Boken beskriver psykososiale tiltak for pasienter med langvarige psykotiske tilstander. Den er oppdatert med ny kunnskap om kognitiv terapi og tidlig intervensjon, og tar særlig for seg det praktiske arbeidet med pasienter og deres familier. Her beskrives informasjon til pasient og pårørende, problemløsende familiesamtaler, miljøterapi og koordinering av tiltak. Mestring av psykoser er rettet mot helsefagstudenter og alle de som i sitt daglige arbeid omgås pasienter med psykotiske lidelser. Helge Jordahl er psykologspesialist og tilknyttet Haukeland Universitetssykehus. Arne Repål er psykologspesialist og fag¬direktør ved Psykiatrien i Vestfold.

Sjalusi i parforhold handler om frykten for å bli forlatt eller bedratt av den man er glad i. Det er en følelse som favner alt fra mildt ubehag til intens smerte. Et fransk ordtak sier at sjalusien følger kjærligheten som skyggen følger mennesket. "Den andre" vil alltid være der som en mulighet. I sin alvorligste form er sjalusi ødeleggende både for de som er sjalu og deres nærmeste. Denne boken gir svar på hva sjalusi er. Den beskriver ulike årsaker til at vi blir sjalu, og gir konkrete råd om hva den som selv sliter med sjalusi, kan gjøre for å redusere problemet. Boken vil også være nyttig for den som lever sammen med en sjalu partner.

En annen virkelighet er en bok om annerledeshet og stemmehøring. Den beskriver hvordan feiltolkninger og avvikende oppfatninger, også kalt vrangforestillinger, ofte kan forstås i lys av normalpsykologi. Stemmehøring har lenge vært sett på som et sentralt symptom på alvorlig psykisk lidelse. Det trenger det ikke være, selv om stemmehøring kan oppleves som svært skremmende og hemmende, både for den som lider av det, og for deres pårørende. For mange er det mulig å leve et tilnærmet normalt liv som stemmehører. Boken retter seg mot den som selv sliter med stemmehøring, pårørende og fagfolk, og kan gjerne brukes i et samarbeid mellom dem. Den gir oppdatert kunnskap om fenomenet stemmehøring og forståelsen av psykoser. Helge Jordahl er psykologspesialist. Han var tidligere ansatt ved Psykiatrisk divisjon ved Haukeland universitetssykehus i Bergen. Etter oppnådd aldersgrense arbeider han nå med veiledning og undervisning, med særlig vekt på psykoser. Arne Repål er psykologspesialist og fagdirektør ved Psykiatrien i Vestfold HF. Forfatterne Arne Repål og Helge Jordahl er begge spesialister i klinisk psykologi. Sammen har de tidligere utgitt boken Mestring av psykoser. Forfatterne har sammen vært med på å innføre den psykososiale behandlingsmodellen ved psykotiske tilstander i Norge. De har begge lang erfaring med arbeid med psykotiske pasienter og deres pårørende og har holdt en rekke seminarer og foredrag.

Angst er en svært utbredt lidelse. For noen blir den så omfattende at den går ut over livsglede og mestring av egen hverdag. Heftet gir en kortfattet innføring i hva angst er og hvordan den kan behandles. Heftet er rett mot alle som ønsker lettfattelig informasjon om angst. Heftet består av to deler: Om angst - opplysning og Om angst - selvhjelp.

Oppslagsbok for forståelse av, og behandling med kognitiv terapi, praktisk tilnærming, konkrete råd.

Sjelens vedlikehold er et 1100 år gammelt persisk manuskript forfattet av Ab. Zayd al-Balkh.. Han var et universalgeni og en produktiv skribent som forfattet mer enn seksti bøker og manuskripter innenfor en rekke ulike fagområder. Sjelens vedlikehold er kognitiv atferdsterapi fra det 9. århundre og kan, sammen med tekstene til de gamle stoikerne, anses som en hovedkilde til grunn-tanken bak denne terapiformen. Manuskriptet gir et spennende innsyn i samspillet mellom tanker, følelser og atferd, og beskriver hvordan man kan forstå, forebygge og behandle psykiske lidelser. Sjelens vedlikehold viser at det går et tydelig spor fra de stoiske filosofene i oldtidens Hellas, via den psykologiske kunnskapen til en muslimsk lærd på nihundretallet, frem til vår tids kognitive atferdsterapi Arne Repål

Hvordan bruker vi matematikk når vi skal løse praktiske problemer eller faglige spørsmål i fag som biologi, medisin, fysikk og kjemi? Matematikk i praksis handler om nettopp dette. Boken gir en engasjerende og lett tilgjengelig innføring i matematiske metoder. Forfatterne viser gjennom en rekke eksempler og oppgaver hvordan sentrale matematiske tema, som funksjoner av en og flere variable, derivasjon, integrasjon, differensiallikninger og lineær algebra, brukes i praksis. Matematikkens praktiske nytteverdi og tilknytning til andre fag er sentral gjennom hele boken. Denne 7. utgaven er oppdatert og utvidet med stoff, eksempler og oppgaver med programmering. På bokens nettside www.nettressurser.no/matematikk_i_praksis finner du flere oppgaver og et eget hefte som går grundigere inn i det programmeringsfaglige. Matematikk i praksis er skrevet for studenter innen ulike realfaglige retninger ved universiteter og høgskoler. Passende bakgrunn for å bruke boken er to år med matematikk fra videregående skole.

Boken er i veldig god stand. Den noen markeringer på de første sidene, og noen på de siste, ellers er den uten slitasjemerker

Reformideer i norsk skole handler om ideer om hvordan skoler bør organiseres, ledes og styres, men også om hvordan den pedagogiske kjernevirksomheten bør utføres. De fleste samfunnsområder og organisasjoner, både i Norge og internasjonalt, preges av mange reformideer og høy reformaktivitet. Eksempler på reformideer som har fått tilnærmet global utbredelse er mål- og resultatstyring, kvalitetssikring, balansert målstyring og idealet om flatere organisasjonsstrukturer. I Reformideer i norsk skole stilles fire hovedspørsmål: Hvor kommer reformideene fra? Hva handler de om? Hvordan spres og sirkulerer ideene i skolesektoren? Hva skjer når ideene forsøkes implementert og tatt i bruk i skolen? Boken vil være relevant for forskere, studenter og praktikere som er interessert i reformer innen det norske skolefeltet. Den vil også være relevant for lesere som er interessert i teorier om og eksempler på reformideer og reformaktivitet generelt. Sagt om boken: «Denna boken ger en god inblick i de senaste decenniernas reformidéer, och även hur de tas emot i den lokala praktik där det ska passa in. Detta är en bok som jag varmt vill rekommendera till många: de som är intresserade av förändring, de som är intresserade av välfärdsstatens utveckling, de som är specifikt intresserade av skolfrågor.» Ulla Eriksson-Zetterquist, professor GRI, Handelshögskolan, Göteborgs universitet «Nye ideer om hvordan skoler bør styres, organiseres og ledes bringes stadig til torgs av internasjonale aktører og nasjonale myndigheter. Velmenende pedagoger anbefaler ustanselig nye former for profesjonell ledelse og yrkesutøvelse. Kjell Arne Røvik, Tor Vidar Eilertsen og Eli Moksnes Furu har redigert en bok med velskrevne og perspektivrike bidrag, som retter oppmerksomheten mot dette forandringstrykket i skolen. Gjennom en bred forståelse av skolereformer beskriver og diskuterer de ulike kapitlene hvor reformene kommer fra, hva de handler om, hvordan de sirkuleres og spres, og hva som skjer når de møter skolehverdagen. Veien fra formulering til realisering forstås i lys av aktører på ulike nivå og arenaer, som oversetter reformideer til politikk og praksis. I en tid der faglitteraturen stadig blir mer nærsynt, er det befriende å lese en bok som hever blikket i bestrebelsene på å forstå det politiske og pedagogiske terrenget skolen beveger seg i. Reformideer i norsk skole er derfor en viktig bok til rett tid.» Petter Aasen, Professor i utdanningsvitenskap, Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Hva skal til for å finne olje i et område der mange har prøvd, men feilet? Hva skal til for å designe bygg som blir prisvinnende kulturelle landemerker? Og hva kan de beste arkitektene, oljeleterne, forretningsadvokatene, journalistene og forretningsutviklerne innen bankvirksomhet og trading-analyse ha til felles? Boken Idea Work. Om profesjonell kreativitet kan gi deg svarene. Boken bygger på et fireårig forskningsprosjekt med samme navn. I dette prosjektet sammenlignet en gruppe norske og internasjonale forskere praksis for ekstraordinært idéarbeid i seks virksomheter: Snøhetta, Statoil, Advokatfirmaet Thommessen, SpareBank 1, Thompson Reuters Point Carbon og Aftenpostens A-magasinet. Prosjektet var støttet av Norges Forskningsråds program for Brukerstyrt innovasjonsarena (BIA). Forfatterne viser i Idea Work hvordan disse ledende bedriftene jobber forbausende likt når de arbeider kreativt med å utvikle og realisere ideer. Boken gir oss blant annet glimt fra hvordan Snøhetta jobbet med designet av Operaen og minnesmerket for 9/11, og hvordan oljeletere i Statoil fant mest olje av alle oljeletere på verdensbasis i 2011. Vi får presentert fortellinger om hvordan prepping, skisser, pin-ups, drama, undring og punk er viktige kvaliteter ved det ekstraordinære. Her er det faglige forklaringer som plasserer eksemplene i internasjonal forskningsfront. Idea Work henvender seg til praktikere så vel som studenter. Den forteller engasjerende historier fra reelle verdiskapingsprosesser, og blander ny teori med tips for praksis. Den er relevant for alle som arbeider med utviklingsarbeid og utvikling av nye ideer, linjeledere så vel som eksperter. Faglig sett gir den et sjeldent bidrag til å beskrive og forstå kreativitet som noe kollektivt og rotfestet i hverdagspraksis. 2. opplaget av Idea Work, som nå er i salg, er en forbedret versjon m.t.p. lesbarhet og design. Idea Work finnes på norsk og engelsk. Sagt om boken: «Prepare to be surprised. This book on idea work significantly enriches how we see, understand and do the everyday work of making ideas transformative. The book is simultaneously simple and profound, playful and serious, practical and theoretical. No doubt it will be useful and used by anyone who is curious about how ideas become real in everyday activities. The book both makes the process of idea work accessible and mysterious at the same time. No matter what your interest is in idea work, read a page, read a chapter, read the whole book - any engagement with the book will excite novel thought and practical advice - a rare and pleasing combination.» Jane Dutton, Robert L. Kahn Distinguished University Professor of Business Administration and Psychology, University of Michigan «A great addition to the literature on organizational creativity» Distinguished Research Professor Gareth Morgan, Schulich School of Business, York University, Toronto «Idea Work is a journey that makes you believe in the magic of ideas all over. It reminded me about what is best at work: creating something uniquely impactful with the help of daring wonder, some joint laughter and a little bit of anarchism for spice.» Välikangas Liisa, Professor in Organization and Management, Aalto University/Co-founder at Innovation Democracy «This book is an explosive package of insight, cutting edge methodology, ready-to-implement instruments and elevating inspiration. Exciting to glance and compelling to read systematically, the book walks its talk. It is perhaps the most uplifting and yet realistic book on organizational innovation and creativity I know. Deeply embracing the seemingly mundane actions of pratitioners in a number of different fields, the book is an empirically informed synthetic conceptualization of positively deviant organizational creativity. While scholarly impressive and highly useful as a guide to the frontiers of the research, the book entirely avoids the pitfalls of overtheorizing. The book sets your ideas in motion - and in ways that will take you by surprise. The book "activates the drama" of your internal angels of creativity, inspires your "craving wonder", will encourage you "to zoom out" and look with "daring imagination" for possibilities of "punk production". Idea work starts to emerge - in the reader of Idea Work.» Esa Saarinen, Professor of Applied Philosophy at the School of Science, Aalto University «Idea Work is a must-read for anyone interested in understanding and - not least - practising everyday organizational creativity. The book's focus on collective creative practices is highly innovative and will prove invaluable to organizations that care about being on the leading edge of what they do.» Professor Bent Flyvbjerg, Chair of Major Programme Management, University of Oxford, author of «Making Social Science Matter» «It is a rare book that celebrates the life, passion, and wonder of ideas at work. It is a rare book that is as at home with professionals who long for sound practical advic...

Hvorfor gjør vi ikke mer for å bremse menneskeskapt klimaendring når vi vet så mye om hva konsekvensene kan bli? Når fører kunnskap til handling - og hva kan et fag som pedagogikk bidra med i møte med vår tids største utfordring? I denne boka belyser Ingerid S. Straume hvordan våre sosiale forestillinger bidrar til handlingsmuligheter, håp og evne til å skape noe nytt. «Forfatteren går til kjernen i ulike forståelser av klimaproblemet: politisk, kulturelt, moralsk og pedagogisk. Boken er skrevet med forbilledlig klarhet og smittende engasjement, samt med brodd overfor ledende aktører i oljelandet Norge». - Arne Johan Vetlesen, professor i filosofi ved Universitetet i Oslo «Straume gir en utfyllende analyse av det pedagogisk-filosofiske idégrunnlaget for klima- og miljøundervisningen i skolen. Boken er interessant for alle som er opptatt av klima og miljø - og av hvordan skolen kan forberede fremtidige generasjoner på å leve i en tid preget av store klimaendringer». - Astrid Sinnes, førsteamanuensis i realfagsdidaktikk ved Norges miljø- og biovitenskapelige universitet «Ingerid Straumes bok bør leses av alle som er opptatt av klimaendring, utdannelse, ungdom og framtid. Med tyngde og nøkternhet leverer hun slagkraftige argumenter for transformativ læring både i skolen og i samfunnet». - Karen O'Brien, professor i samfunnsgeografi ved Universitetet i Oslo.

Fysikk for 1-årig forkurs/realfagskurs

«Kalkulus med én og flere variable» retter seg mot studenter som tar matematikk grunnkurs innenfor real- og ingeniørfag ved universiteter og høgskoler. Boken behandler emner som derivasjon og integrasjon av funksjoner av én eller flere reelle variabler, rekketeori, ordinære differensialligninger og vektoranalyse. Den er tilpasset norske studenters forkunnskaper. Noe av innholdet er omarbeidede utdrag fra Tom Lindstrøms bok «Kalkulus». I denne reviderte utgaven er enkelte eksempler og forklaringer forenklet, og det er lagt vekt på anvendelser og numerikk. Det er tatt med en rekke nye oppgaver som i spesielt retter seg mot det mer grunnleggende stoffet og bruk av elektroniske hjelpemidler. Boken har en egen nettside under nettressurser.no/realfag. Her finner studenten veiledning, starthjelp og enkelte løsningsforslag til oppgavene som er beregnet for bruk av elektroniske hjelpemidler. Disse er utformet for bruk av matematikkprogrammet Maple, men kan enkelt overføres til programmer som Matlab, Mathematica, Geogebra, Wolfram Alpha, etc. av den enkelte faglærer. Det er fasit til alle oppgavene i boken. Løsningsforslag er tilgjengelig for faglærere.

Menneskeskapte klimaendringer er vår tids største globale utfordring. Hvordan vi håndterer disse i årene som kommer vil påvirke natur, miljø og menneskets vilkår på denne jorda i generasjoner framover. Det er helt nødvendig med solid faglig kunnskap om hva som styrer klimaprosessene for å ta gode avgjørelser og sette inn effektive tiltak. Klima, energi og miljø er en lærebok som er skrevet for studenter uten realfaglig fordypning fra videregående skole. Den er brukt som pensum for lærerstudenter og natur- og miljøstudenter, samt i andre videreutdanninger og kurs i klima- og miljøproblematikk. Boka gir en innføring i temaer som globale sirkulasjonsmønstre, drivhusgasser, naturlige klimavariasjoner, menneskeskapte klimaendringer, mulige tiltak og fornybare energikilder. Denne tredje utgaven er gjennomgående revidert i henhold til kunnskap, forskning og teknologi som har kommet til siden forrige utgave fra 2015. Særlig viktig er det at den er oppdatert i tråd med den siste rapporten fra FNs klimapanel i 2021.

Matematikk i praksis er skrevet for studenter innenfor ulike realfaglige retninger ved universiteter og høyskoler.