Vagant 3-4/2016 er et temanummer om gullalderforestillinger og fortidsidealisering. Hvordan opprettholde samtalen med historien, uten å spenne den fast i et ideologisk prosjekt eller bedrive selektiv myteskaping? Nummeret er 200 sider tykt, og inneholder bidrag fra blant andre Espen Grønlie, Eivind Myklebust, Mats O. Svensson og Ida Lødemel Tvedt om emner som vår tids bruk av den norrøne arven, nynorskens forhold til greske klassikere, kalifatet som mål for Islamsk Stat - og hengebjørka i Hovdebygda.

Vagant 3-4/2016 er et temanummer om gullalderforestillinger og fortidsidealisering. Hvordan opprettholde samtalen med historien, uten å spenne den fast i et ideologisk prosjekt eller bedrive selektiv myteskaping? Nummeret er 200 sider tykt, og inneholder bidrag fra blant andre Espen Grønlie, Eivind Myklebust, Mats O. Svensson og Ida Lødemel Tvedt om emner som vår tids bruk av den norrøne arven, nynorskens forhold til greske klassikere, kalifatet som mål for Islamsk Stat - og hengebjørka i Hovdebygda.

Vagant 3-4/2016 er et temanummer om gullalderforestillinger og fortidsidealisering. Hvordan opprettholde samtalen med historien, uten å spenne den fast i et ideologisk prosjekt eller bedrive selektiv myteskaping? Nummeret er 200 sider tykt, og inneholder bidrag fra blant andre Espen Grønlie, Eivind Myklebust, Mats O. Svensson og Ida Lødemel Tvedt om emner som vår tids bruk av den norrøne arven, nynorskens forhold til greske klassikere, kalifatet som mål for Islamsk Stat – og hengebjørka i Hovdebygda.

Vagant 3-4/2016 er et temanummer om gullalderforestillinger og fortidsidealisering. Hvordan opprettholde samtalen med historien, uten å spenne den fast i et ideologisk prosjekt eller bedrive selektiv myteskaping? Nummeret er 200 sider tykt, og inneholder bidrag fra blant andre Espen Grønlie, Eivind Myklebust, Mats O. Svensson og Ida Lødemel Tvedt om emner som vår tids bruk av den norrøne arven, nynorskens forhold til greske klassikere, kalifatet som mål for Islamsk Stat - og hengebjørka i Hovdebygda.

Benny Andersen: Varmedunken. H.C. Andersen: Skyggen. Herman Bang: Franz Pander. Steen Steensen Blicher: Hosekræmmeren. Anders Bodelsen: Drivhuset. H.C. Branner: Skibet. Cecil Bødker: Tyren. Martha Christensen: Lille skat. Tove Ditlevsen:En flink dreng. Finn Gerdes: De andre og Espen. Martin A. Hansen: Høstgildet. Harald Herdal: Hænderne. Knud Holst: Tændstikken. Henning Ipsen: Kikkerne. Johs. V. Jensen: Forsvundne skove. Christian Kampmann: Ly. Hans Kirk: Barnedåben. Tom Kristensen: Hvad er døden? Henning Mortensen: Udflugt. Martin Andersen Nexø: Lønningsdag. Jørgen Nielsen: En katastrofe. Leif Panduro: Tur i natten. Henrik Pontoppidan: Naadsensbrød Klaus Rifbjerg: Frække Jensen. Peter Seeberg: Patienten. Tage Skou-Hansen: Tredje halvleg. C.E. Soya: Ka' du ikke låne mig 200 kroner? Henrik Stangerup: Gensyn. Sigurd Strangen: Haren. Finn Søeborg: Alfred. Villy Sørensen: De forsvundne breve. Vibeke Willumsen: Eftermiddag på stranden. Poul Ørum: Perpendiklen

Elevgrunnlaget i skolen er mer sammensatt enn tidligere. Det utfordrer utdanningsfeltet til å øke bevisstheten om mangfold, aktivt motvirke fordommer og stereotypier, og til å utforske alternative ...

Strategi skiller seg fra andre bøker som omhandler strategi, ved at den gir en systematisk og helhetlig innsikt i strategiske beslutninger. I tillegg til beslutninger som omfatter produkter og markeder, viser boka hvordan strategi også innbefatter valg av ressurser og aktiviteter samt valg av organisasjon. Boka gir en oversikt over teorier, analyser, prosesser og verktøy som til sammen danner grunnlaget for en helhetlig utvikling og gjennomføring av strategi. Strategi er fundert på forskning, men rettet mot praksis, det vil si hvordan gjøre strategi, og bygger på innsikt i bedrifters strategiske valg, utviklet gjennom mange år av ulike forskere verden rundt. De som har lest strategi før, vil gjenkjenne flere elementer. Samtidig er boka unik fordi den tar utgangspunkt i forskning utført på Institutt for Strategi og Entreprenørskap ved Handelshøyskolen BI. Ved å skille mellom ulike forretningsmodeller, er Strategi ikke bare relevant for industribedrifter, men også for bedrifter som leverer tjenester, baserer seg på kunnskap og opererer i nettverksmarkeder. Strategi kan utføres i planlagte strategiprosesser, der strategiske analyser ligger til grunn for valg og implementering. Strategi utvikles også i lærende strategiprosesser, der den blir til gjennom eksperimentering eller som et resultat av valg tatt over tid. Boka passer svært godt for handelshøyskolestudenter som tar innføringskurset i strategi. Den er også rettet mot andre studenter som leser strategifag eller trenger en oppfriskning av det. Boka er i tillegg aktuell for ledere og medarbeidere i privat og offentlig sektor. Øystein Fjeldstad og Randi Lunnan er begge professorer ved Institutt for Strategi og Entreprenørskap ved Handelshøyskolen BI. De er redaktører av og bidragsytere til bokas innhold. De øvrige bidragsyterne er alle ansatt ved samme institutt som bokas redaktører, og er førsteamanuensene Erik Aadland og Helen Loe Colman samt professorene Gabriel Benito og Torger Reve.

Profesjonsutøvere framstilles ofte som avmektige i møte med detaljstyring fra myndigheter og forvaltning. Det er bare en liten del av sannheten. Blant barnehagelærere, som denne boka handler om, er noe i ferd med å skje. Flere ytrer seg kritisk og yter motstand mot forventninger de mener er uforenlige med barnehagens formål. Profesjonell uro er resultat av et forskningsprosjekt om 15 barnehagelærere som motsetter seg krav som er i strid med det de finner faglig og etisk forsvarlig. De forteller om uroen som var kilde til deres motstand, en uro for barnehagen når verdiene som er nedfelt i barnehagens formål, er under press. Barnehagelærernes fortellinger handler om hva de sa nei til, hvorfor og hvordan de ytret kritikk, og hvilke følger det fikk. Fortellingene gir et bilde av hva som står på spill i barnehagesektoren, og dilemmaene profesjonsutøvere står i. Fortellingene gir kunnskap om ytringsfrihetens vilkår og om handlingsrommet som noen ganger finnes, dersom man har øye for det, og som andre ganger innskrenkes eller mangler helt. Fortellingene vitner om verdien av ansvar, integritet og motstand. Målgruppe for boka er alle som søker ny forskningsbasert kunnskap om barnehagen, og alle som er direkte berørt av eller mer generelt er opptatt av styringslogikk, profesjonsutøvelse og ytringsfrihet. Mari Pettersvold er førsteamanuensis i sosiologi ved Universitetet i Sørøst-Norge. Solveig Østrem er professor i pedagogikk ved OsloMet- storbyuniversitetet. "Profesjonell uro er en storartet bok som rett og slett må leses av alle som er opptatt av små barns kår." - Espen Schaanning, Morgenbladet.

EU fremstilles ofte som et byråkratisk uhyre eller et mellomstatlig samarbeidsprosjekt hvor bare de største medlemsstatene bestemmer. Systemet er imidlertid mer sammensatt: EU er et politisk og administrativt system der statene inngår Denne boken gir en grundig innføring i hvordan EUs flernivåstruktur er bygget opp, hvordan sammenvevingen av ulike styringsnivå påvirker utformingen av EUs politikk og politiske system - samt hvordan Norges samarbeid med EU er organisert, og hvilke faktorer som former Norges befatning med EU. I første del av boken forklarer forfatterne hvordan EU virker, gjennom å se på ulike caser som følger saksgangen på administrativt og politisk nivå, med spesielt fokus på samspillet mellom europeisk og nasjonalt nivå. I andre del presenteres EUs sentrale institusjoner: Ministerrådet, Europakommisjonen, Europaparlamentet, EU-domstolen, samt EU-institusjoner som Den europeiske sentralbanken og EU-byråene. Boken retter seg mot alle som ønsker en grundig, velskrevet innføring i hvordan EU er organisert og fungerer i praksis. "Alt i alt er dette et både vellykket og betimelig prosjekt; en lærebok som absolutt fortjener en plass på pensumlistene i innføringskurs om EU ved våre universiteter og høgskoler. Jeg ser heller ikke bort fra at den også kan få (og fortjener) en skandinavisk leserkrets." Knut H. Mikalsen, Norsk statsvitenskapelig tidsskrift

Poenget med å studere filosofi er å lære seg å filosofere. Det betyr ikke å lære seg noen store filosofers tanker, men å bruke dem til å forme sine egne tanker, til å komme frem til egne standpunkt...

Samfunnsgeografi er eneste oppdaterte lærebok spesielt rettet mot programfaget i videregående skole med samme navn. Boka tar utgangspunkt i kompetansemålene i læreplanen og tar for seg temaene regioner, byer, bosetting og befolkningsgeografi, økonomisk geografi og utviklingsgeografi, samt kart og metoder i faget. Lærere i fellesfaget geografi på videregående skole vil trolig også ha glede av boka. Boka kan dessuten fungere som en introduksjonsbok til universitetsfagene geografi/ samfunnsgeografi. Lærerstudenter som skal undervise i samfunnsfag på ungdomsskolenivå vil også kunne ha nytte av boka. Den nye utgaven av Samfunnsgeografi er oppdatert både når det gjelder hendelser og tallmateriale siden forrige utgivelse (2011). Vi føler oss trygge på at boka også vil være relevant etter kommende læreplanendringer. Av læreplanendringer man kan vente er fokus på dybdelæring. Tekstene i Samfunnsgeografi bygger nettopp på elevenes forkunnskaper fra fellesfaget i geografi og fordyper seg videre i temaer som kart og hjelpemidler, byer og regioner, befolkning og bosetning, økonomisk geografi og utviklingsgeografi. Begrepet Bærekraftig utvikling diskuteres i forbindelse med mange av temaene som boka behandler.

«Jeg hater den gale kjerringa», forteller sandefjordskvinnen Marina Enoksen om naboen sin. «Jeg kommer aldri til å tillate angrep på mine demokratiske rettigheter», mener milliardær Øystein Stray Spetalen. «Jeg er opptatt av estetikk», sier en mann fra Bergen som brant ned naboens hus. Stadig flere har sluttet å hilse på naboen. De ringer heller advokaten, eller leser på nettet hvordan de kan drepe trær med gift. Noen tør ikke lenger å gå ut av sitt eget hus. På Nesøya kuttet finansmannen Arne Vigeland naboens uthus i to. Hvilke psykologiske mekanismer leder oss fra naboskap til fiendskap? Hva skiller nabokrangler fra andre krangler? I den første boken som tar for seg fenomenet nabokrangel får du møte en mann som tagget ned sitt eget hus for å gi naboen noe stygt å se på. Vi treffer også sinte rikfolk, familien som tok grantreet sitt til Menneskerettighetsdomstolen i Haag - og mannen som blir kalt Norges verste nabo. I tillegg vil noen av landets ledende forskere, professorer, filosofer og eks-torpedo Espen Lie gi svar på hvorfor nordmannen er blitt så sint.

Jenny Ness er ingen vanlig jente. Jenny Ness har en kraft i seg. En mørk kraft. Den stillferdige Theodor Ness lever i et tilsynelatende kjærlighetsløst ekteskap med sin kone Margareth, så da de får lille Jenny, er det datteren som får all Theodors kjærlighet. Jenny er ikke som andre barn. Hun er mye alene og passer ikke inn noe sted. Et vesen begynner å hviske til henne på soverommet, og inni henne vokser kulden og mørket. En sommerdag da Jenny er 12 år, tar hendelsene brått en skjebnesvanger og makaber vending ... Kreftene som slippes løs denne sommerdagen forandrer livet til den lille familien og alle som bor i Viktoriahavn for alltid. Galgedans er en skummel og nervepirrende krim, der mørke og hemmeligheter forenes på genialt vis. Hver eneste side er så intens at du glemmer å puste. "Glitrende. Eminent. Mesterlig." Espen Mowinckel Pettersson, Vesterålen Online

Dette er tredje bok i trilogien om De fire og han som gjør galt verre.

Sosiale medier overtar for telefon, e-post og fysiske møter er du klar? Slik bruker du sosiale medier på jobben er full av tips som gjør at du blir flinkere til: · Nettverksbygging · Personal branding · Å styre hva som kommer på topp når andre googler deg · Å jobbe effektivt med kollegaer og kunder via sosiale medier · Å markedsføre bedriften din og varer og tjenester fra den Boken viser deg hvordan du kan bli bestevenn med sosiale medier og hvordan du kan unngå tabbene sjefen din vil hate. Slik bruker du sosiale medier på jobben er et nyttig oppslagsverk for alle som bruker sosiale medier i jobbsammenheng. De store sosiale mediene Facebook, LinkedIn og Twitter er grundig dekket i boken. Forfatteren veileder deg også i rett bruk av Instagram, Google+, YouTube og SlideShare. For alle sosiale medier gis det konkrete råd som vil gjøre deg til en mer effektiv ansatt og en bedre ambassadør for virksomheten. De som vedlikeholder nettverket sitt via LinkedIn, som kommuniserer med kunder og kollegaer via Facebook, eller som er usikre på hvordan de skal benytte Twitter, vil ha glede av boken. Hos banker, reisebyråer og universiteter hvor stadig mer kommunikasjon går via sosiale medier, vil boken være nyttig for ansatte som raskt trenger nye kunnskaper og ferdigheter. Den er også svært aktuell for f.eks. ansatte i et advokatfirma eller hos en eiendomsmegler, på et treningssenter eller tannlegekontor, dvs. virksomheter hvor den vi blir behandlet av, er svært viktig for vår oppfatning av tjenesten, og hvor disse «behandlerne» kan gjøre virksomheten langt mer synlig og attraktiv online via sosiale medier. For gründere og små virksomheter vil boken kunne bidra til å sikre en rimelig og effektiv markedsføring av bedriften. Espen Grimmert har arbeidet med digital markedsføring siden 1995. Han har vært markedssjef i NHO, markedsdirektør i Scandinavia Online, sjef for søkemotoren Kvasir og markedsdirektør i Aftenposten. Nå arbeider han i iProspect hvor han rådgir en rekke av Norges største virksomheter i rett bruk av sosiale medier. I 2015 ble han kåret til Norges beste sosiale medier-rådgiver.

Elevgrunnlaget i skolen er mer sammensatt enn tidligere. Det utfordrer utdanningsfeltet til å øke bevisstheten om mangfold, aktivt motvirke fordommer og stereotypier, og til å utforske alternative læringsarenaer. I boken rettes oppmerksomheten mot PEL-faget i et flerkulturelt samfunn. Gjennom sytten kapitler søker erfarne forskere og lærerutdannere fra en rekke universiteter og høgskoler i Norge å belyse det flerkulturelle klasserommet fra ulike innfallsvinkler.