Praktisk talt hele den arabiske halvø er opfylt av ørkener. Landet hever sig gradvis fra Persia-bukten tvers over halvøen til de store fjellmasser som strekker sig som en barriere langs Rødhavskysten

Matematikk for økonomistudenter viser på en pedagogisk måte hvordan økonomiske problemstillinger kan forstås og løses med matematiske metoder og verktøy. Leseren blir derfor motivert til å lære seg viktige ferdigheter og oppnå bedre forståelse av matematikk, samtidig som relevansen for økonomifaget kommer klart fram gjennom hele boka. Forfatterne forklarer hvorfor regnemetoder skal læres, og hvordan de kan anvendes.For å forsterke læringen av sentrale temaer er det satt inn spørsmål og forklaringer i margen. Etter viktige eksempler er det ofte laget en liknende øvingsoppgave som leseren kan prøve å løse på egen hånd. Til hvert kapittel finnes et bredt utvalg av oppgaver, mange av dem er tidligere eksamensoppgaver. God tallforståelse er en forutsetning for økonomisk tenkning, derfor starter boka med tall og tallregning. Deretter viser forfatterne hvordan en overfører tallregning til algebra, likningsløsning og funksjonslære. Gjennom teori, eksempler og oppgaver lærer leseren å bruke disse matematiske analyseverktøyene på viktige bruksområder i økonomifaget. Boka introduserer derivasjon på en motiverende måte. Forfatterne starter forklaringen med å belyse hva derivasjon er, både intuitivt og formelt. Deretter forklarer de hvorfor derivasjon er et viktig begrep både i matematikk og økonomi, før de til slutt viser hvordan en finner den deriverte. Matematikk for økonomistudenter er tilpasset metodekurset i det treårige bachelorstudiet i økonomi og administrasjon, men boka kan også brukes i matematikkkurs ved andre økonomiutdanninger. Appendikset i boka kan brukes til forkurs i matematikk eller til å friske opp grunnleggende regneferdigheter. Olav G. Dovland er professor i matematikk ved Universitetet i Agder. Han har sitt forskningsområde innenfor matematisk analyse, men har også publisert flere artikler omkring læring og undervisning av matematikk. Petter Pettersen er førstelektor ved Nord universitet. Han har i en årrekke undervist økonomistudenter i matematikk og statistikk. For dette arbeidet har han blitt hedret med pris for fremragende undervisning og blitt kåret til årets foreleser.

Boken er en klassiker innen faget. Bolman og Deals Nytt perspektiv på organisasjon og ledelse har vært en klassiker innen ledelsesfaget helt siden den første utgaven kom ut i 1984. Forfatterne bruker fire ulike fortolkningsrammer for å beskrive organisasjoner: Den strukturelle rammen: Hvordan organisere og strukturere grupper og team for å oppnå best mulig resultater. HR-rammen: Hvordan skreddersy organisasjoner for å tilfredsstille menneskelige behov, forbedre HR-ledelsen og skape en positiv dynamikk mellom mennesker. Den politiske rammen: Hvordan takle maktbruk og konflikter, bygge koalisjoner, finslipe politiske evner og forholde seg til interne og eksterne rammebetingelser. Den symbolske rammen: Hvordan skape en kultur som gir arbeidet en mening, forme et organisatorisk teater og bygge en lagånd gjennom ritualer, seremonier og historier. Den sjette utgaven av boka er oppdatert med en rekke nye eksempler og nye forskningsresultater innen blant annet generasjonsforskjeller, virtuell ledelse, globalisering og krysskulturell kommunikasjon. Den anbefales for ledere på alle nivåer og studenter som studerer økonomi og administrasjon eller HR og ledelse.

Matematikkstudier krever stor egeninnsats, og oppgavetrening er en viktig del av læringsprosessen. Denne boka inneholder oppgaver for innlæring og repetering av emnene i læreboka Matematikk for ingeniørfag samt fasit til disse.

Samfunnsøkonomi

Nye Terra mater legger vekt på kombinert dybde- og overflatelæring som viser hvordan de geofaglige temaene henger sammen og utgjør en helhet. Boka består av korte kapitler som gjør denne vektleggingen enklere, og som dekker de viktigste geologiske områdene og de vanligste norske landformene. Læreren kan velge hvilke temaer elevene skal fordype seg i, og selv bestemme rekkefølgen av kapitlene - uten at den faglige sammenhengen mellom emneområdene blir borte.

Både private og offentlige virksomheter står overfor store endringer fremover. Ifølge nåværende regjering må norsk næringsliv omstilles. Samtidig må offentlige virksomheter forenkles, fornyes og forbedres. Dette vil kreve gjennomføringskraft. Omstilling Den uforutsigbare gjennomføringsfasen tar leseren med bak kulissene i store omstillinger og drøfter en rekke vanlige utfordringer ledere og medarbeidere møter når planlagte endringer skal iverksettes, samt hvordan disse kan håndteres. Boken tar utgangspunkt i at du ikke kan planlegge for den «perfekte» prosessen, fordi det alltid vil oppstå uforutsigbare hendelser i en større omstilling. En best mulig prosess krever at du planlegger godt, men kanskje enda viktigere er evnen til å «stå i den» underveis, samt å bruke din kompetanse om konteksten og kulturen i organisasjonen til å forstå og håndtere det som skjer i «kulissene». Omstilling handler til syvende og sist om menneskene i organisasjonen, og lykkes du ikke med å engasjere kolleger og medarbeidere til å bidra i omstillingen, vil du sjelden oppnå resultater og kunne realisere gevinster. Boken er aktuell for ledere og medarbeidere i privat og offentlig sektor som har et ansvar for å gjennomføre endring. Den passer også godt for studenter, spesielt på master- og etterutdanningskurs innenfor organisasjons- og ledelsesfagene. Inger G. Stensaker (dr.oecon) er professor i strategisk endring ved Norges Handelshøyskole (NHH) og dekan for NHH Executive. Hun underviser i og forsker på iverksetting av strategiske endringer. I sin forskning har hun fulgt en rekke norskbaserte virksomheter gjennom større omstillinger. Siden 2012 har hun ledet FOCUS som er et tverrfaglig forskningsprogram ved SNF i samarbeid med næringslivspartnerne Telenor, Statoil, DNB, Deloitte, Regnskap Norge og Gjensidige. Anne Cathrin Haueng har siden 2004 jobbet som rådgiver og konsulent først i IBM og nå i Deloitte. Haueng har doktorgrad fra Norges Handelshøyskole, Institutt for strategi og ledelse. Sammen med Inger Stensaker forsket hun på iverksetting av strategiske endringer. Hun har arbeidet med en rekke virksomheter i både privat og offentlig sektor med rådgivning og bistand i omstillingsprosesser. Siden 2012 har Haueng deltatt i FOCUS som koordinator mellom bedriftspartnerne og forskerne ved NHH.

Hvilken plass bør arbeid med litteratur ha i barnehagen? Litteraturarbeid i barnehagen tar for seg litteraturdidaktiske spørsmål. Boka gir svar på hvorfor litteratur er viktig, hva slags litteratur man kan arbeide med i barnehagen, og hvordan litteraturformidling kan foregå der. Litteraturteori og sjangerlære ses i sammenheng med et rikt utvalg barnelitterære eksempler, deriblant bildebøker, fagbildebøker, barnelyrikk og digital litteratur. I tillegg belyses ulike pedagogiske problemstillinger, også fra et ledelsesperspektiv. Litteraturarbeid i barnehagen retter seg mot barnehagelærerstudenter, barnehagelærere og andre som interesserer seg for litteraturformidling i barnehagen. Therese Garshol Syversen er stipendiat ved Høgskolen i Innlandet. Hun arbeider med en doktorgrad om barnehagelærerutdanning og litteraturformidling.

Terra nova legger særlig vekt på fordypningstekster som sikrer dybdelæring. Læreboka er preget av en helhetstenkning mellom samfunn og natur, og bærekraft er et gjennomgående tema. Nye Terra nova viser hvordan geografisk forståelse er relevant når man skal ta miljøbevisste valg i egen hverdag, i arbeidslivet eller for å planlegge og utvikle bærekraftige samfunn. Bokens "innblikk-tekster" og utvalget av oppgaver digitalt legger til rette for dybdelæring.

"Matematikk for økonomistudenter" viser på en pedagogisk måte hvordan økonomiske problemstillinger kan forstås og løses med matematiske metoder og verktøy. Leseren blir dermed motivert til å lære seg viktige ferdigheter og oppnå bedre forståelse av matematikk, samtidig som relevansen for økonomifaget kommer klart fram gjennom hele boka. 3. utgave. Kjøpt ny hos Akademika Gløshaugen høsten 2020.

Hvorfor skal vi lese mediehistorie? Å forstå den tiden vi lever i, innebærer å forstå hvordan fortidens mennesker kommuniserte. Dagens medier, teknologi og symboler har konkurrert med og bygger på tidligere uttrykk - i stil, form og konkurranse. «Norsk mediehistorie» begynner med vikingtidens steinhogging før den kort tar oss gjennom boktrykkerkunsten og eneveldes sensur, inntil mediesamfunnet slår ut i full, politisk blomst i 1814. På Eidsvoll fikk vi valgfrihet for noen, trykkefrihet for nesten alle, og en fullverdig opposisjonell journalistikk. Norge ble et mediesamfunn med vekst i aviser og stadig nye lokale kanaler. Fotografiet kom, deretter grammofonen, så filmen, radioen og fjernsynet, og til sist internett med alle sine muligheter. Vi fikk romaner, tegneserier og show i radio og tv, blogger, byråer og delinger slik vi kjenner dem i dag. Vi fikk kort sagt hele den vidunderlige nye verden der alle snakker med alle, der de ansvarlige kommer med sine argumenter like fullt som nettrollene med sitt raseri. Henrik Bastiansen og Hans Fredrik Dahl tar oss med gjennom denne merkelige historien om landets vei fra fattig provins til yrende rikt mediesamfunn. 3. utgave av «Norsk mediehistorie» er revidert og ajourført, og rommer et nytt, fyldig kapittel om internett og digitale medier. Resultatet er en bok til glede for alle som vil forstå fortidens og nåtidens medier med deres aktører og stjerner - fra Marcus Thrane til skuespillerne i Skam. Dette er en bok for studenter, personer og familier landet rundt som med sitt vitebegjær og sin lattertrang har bestemt mye av utviklingen i medienes mentalitet.

The hotly awaited second edition of this bestselling introductory textbook provides a truly comprehensive and accessible guide to international affairs. Bringing together the combined decades of experience in researching and teaching global politics of three acclaimed scholars, this text introduces students to what is happening in our complex and rapidly changing world as well as how to analyse those events. Pedagogically driven, the book is structured around enduring questions that reflect the key concepts in world politics. It makes use of the levels of analysis framework and boxed features to highlight connections between theory and practice, aspirations and reality and history and contemporary events. This fully updated second edition includes a brand new chapter on International Organizations, a new feature to give students an insight into the latest academic research, and has been extensively rewritten throughout.This is an ideal textbook for introductory modules for Political Science and International Relations undergraduate students.

Brukt til samfunnsøkonomi på høyskolen Kristiania. 3. utgave.

Har välfärdsstaten någonsin varit universell och kan dagens välfärdsstat sträva efter universella lösningar? Vilka rättigheter och skyldigheter inryms i begreppet socialt medborgarskap? Vilka olika utformningar kan välfärdsstaten ha? I den här boken presenteras tre klassiska socialpolitiska teoretiker : T.H. Marshall, R.M. Titmuss och G. Esping-Andersen. Dessa författare har haft stort inflytande på den socialpolitiska forskningen och har det fortfarande. Även om flera av de begrepp, analyser och idéer som de presenterade är mer än 50 år gamla, har de fortfarande mycket stor genomslagskraft. Läs mer Med utgångspunkt i de tre teoretikernas texter diskuterar författaren begreppen socialt medborgarskap, universalism och selektivism samt välfärdsstatsregimer. Boken ger en värdefull introduktion till klassiska texter och till aktuella forskningsdebatter, både för forskare och studenter med intresse för välfärdsstatlig och socialpolitisk forskning. Om författarna Håkan Johansson är docent, forskare och universitetslektor i socialt arbete vid Växjö och Lunds universitet.

Boken viser hvordan virksomheter som opplever høy endringstakt, kan arbeide systematisk for å utvikle endringskapasitet. Den beskriver hva som kjennetegner virksomheter med multiple endringer, kostnadene forbundet med dette og ansattes reaksjoner på høy endringstakt. Gjennom analyser av tre norske virksomheter beskriver boken en rekke verktøy ledelsen kan anvende for å utvikle langsiktig endringskapasitet. Å gjennomføre endringer i seg selv er ikke nok dersom kunder og ansatte blir neglisjert som følge av endringene, dersom konkurrentene kan øke sin konkurransekraft, og dersom langsiktig arbeid blir skadelidende. I utviklingen av endringskapasitet må derfor organisasjoner ta hensyn til om (og hvordan) de evner å gjennomføre endringer samtidig som de har fokus på å opprettholde den daglige driften. Christine B. Meyer (dr.oecon.) er direktør for Konkurransetilsynet og er i permisjon fra stillingen som professor i strategi ved Norges Handelshøyskole. Meyer var finansbyråd og helsebyråd i Bergen kommune og statssekretær i Arbeids- og administrasjonsdepartementet. Hennes forskningsarbeid har vært konsentrert rundt fusjoner og oppkjøp, formulering av strategi og strategisk endring. Hun har også erfaring på å initiere og iverksette endringsprosesser i offentlig sektor. Inger G. Stensaker (dr.oecon.) er professor i strategisk endring ved Norges Handelshøyskole (NHH). Hun underviser og forsker på iverksetting av strategiske endringer. I sin forskning har Stensaker fulgt en rekke virksomheter gjennom større omstillinger. Gjennom forskningen søker hun å utvikle mer dynamiske perspektiver på endringsledelse, blant annet ved å studere hvordan slike prosesser utvikler seg over tid, og ved å se på samspillet mellom ledelsen, mellomledelsen og ansatte for å oppnå resultater.