En lettlest og underholdende introduksjon til antikkens tenkere. Små, velskrevne kapitler formidler antikkens filosofi så kort og fyndig at du blir kjent med en klassisk filosof på en trikketur. Dette er filosofene som la grunnlaget for hva vi har blitt til i dag. Et eget kapittel tar for seg glemte kvinnelige filosofer. «Denne boken er en invitasjon til deg som vil forstå litt mer av deg selv, som vil vite hvor du kommer fra, slik at du kanskje også kan forstå litt mer av hvor du er på vei. Og for å bli i stand til det, trenger du litt historie. Ikke hele historien, det blir for mye, men en liten bit. Og biten vi velger er den europeiske kulturens barndom, det vil si den greske antikken.» «... en lettlest og interessant innføring i antikkens mytologi, naturfilosofi, etikk og samfunnslære ... den som ønsker å fornye sin kulturelle hukommelse, har fått en unik mulighet» Jon Kvalbein, Dagen «Denne boka gleder jeg meg til a? lese pa? trikken ... Er du den typen som tar sykkelen til jobb, er det nok best om du sitter bakpå. Så bra er denne boka ... Uansett hvor vi slår opp i boka finner vi den samme krystallklare, underfundige og nesten mirakuløst velskrevne prosaen.»Amund Børdahl, Vårt land «Boka er en glimrende guide gjennom livets store spørsmål slik de ble stilt av antikkens filosofer. Hvordan gjør han det, spør jeg meg på et tidspunkt. Da er jeg halvveis i lesingen av boka. Hvordan klarer han å guide oss gjennom antikkens filosofi på et så ubesværet og fengende vis at jeg bare må lese ett kapittel til, og så ett til, og så ett til?»Siri Lindstad, Forskerforum

Boken forteller om outsideren Ketmans intellektuelle besettelser. Ketman er en evig søkende ung mann, men ikke alltid like adekvat i handlingene sine. Kjæresten har kastet ham ut, og han begir seg mer og mer ut i det uvisse. Overlatt til selve eksistensen i en nordeuropeisk storby i vår egen tid. Dette er debutromanen til forfatteren.

En lettlest og underholdende introduksjon til antikkens tenkere. Små, velskrevne kapitler formidler antikkens filosofi så kort og fyndig at du blir kjent med en klassisk filosof på en trikketur. Dette er filosofene som la grunnlaget for hva vi har blitt til i dag. Et eget kapittel tar for seg glemte kvinnelige filosofer. «Denne boken er en invitasjon til deg som vil forstå litt mer av deg selv, som vil vite hvor du kommer fra, slik at du kanskje også kan forstå litt mer av hvor du er på vei. Og for å bli i stand til det, trenger du litt historie. Ikke hele historien, det blir for mye, men en liten bit. Og biten vi velger er den europeiske kulturens barndom, det vil si den greske antikken.» «… en lettlest og interessant innføring i antikkens mytologi, naturfilosofi, etikk og samfunnslære … den som ønsker å fornye sin kulturelle hukommelse, har fått en unik mulighet» Jon Kvalbein, Dagen «Denne boka gleder jeg meg til a? lese pa? trikken … Er du den typen som tar sykkelen til jobb, er det nok best om du sitter bakpå. Så bra er denne boka … Uansett hvor vi slår opp i boka finner vi den samme krystallklare, underfundige og nesten mirakuløst velskrevne prosaen.» Amund Børdahl, Vårt land «Boka er en glimrende guide gjennom livets store spørsmål slik de ble stilt av antikkens filosofer. Hvordan gjør han det, spør jeg meg på et tidspunkt. Da er jeg halvveis i lesingen av boka. Hvordan klarer han å guide oss gjennom antikkens filosofi på et så ubesværet og fengende vis at jeg bare må lese ett kapittel til, og så ett til, og så ett til?» Siri Lindstad, Forskerforum

I tillegg til de to teaterstykkene Til Noreg der kjærleik ventar og Hvem var Eugene Ejike Obiora, inneholder boka de tre artiklene Hvor autentisk er det autentiske av Knut Ove Arntzen, Om kjærlighet, ensomhet og virkelighet av Liv Aakvik og Eugene Ejike Obioras liv og død som politisk teater av Kari Saanum. Til Noreg der kjærleik ventar handler om kvinner som er kommet til Norge på grunn av kjærligheten til en norsk mann. Hvem var Eugene Ejike Obiora tar for seg hendelsen som førte til at Obiora ble kvalt under en pågripelse av politiet.

Nytt opplag ventet inn medio november Juleevangeliet er verdens mest berømte julefortelling, en historie de fleste har et kjent og kjært forhold til. Hva skjer når noen av landets beste forfattere får frie tøyler til å skrive en tekst inspirert av historien om Jesu fødsel? I denne boken får du svaret i form av noveller, dikt og barndomsminner. Resultatet vil overraske deg. Bidragsytere: Lars Elling Karoline Brændjord Jonny Halberg Julie Stokkendal Erlend O. Nødtvedt Carl Frode Tiller Knut Nærum Håkon Øvreås Tor Eystein Øverås Anja Dahle Øverbye Nina Lykke Marie Aubert Kjersti Annesdatter Skomsvold Amalie Kasin Lerstang Casper André Lugg Knut Ødegård Synne Sun Løes Kari Saanum Olaug Nilssen Lars Ramslie M. Seppola Simonsen Kristian Klausen

Ordet antologi kjem av gresk og tyder blomstersamling. Blomster og sorg høyrer naturleg saman, vi gir blomster til menneske i sorg. Orda, derimot, kan være vanskelege å finne, og å dele. Denne antologien inneheld ny og eldre poesi, tekster om å være i ein tilstand av tap eller sorg, tekster til gjenkjenning og lindring. Bidrag fra: Jon Fosse, Ruth Lillegraven, Gro Dahle, Kjersti Bronken Senderud, Casper André Lugg, Øyvind Rimbereid, Ingrid Storholmen, Jan Inge Sørbø, Paal-Helge Haugen, Ellen Horn, Kari Saanum, Jan Erik Vold, Olav Egil Aune, Tomas Sjödin, Tove Irene Langsveen, Alf Kjetil Walgermo, Tom Egil Hverven, Knut Stene-Johansen. Legg merke til det spesielle og vakre bokomslaget!

Heftet inneholder bidragene fra de 10 finalistene i Vinduets store novellekonkurranse 2007: Reidun Elise Foldøy, Karine Nyborg, Eva Sannum, André Aronsen, Lena Niemi, Arild Rossebø, Stein Slettebakk Wangen, Eivind Riise Hauge, Tommy Kvarsvik og Knut Rage.

I dag opplever mange at markedsøkonomien er den naturlige formen for ethvert økonomisk system. Markedsløsninger griper om seg de fleste steder i verden, og få i den økonomisk rike del av verden vil i dag ønske et økonomisk samfunn som ikke har markedsøkonomien som et bærende element. I et lengre historisk perspektiv vil vi imidlertid oppdage at markedsøkonomien representerer en form for økonomi som er relativt ny. Riktignok fantes det markeder som fungerte i middelalderen ja, også før dette. Det var likevel først i forbindelse med den industrielle revolusjon i England i annen halvdel av 1700-tallet at markedsøkonomien fikk en så stor utbredelse at den begynte å dominere økonomien. Boken problematiserer utviklingen av markedsøkonomien fra middelalderen og frem til i dag. Markedsøkonomi har ikke alltid vært en naturlig løsning og behøver derfor heller ikke å bli det i fremtiden. Boken bygger på et historisk perspektiv og den er skrevet som lærebok. Men den kan med utbytte også leses av de som er interesserte i økonomisk historie. Rolv Petter Amdam er professor ved Handelshøyskolen BI, Haakon Gran er høyskolelektor samme sted, Svein Olav Hansen er lektor ved Haldens videregående skole og underviser ved Handelshøyskolen BI og Knut Sogner er professor ved Handelshøyskolen BI.

Denne boka gir en faglig bakgrunn for å forstå, vurdere og delta i demokratiske systemer og til å undervise i temaer knyttet til demokrati og medborgerskap i skolen. De ulike perspektivene i boka bygger på forskningsbasert kunnskap og er forankret i den nye læreplanen Kunnskapsløftet 2020. Et mål for forfatterne er å skape refleksjon og debatt og å hjelpe studenter og lærere til å ta gode didaktiske valg. Sentrale temaer som blir belyst og drøftet, er demokrati, medborgerskap, politikk, kunnskap, deltakelse, motivasjon for politikk, kulturelt mangfold, menneskerettigheter og minoriteters/urfolks stilling i demokratiet. Elevråd og ungdomsråd presenteres i et eget kapittel, og perspektiver knyttet til elevmedvirkning står sentralt i hele boka. Forfatterne drøfter måter skolen kan løse det demokratiske oppdraget. Problematiseringen av temaene skal bidra til å svare på dette oppdraget og støtte opp om et kritisk reflekterende blikk på både utfordringer og svakheter ved demokratiet her i Norge. Målgrupper for boka er studenter i lærerutdanning, lærere, skoleledere, forskere og andre interesserte. Redaktør Trond Solhaug er utdannet statsviter og professor i samfunnsdidaktikk og pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning ved NTNU. Øvrige bidragsytere er Kjetil Børhaug, professor i samfunnsfagdidaktikk ved institutt for administrasjon og organisasjonsvitenskap ved Universitetet i Bergen, og førsteamanuensisene Trond Risto Nilssen og Knut Vesterdal ved Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk naturvitenskapelige universitet (NTNU).

Vi lever i en tid hvor tekster, skrifter og bøker i stor grad er ferskvare. Noen skrifter er imidlertid bevart gjennom lang tid, uten å ha mistet sin aktualitet. Gjennom århundrer har de hatt vesentlig betydning for hvordan vi definerer oss selv som mennesker. De gir retningslinjer for hva som er sant og rett, galt og uetisk. Gjennom historien har de vært bærere av religion og kultur, og står også i dag som noen av de aller viktigste bøkene i vår kultur. Vi snakker om verdensreligionenes hellige skrifter. I vår globaliserte verden er kunnskapen om de store tekstene og de levende religionene helt essensiell for den som vil forstå det samfunnet han eller hun er en del av. Hellige skrifter i verdensreligionene er et unikt verk i norsk sammenheng. Det gir en samlet og systematisk innføring i de hellige skriftene til jødedommen, kristendommen, islam, hinduismen og buddhismen, skrevet av noen av Norges fremste eksperter. Boka inneholder bidrag fra Anders Aschim, Jens Braarvig, Nora S. Eggen, Gunnar Haaland, Knut A. Jacobsen, Årstein Justnes, Kåre A. Lie og F. LeRon Shults.

I antikken (ca. 1000 f.Kr. til 500 e.Kr.) vokste en særegen sivilisasjon fram i Middelhavsområdet, sentrert om bystater og et ideal om kollektivt styre. Samtidig utviklet det seg en gresk-romersk kultur som satte dype spor og som har vært til inspirasjon og etterligning i all senere europeisk historie. I denne introduksjonen til gresk og romersk historie beregnet på historiestudenter ved universiteter og høyskoler, kan du lese om framveksten av bystatene i Hellas fra omkring år 1000 f.Kr., via den romerske ekspansjonen under republikken i århundrene f.Kr. og stabiliseringen i den påfølgende keisertiden og fram til Romerrikets fall i vest på 400-tallet e.Kr. Men også arvtagerrikene i vest og fortsettelsen i det østromerske eller bysantinske riket i den østlige delen av Middelhavet fram til den islamske ekspansjonen på 600-tallet e.Kr. fortelles det om i denne nye tilnærmingen til antikkens historie, som også gir smakebiter av antikkens kulturhistorie, som filosofi, litteratur, kunst og arkitektur.

NORSK POLITIKK tilbyr en grunnleggende innsikt i hvordan det norske politiske systemet er bygget opp og hvordan det fungerer. Boken setter dagens system inn i et historisk perspektiv samtidig som den sammenlikner det norske demokratiet med hvordan demokratier organiseres i andre land. Den retter seg spesielt mot studenter i statsvitenskap og andre samfunnsfag, men er en ressurs for alle som ønsker å forstå norsk politikk. TEMATISK er boken tredelt. Del I omhandler den historiske utviklingen av det norske demokratiet. Del II tar for seg de politiske og rettsstatlige institusjonene og den parlamentariske styringskjeden. Del III er konsentrert om politiske aktører og prosesser, med spesiell vekt på stridsspørsmål i norsk politikk, de politiske partiene og valg og velgere. FORFATTERNE SPØR: Hvordan bringes folkemeningen inn i politikken og de politiske beslutningsprosessene? Hvordan balanseres politisk likhet med politisk kompetanse? I hvilken grad bidrar valgordningen til representative forsamlinger sosialt og politisk? Legger politiske institusjoner begrensinger på politikernes makt? Hvordan er forholdet mellom demokrati og rettsstat ivaretatt i det norske politiske systemet?

Innføring i pedagogisk forskningsmetode gir leseren en introduksjon til et bredt utvalg av metoder som benyttes innenfor pedagogisk forskning. Relevante vitenskapsfilosofiske retninger blir også presentert. Boka er skrevet spesielt med tanke på studenter i pedagogikk og lærerutdanning, men er også relevant for andre som er interessert i eller bruker forskningslitteratur i pedagogikk og andre samfunnsfag. I denne tredje, reviderte utgaven er drøftingen av pålitelighets- og gyldighetsproblemer noe utvidet, og dette oppsummeres i et nytt kapittel om forholdet mellom pedagogisk forskning og pedagogisk praksis. Kapitlet om historisk forskningsmetode er sterkt forkortet. Bokas forfattere er Thor Arnfinn Kleven, førsteamanuensis emeritus ved Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Oslo, og Finn R. Hjardemaal, professor ved Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Sørøst-Norge.