Boka dekker hovedområdeneTegning og farge, og Form og materialer. Elevene får en god innføring i komposisjonsprinsipper, arbeid med proporsjoner, perspektiv og ulike tegneteknikker, og hvilke redskaper og materialer som egner seg til dette. De vil få grunnleggende kunnskaper om fargeteorier og se eksempler på bruk av dette i praksis. De vil få arbeide med mønstre og symboler, og også lære om ulike materialer og hvordan disse kan brukes i skapende arbeid. Tekst og bilder utfyller hverandre gjennom hele boka, og det er mange øvinger og oppgaver som aktiviserer elevene og lar dem anvende teoristoffet i praktisk arbeid.

Praktisk og aktiviserende Bøkene i Visuelle kunstfag dekker hovedområdene Tegning og farge, og Form og materialer. Visuelle kunstfag 1 gir en generell innføring i disse hovedområdene. I Visuelle kunstfag 2 går forfatterne mer i dybden. Elevene får en innføring i komposisjon, proporsjoner og anatomi, perspektiv og ulike tegneteknikker, og hvilke redskaper og materialer som egner seg til dette. De vil lære om farge og fargesymbolikk, og om bruk av foto og hvordan man kan dra nytte av informasjonsteknologi. De får arbeide med skulptur og installasjon og ulike materialer i denne forbindelsen og med stilisering av ulike formuttrykk. Tekst og bilder utfyller hverandre gjennom hele boka, og det er mange øvinger og oppgaver som aktiviserer elevene og lar dem anvende teoristoffet i praktisk arbeid.

Boka er skrevet for VK1 og VK2 tegning, form og farge. Forfatterne har lagt vekt på å gi stoffet en klar og inspirerende form. Målene i læreplanen står foran hvert kapittel i boka. Boka inneholder mange praktiske øvelser både for å inspirere og for å belyse fagstoffet. Tegning, form, farge 2 er rikt utstyrt med illustrasjoner som skal gi økt forståelse og grunnlag for refleksjon. Sammen med boka Å arbeide med formgivingsfagene (vil foreligge i 2003) dekker boka kunnskapsstoffet i fagene tegning, form, skrift og beskrivende geometri på VK1 og fagene tegning og komposisjon på VK2. Det er meningen at bøkene for videregående kurs skal brukes parallelt og dermed utfylle hverandre. Formgivingsfaget skal utdanne for en rekke yrker innenfor kunstfag og design. Studieretningen sikter mot en yrkesutdanning, samtidig gir den generell studiekompetanse. Utdanningen har både et allmenndannende og et kunstfaglig siktemål. Et slikt syn gjenspeiler seg i denne læreboka. Boka dekker teoristoffet til studieretningsfagene tegning, form, farge, skrift og beskrivende geometri for videregående kurs I og tegning og komposisjon for videregående kurs II. I tillegg finnes øvelser for å anvende fagstoffet og utvikle ferdigheter.Boka Å arbeide med faget er skrevet til Tegning, form og farge 2. Dette er en aktivitetsbok med temabaserte oppgaver og stoff om materialer og teknikker. Aktivitetene legger vekt på at elevene skal inspireres til å anvende kunnskaper, utvikle evnen til å analysere og til å skape nytt.

Formgiving er et aktivt og kreativt fagfelt som legger vekt på praktisk og utøvende virksomhet. Denne boka er laget for å inspirere og hjelpe til i den praktiske delen av prosessen. Mye av undervisningen styres av oppgaver som blir gitt av læreren, samt de mulighetene som verksteder for varierte teknikker og materialer gir. Her finnes oppgaver laget til de enkelte studieretningsfagene, større integrerte oppgaver og prosjektoppgaver. Det er meningen at bøkene for videregående kurs skal brukes parallelt og dermed utfylle hverandre.

Boka dekker behovet for teori og oppgavestoff i kroppsøving for alle tre årene i den videregående skolen. Boka gir en grundig innføring i følgende emner: oppvarming, utholdenhet, styrke, bevegelighet, førstehjelp, kosthold, egentrening og det fysiske grunnlaget for trening. fordypningsoppgaver til hvert kapittel.

Hoveddelen av ressursboka er forslag til praktiske timeopplegg i grunntrening. Oppleggene er bygd opp omkring kunnskapsstoffet i Friskus. Timene viser forslag til konkrete måter å arbeide på for å integrere kunnskapspreget stoff med praktisk aktivitet uten å øke tallet på teoritimer i kroppsøvingsfaget. I boka finnes: periodeplaner, svar på kontrollspørsmål i Friskus, et kapittel om vurdering og et om bruk av tester, kopieringsorginaler og tanker om kroppsøvingslæreren som helsearbeider i framtida.

Læreboka dekker hovedområdene Tegning og farge og Form og materialer i Visuelle kunstfag 2. Tema for bokens første del er område tegning og farge. Her lærer elevene blant annet om fargekommunikasjon, komposisjon, ulike tegneteknikker og menneskekroppen. Andre del om form og materialer er konsentrert om skulptur og om å prøve ut egne ideer i ulike materialer og teknikker. For hvert kapittel opplyses det om mål for læringen. Med oppgaver. Har stikkordsregister.

I denne boka finner man temaer som: komposisjon, farge, materialer og proposisjoner i menneskekroppen. Boka er skrevet for studieretningsfaget Form og farge II, 5-timerskurs, sammen med Fomglede, linjeg og farger 3.Den bygger på boka Formglede, linjer og farger I og tar for seg emner som *menneskekroppens proporsjoner og dynamikk *komposisjon *samspill mellom materialer, teknikk og rom i tredimensjonal form

Boka dekker behovet for teori- og oppgavestoff for de to første årene i den videregående skolen. - aktiviteter kobler teori og praksis, kontroll og fordypningsoppgaver til hvert kapittel.

Boka er utarbeidet med tanke på kroppsøvingsundervisningen i yrkesfaglige studieretninger. Den dekker behovet for teori- og oppgavestoff og gir en innføring i følgende emner: Kroppsbruk - oppvarming - utholdenhet - styrke - bevegelighet - førstehjelp - kosthold - egentrening - det fysiske grunnlaget for trening. "Prøv- selv"-aktiviteter kopler teori og praksis. Det er kontroll- og fordypningsoppgaver til hvert kapittel. For trinn 2 er det eget kapittel om egentrening.

Denne boka er i første rekke beregnet på innføringsklasser i videregående skole. Spesielt med tanke på elever med norsk som andrespråk, er det lagt inn ordforklaringer i forbindelse med teksten.

En lærebok med mye fart! Ta sats! har en tydelig struktur som gjør boka enkel å bruke. Bokas første del, Trening og livsstil er tydelig inndelt i Vg1, Vg2 og Vg3. Oppslagsdelen tar videre for seg fordypningsstoff og gir flere eksempler på ulike treningsprogrammer. Aktivitetsdelen til slutt i boka tar for seg aktiviteter, idretter, dans og friluftsliv. Trening og livsstil I første del av boka, Trening og livsstil, finner du det læreplanen krever av kunnskapsstoff for alle de tre årene. Underveis i denne delen vil du stadig finne henvisninger til oppslagsdelen, der det er mulig å finne fordypnings- stoff om ulike emner. Denne hoved- delen av boka har enkle og gjennomarbeidete tekster og er rikt illustrert med tegninger og bilder. Oppslagsdelen: I oppslagsdelens fordypningsstoff finner du mer om trening av styrke og utholdenhet, hva det ligger i begrepet mental trening, mer om treningsplanlegging og livsstil og helse og også en rekke konkrete forslag til treningsopplegg. Mye spennende stoff for alle som vil vite litt mer om enkelt idrettslige emner. Aktivitetsdelen: Aktivitetsdelen innholder kunnskap om en rekke ulike idretter og aktiviteter. Det er gjort et utvalg av regler og prinsipper som gjør det enkelt å gjennomføre aktivitetene i skolen. Ved siden av alle de tradisjonelle idrettene finner du også kapitler om squash, sykling, kappgang og yoga.

Boka tar for seg de mest vanlige idrettsaktivitetene i kroppsøvingsfaget. Hver idrett blir presentert med bakgrunnsstoff, sentrale regler og rammeforhold, teknikk, taktikk, treningsøvelser og arbeidskravsanalyse. Egne kapitler om treningsplanlegging, stressmestring, forberedelser til trening og konkurranse, toppidrett og breddeidrett. Boka dekker alle tre årstrinn på alle studieretninger. En rekke kjente personer fra kroppsøving og idrett bidrar med sine erfaringer, og viser hvordan kjennskap til ulike aktiviteter kan øke elevenes interesse for faget kroppsøving.

Boken følger opp ideene og prioriteringene som ligger i læreplanverket i kroppsøving, og gir eksempler på lokale læringsmål og undervisningsopplegg. Den gir også mange praktisk-pedagogiske tips.