Tvangsarbejde og lænker. Og kongens hæder på slagmarken. Christian 4. havde i 1600-tallet brug for mennesker til at vinde sine stort anlagte krige, og kriminelle blev straffet med arbejde. Ikke henrettelse. I 1620 opstod Danmarks første fængsel derfor som et effektivt spildprodukt. Så kunne de lære det. Og vi kan lære om fængslets glemte historie, der også er fortællingen om en af statens grundpiller og om de dramatiske forsøg på flugt. For trods brutal disciplin udviklede fangerne snedige flugtplaner, gravede tunneller og gemte file i køjerne. Men myndighederne slog hårdere og hårdere ned. Johan Heinsen, lektor i historie ved Aalborg Universitet, har buret sig inde for at fortælle fængselshistorie, hvor tvang, frygt og frihedsdrømme er drivkræfter.

*** Danish Historical Society Award Winner (2018) "Historical research result of the year" ***Mutiny in the Danish Atlantic World discusses how the storytelling of the lower classes shaped antagonisms and struggles for agency in the early modern Atlantic. It takes a mutiny carried out by a group of convicts and sailors on board a Danish ship, the Merman, in 1683 as its central case study. En route to Denmark's Caribbean colony of St. Thomas, the mutineers seized the ship, murdered the captain and six others and elected a former convict as their new leader. This event brought the West India Company to the brink of destruction and changed the course of the fledgling Danish maritime empire forever.Arguing that the mutiny on the Merman was informed by stories and rumour that circulated on both sides of the Atlantic and echoed on the lower deck of the ship itself, Johan Heinsen explores the role of such stories in the social worlds of early modern colonialism. He argues that sites such as ships, colonies and even prisons resonated with words, paying particular attention to how such storytelling created bonds and enabled action. In making the point that historians should pay careful attention to the power of the words of colonial and maritime lower class subjects, Heinsen draws on comparable cases across the early modern seas. Heinsen's study brings the Danish Empire to a new Anglophone audience, expanding our knowledge of the Atlantic world. It brings a fascinating new perspective to topics such as the history of penal transportation, coerced labour and historiographies of storytelling and rumour, making it an important book for students and scholars of Atlantic, maritime, imperial and global labour history.

Det er i år hundredeåret for både <b>William Heinesen</b> og <b>Jørgen-Frantz Jacobsen</b>s fødsel, men det har nu ikke været det, der har været den ydre baggrund for <b>Bjarne Nielsen Brovst</b>s biografiske fortælling om de to færøske digtere.<br>Allerede i 1970´erne havde <b>Bjarne Nielsen Brovst</b> den første kontakt med <b>William Heinesen</b>, som førte til deres første møde på Færøerne i 1980.<br>I 1987 udkom hans første bog om Heinesen <i>Det muntre Nord</i> med <b>Sven Havsteen-Mikkelsen</b>s raderinger.<br><br>Igennem årene blev det til mange møder og breve, hvor <b>Bjarne Nielsen Brovst</b> indsamlede et stort biografisk materiale om såvel <b>William Heinesen</b> og <b>Jørgen-Frantz Jacobsen</b> samt den tredje slægtning Carl Johan Bech, som kom til at spille en betydelig rolle for de to forfattere.<br><br>Da <b>Jørgen-Frantz Jacobsen</b> blev angrebet af den dødelige tuberkulose i 1922 skrev han et hidtil ukendt manuskript, som <b>Bjarne Nielsen Brovst</b> fik overdraget af <b>William Heinesen</b> i 1982, og som også indgår i den nye bog <i>William Heinesen, Jørgen-Frantz Jacobsen og Barbara</i>. der er nemlig en Barbara før den verdensberømte roman <b>Jørgen-Frantz Jacobsen</b> fik udgivet efter sin død i 1932.<br><br><b>Bjarne Nielsen Brovst</b> har et stort kildemateriale om de to digtere, som han følger fra barndommens Tórshavn til 1. Verdenskrigs København, hvor de første digterdrømme indfries for dem.<br>Og begge som lyrikere, <b>Jørgen-Frantz Jacobsen</b> går på Københavns Universitet og blev tidligt en anerkendt journalist på Politiken, mens <b>William Heinesen</b> måtte hutle sig igennem med sin digtning.<br><br>I 1921 møder de to unge digtere den fjerne slægtning Estrid Holm, som de begge bliver forelsket i, men det er først og fremmest <b>Jørgen-Frantz Jacobsen</b>, der bliver indfanget af den smukke kvinde, som i 1930érne bliver hans store passion. Under hans alvorlige sygdom ender forholdet mellem dem i kulde og vrede, som <b>Jørgen-Frantz Jacobsen</b> udmønter i sin store roman <i>Barbara</i>.

Over the past years the author has developed a quantum language going beyond the concepts used by Bohr and Heisenberg. The simple formal algebraic language is designed to be consistent with quantum theory. It differs from natural languages in its epistemology, modal structure, logical connections, and copulatives. Starting from ideas of John von Neumann and in part also as a response to his fundamental work, the author bases his approach on what one really observes when studying quantum processes. This way the new language can be seen as a clue to a deeper understanding of the concepts of quantum physics, at the same time avoiding those paradoxes which arise when using natural languages. The work is organized didactically: The reader learns in fairly concrete form about the language and its structure as well as about its use for physics.

Over the past years the author has developed a quantum language going beyond the concepts used by Bohr and Heisenberg. The simple formal algebraic language is designed to be consistent with quantum theory. It differs from natural languages in its epistemology, modal structure, logical connections, and copulatives. Starting from ideas of John von Neumann and in part also as a response to his fundamental work, the author bases his approach on what one really observes when studying quantum processes. This way the new language can be seen as a clue to a deeper understanding of the concepts of quantum physics, at the same time avoiding those paradoxes which arise when using natural languages. The work is organized didactically: The reader learns in fairly concrete form about the language and its structure as well as about its use for physics.

The fifth installment of this best-selling series features 365 captivating entries about the most celebrated personalities in history Like its compulsively readable predecessors, The Intellectual Devotional Biographies is organized into seven categories, one for each day of the week. With their trademark wit and style, authors David Kidder and Noah Oppenheim offer an array of fascinating facts about major figures from Atilla the Hun to Desmond Tutu. In this daily devotional, learn about: authors and artists, from Homer and Ovid to Oscar Wilde and Virginia Woolf leaders, such as Queen Elizabeth I, Abraham Lincoln, Susan B. Anthony, and Napoleon Bonaparte innovators, from Johannes Gutenberg to Isaac Newton to Werner Heisenberg philosophers, including Socrates, Epicurus, Friedrich Nietzsche, and Jean-Paul Sartre rebels and reformers, from Joan of Arc and Spartacus to Galileo and Che Guevara preachers and prophets, including Lao-tzu, John the Baptist, Martin Luther, and Gandhi villains, such as Benedict Arnold, Genghis Khan, Ivan the Terrible, and Jack the Ripper This volume shares the personal histories, accomplishments, and troubles of 365 people who have left an indelible mark on the world."

I 1950 føder Edith en sønn, og familien sender henne til onkelen i Amerika. På New Frontier Hotel i Las Vegas treffer hun Elvis Presley som opplever sin første fiasko. Omtrent samtidig blir hun sammen med den svenske fotografen Evert. Han tar henne med til et nytt liv i Sverige, der de bor i det hvite huset med barna John, Liv og Otto. Men kjærligheten er ikke enkel, og en kveld forsvinner Evert ut av familien. Da eldstesønnen John emigrerer til Amerika, er det som om ingen tid er gått. Elvis gjør comeback i Las Vegas, tretten år etter at Edith banker på hotelldøra hans. "New Frontier Hotel" er en rik fortelling der ulykker og unnlatelser truer en familie med sterke og svært forskjellige personligheter.

Klikk på knappen GÅ TIL RESSURS til venstre for å få tilgang til litteraturlisten. Strategi er viktig for enhver virksomhet enten man driver kommersielt eller ikke. Denne boken gir en grunnleggende forståelse av strategifaget både på teoretisk og praktisk nivå. Den gir et rammeverk for å utvikle virksomhetens strategi og viser flere måter å angripe strategiarbeidet i organisasjoner på. Boken presenterer den klassiske strategiprosessen fra utforming av visjon, forretningsidé og mål, via ekstern og intern analyse til valg av strategi, iverksettelse og evaluering av yteevne, men også alternative tilnærminger til strategiformulering og iverksettelse. Faget har gjennomgått vesentlige endringer de siste årene, og denne utgaven innebærer en betydelig revidering og inkluderer nyere grep innen strategi. Boken diskuterer spesifikt den effekten digitalisering, det grønne skiftet og covid-19-pandemien har på samfunnet og internasjonale relasjoner, menneskelig atferd, organisasjoner, strategier, forretningsmodeller og strategiprosessen. Boken retter seg mot ledere som ønsker en faglig oppdatering og referansekilde, og mot studenter som ønsker eller trenger en grunnleggende introduksjon til strategifaget og til strategiske nøkkelbegreper. Dr. Göran Roos er daglig leder i konsulentselskapet Intellectual Capital Services i London og har jobbet som konsulent i over 50 land. Han innehar eller har innehatt akademiske posisjoner ved universiteter i syv land og sitter i redaksjonsrådet i flere internasjonale akademiske tidsskrifter og i bedriftsstyrer. Han er også medlem av Australian Academy of Technological Sciences and Engineering (ATSE) og Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA). Dr. Georg von Krogh er professor ved ETH Zürich (Swiss Federal Institute of Technology). Han leder også det internasjonale rådgivningsutvalget ved Norges forskningsråd og er aktiv konsulent i Europa og Nord-Amerika. Dr. Johan Roos er Chief Academic Officer vid HULT International Business School med campus i London, Boston, San Francisco og Dubai. Han har ledet flere handelshøyskoler, grunnlagt sveitsiske Imagination Lab Foundation, er medoppfinner av LEGO Serious Play® og er medlem av Akademiet for de Tekniske Videnskaper i Danmark.

Praktisk-pedagogisk utdanning – en antologi består av 23 fagfellevurderte kapitler som er knyttet til pedagogikkdelen i den nye praktisk-pedagogiske utdanningen (PPU) og de delene av læreplanverket for skolen som har spesiell relevans for trinn 8–13 i fagfornyelsen (2020). Boken består av seks hoveddeler der kapitlene er organisert tematisk med sikte på å dekke de mest sentrale delene av den nye utdanningen og med et spesielt blikk på hvordan det er å være lærer i ungdomsskolen og den videregående skolen. Redaktørene og forfatterne har derfor lagt vekt på at antologien både skal være forskningsbasert og praksisnær, slik at lærerstudentene som tar praktisk-pedagogisk utdanning, ser verdien av begge disse kjerneområdene. Dette er noe som også er løftet tydelig frem i forskrift om rammeplan for praktisk-pedagogisk utdanning (2015) og i de nye nasjonale retningslinjene for PPU (2017). Boken retter seg primært mot PPU-studenter, studenter i integrert lektorutdanning samt i grunnskolelærerutdanningen. Bidragsyterne i boken er alle aktive forskere og dyktige fagfolk med god kjennskap til både lærerutdanning og skolen. Rune Johan Krumsvik er professor (dr.philos.) i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Bergen. Roger Säljö er professor i pedagogikk ved Institut för pedagogik, kommunikation och lärande, Göteborgs universitet.

Lærebok i avtalerett

Kvalitativ metode i lærarutdanninga er ei metodebok som rettar merksemda mot korleis ein som lærarstudent kan utvikle ein heilskapleg forskingsdesign innanfor kvalitativ forskingsmetode. Boka byggjer særleg på Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanning og Lærerutdanning 2025. Nasjonal strategi for kvalitet og samarbeid i lærerutdanningene, som legg vekt på kor viktig god metodekompetanse er hjå morgondagens lærarar. Boka byr både på eit teoretisk og eit metodologisk grunnlag for kvalitativ forskingsdesign og nyttar ein del praksisnære casar og døme for å gjere stoffet meir relevant for lærarstudentar. I nokre av kapitla er det også lagt vekt på å kontrastere kvantitativ og kvalitativ forsking, nettopp for at lærarstudenten lettare skal forstå eigenarten ved kvalitativ metode og dei moglegheitene og avgrensingane metoden gir. Kvalitativ metode i lærarutdanningen handlar om å gjere lærarstudenten i stand til å meistre det metodiske handverket gjennom lærarutdanninga. For å lære dette metodiske handverket er det viktig at ein evnar å skifte frå ein normativ til ein analytisk tenkjemåte. Gjennom ni kapittel med fokus på det mest essensielle for å utvikle ein god og koherent forskingsdesign gir boka lærarstudentane god trening i nettopp dette. Boka er relevant for alle fagdisiplinar innanfor grunnskulelærarutdanninga og andre lærarutdanningar. Boka kan nyttast på både bachelor- og masternivå i lærarutdanninga. Ho er særleg relevant for grunnskulelærarstudentar som møter kvalitative metodar både på bachelor- og masternivå i utdanninga si. Rune Johan Krumsvik er professor (dr.philos.) i pedagogikk ved Universitetet i Bergen og professor II ved Høgskulen i Volda.

The Nordic countries Denmark, Finland, Iceland, Norway and Sweden are frequently considered a distinct group of countries in political science studies. The term Nordic model(s) is sometimes used to describe the policies pursued by these countries. The aim of the book is to examine whether there is one or several Nordic model(s), whether there have been any changes over time in the distinctiveness of the Nordic countries, and when and why the Nordic model(s) emerged. Moreover, in light of recent global economic, legislative and political integration, will the Nordic distinctiveness last? This book examines Nordic models in several key areas of political science, such as state- and nation-building, political parties and party systems, determinants of party choice, representation and parliamentarism, gender and politics, central governmental institutions, regional and local governments, interest intermediation and interest group representation, and welfare state and knowledge regimes. The Nordic Models in Political Science provides an introduction for students and academic readers interested in Nordic politics in general and Nordic models in particular. «This is a thorough and balanced assessment of the 'Nordic model'. It shows that, in spite of change and transnational convergence, distinctive features of the Nordic states have survived, producing substantially different outcomes in important policy fields.» - Michael Keating, Professor of Politics, Universities of Aberdeen and Edinburgh Editor: Oddbjørn Knutsen, Professor at the Department of Political Science, University of Oslo Other contributors: Harald Baldersheim, Einar Berntzen, Karl Hagen Bjurstrøm, Johan Christensen, Tom Christensen, Åse Gornitzka, Knut Heidar, Cathrine Holst, Stein Kuhnle, Axel West Pedersen, Bjørn Erik Rasch, Hilmar Rommetvedt, Lawrence E. Rose, Siv Sandberg, Hege Skjeie and Mari Teigen.