I boka diskuteres noen av de mest påtrengende problemer menneskeheten står overfor sammenhengen mellom befolkningsveksten, de ressursene vi bygger tilværelsen på, og måten vi utnytter og forvalter dem. Mangfoldige sider ved befolkningsutviklingen i forskjellige deler av verden er tema: bosettingen, byveksten og endringene i bosettingsmønsteret, fruktbarhets- og dødelighetsendringer, forandringer i befolkningsstrukturen, flytting og folkevandringer, ressursbruk, utviklingsproblemer og miljø. Leseren blir kjent med samfunnsfaglige tenkemåter, uttrykk, empiri og teoretiske perspektiver. I den nye utgaven er alle data, figurer og internettadresser oppdatert.

Boken gir en grunnleggende innføring i kvantitative metoder der et geografisk perspektiv er særlig ivaretatt. Forfatterne tar opp temaer fra samtlige stadier i en praktisk arbeidsprosess. Boken retter seg mot studenter ved universiteter og høgskoler, men også mot dem som arbeider med samfunnsplanlegging. Det er øvingsoppgaver til hvert kapittel. Har litteraturliste og stikkordregister.

Når boka inneholder så mye stoff som den gjør, blir det mange valgmuligheter, og tilsynelatende overlapping som forekommer i framstillinger, skyldes nettopp at hvert kapittel skal kunne leses som en enhet for seg

I pen stand, men har noen få markeringer

Kjøpt via. Bookis. Brukt kunn noen månender.

Den mest brukte læreboken i organisasjonsteori i Skandinavia! Boken bygger på en helhetlig modell av organisasjoner, som introduseres i kapittel 1. Slik kan leseren allerede i første kapittel se hvordan alle temaene i boken står i forhold til hverandre. Tilbakemeldingene fra brukerne av boken, forteller at den helhetlige modellen fungerer godt, og gjør det lettere å relatere teori til egne erfaringer. Siden publiseringen av 4. utgave i 2013 har organisasjonsfeltet vært preget av de store endringer som følger med utviklingen i digitalisering, informasjonsteknologi og sosiale medier. Disse teknologiske endringene påvirker både organisasjoners strategier og forretningsmodeller, deres strukturer og kulturer, samtidig som grunnleggende maktforhold forskyves. Denne utgaven av Hvordan organisasjoner fungerer oppsummerer og integrerer den mest sentrale forskningen på hvordan teknologien påvirker organisasjoner og organisatoriske prosesser.

Religioner og livssyn i skolehverdagen dekker alle kunnskapsmålene som handler om skolens verdigrunnlag, religioner og livssyn i modulen religion, livssyn og etikk i faget pedagogikk og elevkunnskap (PEL) i grunnskolelærerutdanningen. Boka er oppdatert i forhold til Fagfornyelsen. Lærere står overfor ønsker og behov fra elever og foresatte med ulik tro. Hvordan kan skolen møte elever og foresatte med forskjellig livssynsbakgrunn på måter som viser respekt, bidrar til inkludering, hindrer utenforskap og øker interessen og toleransen for forskjellighet? I denne boka står oppdragelses- og skolespørsmål knyttet til barn og unge sentralt. Boka tar opp religioner og livssyn både som ressurser for livsmestring og som potensielle utfordringer i skolen. Religioner og livssyn i skolehverdagen har eksempler fra ulike skolesammenhenger og mange drøftings- og refleksjonsoppgaver om konkrete skolesituasjoner.

Denne boken gir en grundig introduksjon til deltagende observasjon som samfunnsvitenskapelig metode. Fangen viser gjennom eksempler fra egen og andres forskning hvor mangfoldig et feltarbeid kan være, og hvordan feltarbeidets utfordringer og dilemmaer kan løses. Mange av feltarbeidets aspekter diskuteres også ut fra ulike teoriretninger og vitenskapsteoretiske posisjoner. Forfatteren tar opp spørsmål om hvordan forskeren kan få innpass, opparbeiding av tillit, ulike aspekter ved relasjonen mellom forsker og deltagere, samt avslutning av feltarbeid. Siste del av boken handler om analyse, kvalitetssikring og skriving av forskningspublikasjoner. Den reviderte utgaven har med nytt stoff om webetnografi, om multilokalt feltarbeid, mer om komparative feltstudier og om organisasjonsstudier. Katrine Fangen er professor og instituttleder ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo. Fangen har publisert en rekke bøker og tidsskriftartikler i Norge og internasjonalt. For sin doktoravhandling mottok hun Hans Majestet Kongens gullmedalje, som blir gitt til «fremragende yngre forskere». «Det er litt tungt å måtte innrømme at den hittil beste innføring i antropologisk deltagende observasjon, sosialantropologens spesielle faglige eiendom ikke er skrevet av en sosialantropolog, men av en sosiolog. Det er knapt en side ved feltarbeidet som forsømmes. ( ) Den kan være like nyttig for nybegynnere som for erfarne feltarbeidere.» - Jan Brøgger sr.,Sosiologi i dag «Den är välskriven och lättläst med en personlig stil som behandlar även de svåraste metodologiska och etiska spörsmål på ett pedagogiskt sätt. Texten är också klart inspirerande, jag får nästan lust att ge mig ut igen och prova någon av alla de metoder som beskrivs. Ja, så här är det att fältarbeta och så bra det beskrivs!» - Billy Ehn, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, Umeå