Maximum legger til rette for praktisk, utforskende og problemløsende matematikk. Læreverket gir elevene mulighet til å undre seg, være kreative og oppdage matematikken sammen. Dette vil motivere elevene og hjelpe dem til å oppleve mestring. Maximum inneholder varierte aktiviteter, med utforskende, rike og åpne oppgaver. Slik kan elevene gå i dybden og se sammenhenger mellom fagområder og temaer. Elevene møter en variert matematikkopplæring som legger vekt på relasjonell forståelse og lar dem arbeide med faget innenfor læringsfellesskapet. Matematikk er et viktig fag for å videreutvikle elevenes kritiske tenking, slik at de kan ta egne valg i livet og forstå omverdenen. Da må elevene kunne vurdere egne og andres resonnementer og forslag til løsninger på problemer. Maximum legger til rette for aktivt deltakende elever som stiller spørsmål, reflekterer over egen læring og utvikler et mangfold av strategier. Elevene får mulighet til å diskutere, argumentere, resonnere og lytte til andres resonnementer og argumenter. Da kan de sette ord på og forstå sin egen læringsprosess og øke forståelsen og bevisstheten om hva de kan, og hva de ennå ikke har lært. Læreverket legger til rette for at lærerne får mulighet til å bruke ulike vurderingsmåter og vurderingssituasjoner underveis i opplæringen. Maximum 2. utgave tilbyr vi i en heldigital utgave, eller en kombinasjon mellom analogt og digitalt. Bla i utdrag av Maximum 8, 2. utgave her:

Gyldendals regelsamling i matematikk inneheld dei viktigaste matematiske definisjonane, formlane og reglane. Ho er laga til bruk i ungdomsskulen og utarbeidd i samsvar med gjeldande læreplan (LK06). Regelsamlinga kan fungere som ei støtte til arbeidet i faget. Ho kan òg vere eit nyttig hjelpemiddel på prøver og på eksamen, del 2, der alle hjelpemiddel er tillatne. Regelsamlinga er organisert etter hovudområda i faget: tal og talrekning, algebra, funksjonar, geometri, målingar, statistikk og sannsynsrekning.Dette er ikkje ei lærebok, men ei regelsamling som gir oversikt over det faglege innhaldet og aktuelle definisjonar, formlar og reglar i dei matematiske tema. Til kvar definisjon, formel og regel er det gitt eit døme som syner korleis han kan brukast. Det er sett av plass slik at eleven kan gjere eigne notat, som forklaringar, fleire døme, andre reglar eller anna.

Gyldendals regelsamling i matematikk inneholder de viktigste matematiske definisjonene, formlene og reglene. Regelsamlingen er laget til bruk i ungdomsskolen og utarbeidet i tråd med gjeldende læreplan (LK06). Regelsamlingen kan fungere som en støtte til arbeidet i faget. Den kan også være et nyttig hjelpemiddel på prøver og på avgangsprøven, del 2, der alle hjelpemidler er tillatt. Regelsamlingen er organisert etter hovedområdene i faget: tall og tallregning, algebra, funksjoner, geometri, målinger, statistikk og sannsynlighet. Regelsamlingen er ikke en lærebok, men den gir oversikt over det faglige innholdet og aktuelle formler i de matematiske temaene. Til hver definisjon, formel og regel er det gitt et eksempel som viser den i bruk. Det er satt av plass slik at eleven kan gjøre egne notater, som forklaringer, flere eksempler, andre regler eller annet.

Forfatterne har lang erfaring som triminstruktører for eldre. I denne boken sammenfatter de sine erfaringer på en enkel og instruktiv måte for alle som kan og vil trimme eller mosjonere. Boken gir i tillegg viktig informasjon om hvordan eldre mennesker kan ta hensyn til sin egen kropp i forbindelse med daglige gjøremål. Forfatternes lange praksis som instruktører har gitt dem rikelig erfaring om trimprogrammer for eldre. I boken presenterer de ti ulike programmer på forskjellige nivåer. Øvelsene passer både for de utrente og for de som er i god form. Nyttig bok for instruktører.

Med Lukas som trofast reisefølge er Constanse endelig i København, der hun håper å treffe igjen sin elskede Ulrik. Men lappen med adressen hun fikk fra Ulrik forsvant under forliset, så hvordan skal hun greie å finne ham? Lukas nikket mot døren til verthuset. - Gå inn nå. Se om han er der. - Du blir med inn, ikke sant? Constanse så på ham. - Jeg er like bak deg. Constanse åpnet den tunge inngangsdøren. Hun nølte på dørstokken, og saumfarte hvert ansikt. Var han her? Karen går innom doktor Lande med en beskjed fra Tork, men doktoren er ikke hjemme. Karen bestemmer seg for å vente på ham, og dermed havner hun midt oppi et nytt drama.

Constanse insisterer på å bli med da Lukas og Mattias drar til Pipervika for å finne ut hva som har skjedd med Mari. Pipervika er et beryktet sted, og Constanse havner i en situasjon hun ikke i sin villeste fantasi kunne ha forestilt seg. - Jeg er så redd, mumlet Mari. - Når de kommer, så ... - Hva mener du? Constanse så på henne. Noe i Maris stemme skremte henne. - Hva har de tenkt å gjøre med oss? Mari ristet på hodet og snudde seg vekk. - Det er ingenting. - Jeg ser at du vet hva det er. Fortell meg. - Nei. Mari vred hånden løs. - Nei, jeg vil ikke. - Du må! Jeg vil vite hva som skal skje. Maris ansikt falt sammen, og hun begynte å gråte. - Til å begynne med trodde jeg det bare var rykter. Det var for ... fryktelig. - Hva er det du snakker om? Constanse kjente redselen sildre nedover ryggen.

Første biografi om tusenkunstneren Robert Normann, en av jazzgitarens originale pionerer, men også komponist, musikalsk leder for Riksteatret, oppfinner, småbruker, mm. Han kom fra små kår i Østfolds arbeidermiljø, men ble norges største jazzmusiker alt i ung alder, og fikk tilbud fra datidens store orkesterledere internasjonalt, men trakk seg i stedet bort fra offentligheten, og fikk tilnavnet .jazzens Greta Garbo" av Knut Borge. Hva skjedde? Forfatteren (som selv er gitarist) er en av de ytterst få som hadde kontakt med den legendariske gitristen de siste 25 årene han levde. Vi kommer tett på det gåtefulle multitalentet Robert Normann i denne lekre dokumentarboken.

Det er vår i Valdres og haren, Kaninus, leder oss inn i en verden som selv ikke han trodde var mulig. Snart skal livet endre seg for Daniel, Therese og Amalie når de drar på hyttetur til Ålfjell. Dyrene snakker, og de ber barna om å hjelpe dem finne kjæresten til Kaninus som er sporløst forsvunnet. Jegere på ulovlig jakt, blodspor og politi er en del av et spennende eventyr i dyreriket slik du aldri har opplevd det før. Jane Valerie Steenbuch ble født i 1950 i England, giftet seg med en nordmann, og flyttet til Oslo i 1971. Hun fullførte sin MA i Engelsk og Kunsthistorie ved Universitetet i Oslo, og arbeidet som lærer i videregående skole. Etter å ha vært en hobbyforfatter hele livet, har hun nå begynte å publisere bøkene sine. Hennes første bok, The Sounds of a Century, en samling av short stories skrevet på engelsk, ble publisert i 2021. Hun er medforfatter i Almost, 2022 antologien til Oslo Writers League. Katie Greet Toivonen - illustratør Født i Oslo, 20.04.1978 med medfødt hjertefeil. Etter fullført videregående skole har hun jobbet flere år i SAS (Braathens). Hun ble hjertetransplantert i 2019, og som en del av rehabiliteringen begynte hun med akvarellmaling.

For the last fifteen years, if a novel was published, John Freeman has been there to greet it. As a critic for more than two hundred newspapers worldwide, and current editor of Granta, he has reviewed thousands of books and interviewed scores of writers, and in How to Read a Novelist, he shares with us what he has learned. How to Read a Novelist collects his very best profiles (many of them new or completely rewritten for this volume) of the very best novelists of our time. What emerges is an illuminating, definitive, and idiosyncratic guide to a diverse and lively literary culture. From such international stars as Doris Lessing, Haruki Murakami, Salman Rushdie, and Mo Yan; to American masters such as Don DeLillo, Norman Mailer, Toni Morrison, Marilynne Robinson, Philip Roth, John Updike, and David Foster Wallace; to the new guard of Jennifer Egan, Junot Diaz, Dave Eggers and Jonathan Franzen - Freeman has talked to everyone. How to Read a Novelist is essential reading for every aspiring writer and engaged reader; the perfect companion for anyone who's ever curled up with a novel and wanted to know a bit more about the person who made that moment possible.

Kan man være frisk og syk samtidig? Denne boken reiser en rekke spørsmål om sunnhet og sykdom, om diagnoser og om utviklingen av helseprofesjonene. Syke kan egentlig være friske, mens friske ved nærmere ettersyn kan være syke. De fleste syke vil gjerne bli friske, mens en del friske ønsker å ha rollen som syke. Tallet på leger øker dramatisk; snart vil annenhver nordmann være utdannet lege. I påvente av det, vet folk allerede mye om sin egen helse, mens leger og andre helsearbeidere på toppnivå får stadig mindre anledning til å friske opp spesialkunnskapene sine på grunn av arbeidspresset. I stedet uttaler de seg mer og mer til media om emner de har mindre og mindre greie på. Boken er en spøkefull gjennomgang av en samtidskultur der helsespørsmål er blitt stadig mer sentrale. På en humoristisk og underfundig måte forteller lege og professor i patologi Ole Didrik Lærum om alle paradoksene i dagens medisin. Sammen med seg har han 21 nordiske eksperter som gjennom tidene har skrevet muntre artikler om helse og helsevesen. Bak et totalt forvirrende bilde, der vedtatte sannheter om sykdom og sunnheter blir snudd opp ned, aner vi at det ikke står så aller verst til med helsevesenet allikevel. I passende doser kan boken føre til at selv enkelte syke og plagete kan le seg friske. Ole Didrik Lærum er lege og patolog, har i en årrekke arbeidet ved Universitetet i Bergen og er nå tilknyttet Universitetet i København. Ved siden av vitenskapelige artikler og bøker rommer det rikholdige forfatterskapet hans publikasjoner innenfor kulturhistorie og medisinsk historie og ikke minst humoristiske artikler og bøker fra medisinens verden.

This collection of original essays brings together a world-class lineup of philosophers to provide the most comprehensive critical treatment of Ted Honderich's philosophy, focusing on three major areas of his work: (1) his theory of consciousness; (2) his extensive and ground-breaking work on determinism and freedom; and (3) his views on right and wrong, including his Principle of Humanity and his judgments on terrorism. Grote Professor Emeritus of the Philosophy of Mind and Logic at University College London, Honderich is a leading contemporary philosopher of mind, determinism and freedom, and morals. The collection begins with a comprehensive introduction written by Honderich followed by fourteen original chapters separated into three sections. Each section concludes with a set of remarks by Honderich. Contributors include Noam Chomsky, Paul Snowdon, Alastair Hannay, Barbara Gail Montero, Barry Smith, Derk Pereboom, Paul Russell, Kevin Timpe, Gregg D. Caruso, Mary Warnock, Paul Gilbert, Richard J. Norman, Michael Neumann, and Saul Smilansky.

Blir vi avhengige og deprimerte av sosiale medier? Er de en trussel mot demokratiet? Hvilken makt har selskapene bak, og bør vi frykte dem? I denne boka får du svarene. Forrige utgave kom i 2015. Før Trump og Brexit. Før trollfabrikker, QAnon og TikTok. Før Covid-19 ga teknologiselskapene enda mer makt. Sosiale medier er for viktig til å overlates til synsing. Gjennom ti år har Ida Aalen og Magnus Hoem Iversen fulgt forskningen på feltet. Nå har de igjen saumfart det som finnes av studier, for å gi deg oppdaterte og solide svar på de viktigste spørsmålene om sosiale medier. Forordet er skrevet av Grete Brochmann. Ida Aalen (f. 1985) er utdannet medieviter fra NTNU. Hun har utmerket seg som samfunnsdebattant og skribent i blant annet Dagens Næringsliv og Morgenbladet. Til daglig jobber hun i teknologiselskapet Confrere hvor hun er medgründer og produktsjef. Magnus Hoem Iversen (f. 1985) er utdannet medieviter med doktorgrad fra Universitetet i Bergen, og han har forsket på politisk retorikk i sosiale medier. Han er en aktiv skribent og samfunnsdebattant, og er nå politisk rådgiver for byrådslederen i Bergen.