og et ujålete språk bidrar til at forfatterne lykkes med å formidle sitt budskap.» Håkon Leiulfsrud, Tidsskrift for samfunnsforskning

Hva bør være skolens innhold og mål? Hva er forholdet mellom pedagogikk og teknikk? Hvilken rolle spiller menneskesyn i pedagogisk tenkning? Hva er skolens ansvar i et flerkulturelt samfunn? Denne vitenskapelige antologien tar for seg en rekke dagsaktuelle pedagogiske spørsmål og undersøker disse gjennom systematisk teoretisk og filosofisk refleksjon. Boken viser at pedagogiske diskusjoner gjerne hviler på grunnleggende normative oppfatninger om hva et menneske er, hva et godt samfunn er, eller hva rettferdighet er. Boken tar utgangspunkt i en teoretisk orientert allmennpedagogikk med forankring både i humaniora og samfunnsfagene. Fra dette perspektivet kaster forfatterne av boken lys over pedagogiske spørsmål og viser hvordan disse spørsmålene knytter seg til pedagogikkens grunnleggende begreper, diskusjoner og spenningsforhold. Boken er skrevet for både forskere og studenter på bachelor-, master- og doktorgradsnivå. Lars Petter Storm Torjussen (f. 1977) er førsteamanuensis i pedagogikk ved Universitetet i Bergen og medlem av forskningsgruppen Grunnspørsmål i pedagogikken (GRUNNPED). Han har en rekke publikasjoner innenfor filosofi, pedagogiske grunnlagsproblemer og pedagogisk filosofi. Line Torbjørnsen Hilt (f. 1978) er førsteamanuensis i pedagogikk ved Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen. Hun er leder for forskningsgruppen Grunnspørsmål i pedagogikken (GRUNNPED) og har en rekke publikasjoner innenfor pedagogisk filosofi og grunnspørsmål, utdanningspolitikk og læreplananalyser, samt inkludering og integrering i samfunn og skole.

Markedskommunikasjon er i en lang rekke internasjonale fagbøker den første norske siden Helgesen utkom med sin siste utgave i 2004. Markedskommunikasjon som fagfelt og som profesjon er i en endringstid. Digital teknologi og nye mediekanaler åpner for spennende, kreative budskap i nye mediekanaler og i nye situasjoner, men gjør det også mer krevende å holde oversikten. Til tross for mange endringer er det imidlertid veldig mye som ikke er endret. Målet med markedskommunikasjon er å oppnå effekter. Alle disse effektene, enten det er kjennskap, kunnskap, holdninger eller atferd, kan kun oppnås gjennom å påvirke mennesker, eller deres hjerner. Og disse hjernene har ikke endret seg på grunn av vår tids digitale transformasjon. De er et produkt av millioner av år med evolusjon, og de siste 10 15 årene er i det perspektivet bare en liten «dråpe i havet». Markedskommunikasjon balanserer disse to, tilsynelatende motstridende, trekkene ved markedskommunikasjon. Forfatterne gir i denne boken et oppdatert bilde av markedskommunikasjon, samtidig som de lengre linjene trekkes: - Om hvordan og hvorfor markedskommunikasjon virker. - Ved å gi deg teoretisk og analytisk innsikt til å tolke muligheter i markedskommunikasjon, både i dag og i de nærmeste årene. - Gjennom avveiingen mellom hva som er teoretisk etablert, testet og anerkjent i akademisk forskning, og hva som er teknologisk mulig i praksisfeltet. Mange lærebøker i markedskommunikasjon handler like mye om markedsføring og forbrukeratferd og/eller om merkevareledelse, som om markedskommunikasjon. Denne boken handler kun om markedskommunikasjon, med unntak av noe forbrukeratferd og generell markedsføring for pedagogisk å kunne klargjøre poenger. Denne boken henvender seg til alle som studerer, jobber med eller er interessert i markedskommunikasjon. Lars Erling Olsen er professor i markedsføring og instituttleder ved Høyskolen Kristiania. Adrian Peretz er førsteamanuensis og faglig studieleder for bachelorstudiet i markedsføring og merkevareledelse ved Høyskolen Kristiania.

Vitenskap og språk er ment å være en enkel innføring i utvalgte vitenskapsfilosofiske problemstillinger slik de fremstår fra 1700-tallet til i dag. Boken har også med noen sentrale emner i logikk som omhandler tolkningslære, presisering, definisjonslære, analytiske og syntetiske utsagn og argumentasjonslære.Etter hvert kapittel er det øvingsoppgaver som passer for repetisjon og diskusjon. Vitenskap og språk kan leses av alle som er interessert i vitenskapsfilosofi og logikk, og vil passe godt som lærebok i flere fag, særlig for førstesemesterstudenter ved universiteter og høyskoler.

Med lett tilgjengelig teori, en rekke eksempler og et rikt utvalg av oppgaver gir boka god forståelse av grunnleggende bedriftsøkonomi.